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新時代好教師先進典型人物事跡十篇(存儲版)

2025-09-03 14:49上一頁面

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【正文】 老師說流暢口語等,使學生緊跟時代的發(fā)展步伐,培養(yǎng)信息素養(yǎng)。常 __把一腔熱情奉獻給她深愛的教育事業(yè),在充滿愛的田地中,她辛勤地耕耘著,幸福地前進著 ?? 新時代好教師先進典型人物事跡精選篇 6 李 __,陜西寶雞人,大專學歷,中共黨員,小學高級教師, 1985 年參加工作,先后擔任過初中、小學數(shù)學教學,從 1992 年起,潛心研究小學數(shù)學教學。415 ,綜 合成績 93 李 __二十年如一日,默默地耕耘著,無私地奉獻著,孜孜地追求著,用自己 的青春譜寫著輝煌的篇章 ?? 新時代好教師先進典型人物事跡精選篇 7 一、初出茅廬不懂愛 1991 年 8 月我正式走上工作崗位,踏上教育的沃土,那時我 18 歲,在偏僻的趙原,我開始了執(zhí)著的教書生涯。后來的這些特長都是在那段時光里打磨閃亮。為了學會制作課件,一個暑假掛在網(wǎng)上,聽課,寫作業(yè)。在讀完李鎮(zhèn)西老師《做最好的老師》一書后,學習給學生和家長寫信,交流溝通,查找原因,了解學生的精神需求。于是,每一節(jié)課,我告誡自己微笑,告誡自己寬容,給學生充足的空間,俯下身子 與學生對話,把他們放在主人的位置在課堂上互動,讓他們發(fā)表見解,讓他們學習質(zhì)疑,禁止課堂上講與學無關的話題,更不許在課堂上批評學生。我始終堅信自己會走出一條屬于自己的路子。正如新教育倡導的:有行動就有收獲。然后每周的課外實踐,我都建議學生辦手抄報,辦多壞沒關系,只要用心找資料,精細繪制,我都給予表揚。 新時代好教師先進典型人物事跡精選篇 8 劉 __,女, 2024 年畢業(yè)于安康第二師范學校, 2024 年通過招考選調(diào)到旬陽縣第二幼兒園,現(xiàn)任分園小一班班長,是孩子們眼里溫柔親切的 “ 好媽媽 ” , 領導稱贊她: “ 勤懇、實在、有潛力,有發(fā)展前途 ” ;同事們提起她: “ 真誠、進取、熱情 ” ;孩子、家長們談到她: “ 善良、活潑,就像媽媽一樣 ”?? 認識她的人都說她是個開朗、樂觀、向上、工作積極肯干、有著很強責任心的人。對于剛?cè)雸@的孩子,她總是以親切的語調(diào)、溫暖的擁抱、細致的照料、友善的笑容來吸引幼兒??傻娇炱鸫驳臅r候她卻睡著了。劉老師認為,要想成為一名優(yōu)秀的幼兒教師,只滿足于現(xiàn)有的技能是不夠的,必須跟上教育改革的步伐,不斷地提高自身的各項基本功水平。論文《動畫片在幼兒教師中的價值》獲得國家級一等獎。 在科研工作中,趙旺同志表現(xiàn)出色的團隊組織、協(xié)作能力。因為憑著對教育事業(yè)的熱愛,對孩子的喜愛,更是身為人師的那份沉甸甸 的責任,她用自己的勤勞、樸實默默為教育事業(yè)做貢獻,把滿腔的愛都獻給了學生。無數(shù)個寧靜的夜晚,為了備好每一堂課,她在認真鉆研教材;無數(shù)個業(yè)余時間,為了轉(zhuǎn)化后進學生,她冒著嚴寒酷暑去家訪;無數(shù)個節(jié) 假日,她放棄與家人休閑的時間,潛心鉆研教材 ?? 然而,天有不測風云, 2024 年 12 月,張 __老師的女兒查出得了先天性脊柱側(cè)彎,引起了身體變形, 2024年,張 __老師利用暑假兩個月時間,帶女兒在北京做了兩次脊柱矯正的大手術(shù)。檢查結(jié)果出來,女兒的脊柱上又長出了一個瘤子,得盡快動手術(shù),可偏偏這個節(jié)骨眼上,正是畢業(yè)班報考工作,需要收集所有學生的房產(chǎn)信息,填寫海量的表格,一點也馬虎不得,而且六年級水平測試在即,學生們離不開她,她實在不能請假耽誤學生的最后復習啊。 9月丈夫出院了,而學校又開學了,張老師又犯難了,一邊是生病的丈夫和女兒,一邊 是教書育人的責任,兩邊都難以割舍啊。 ” 是她真實生活的寫照。而父母卻總是更多地關心她,理解她,幫助她。上課時,她不厭其煩地一遍又一遍為我們解答疑問。在與別的班的家長的交談中,我能感覺到他們眼中的羨慕。 ” 可這妙趣橫生、激情蕩漾的課堂教學背后,浸透了張 __老師多少的血與汗呀! 就這樣, 28 年來,張 __老師用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,沒有因為天氣或疾病請過一天假或耽誤過一天工,無論工作在哪個單位,那里的領導都放心,班級的學生都不擔心,學生家長更不操心,因為張 __老師的師愛工作日程表上沒有 “ 空格鍵 ” ! 。她班上的家長廖易鑫發(fā)自肺腑地說: “ 能遇到一個好老師,是每個家長最大的心愿。她就是一個鐵打的人?。∷龑θ松懈畹睦斫?,她是勇敢堅毅的人呀! 在學生們的眼里,張 __老師既是博學的老師,又是知心的朋友,更是一位像媽媽一樣值得信賴的親人。 身為母親、妻子,張 __老師為丈夫和女兒的病痛傷心落淚,身為兒女,她為沒有盡到孝心而內(nèi)疚。常常餓了,就啃個面包,累了,就趴在病床上睡一會。女兒本來就不健康,丈夫又得了絕癥。 ” 就在今年 4 月,張 __老師的女兒身體又出現(xiàn)了一些狀況,上班稍微多站了一會兒,喘氣都累,醫(yī)生要她趕緊帶女兒去檢查。初入講壇的她,面對孩子們純潔的眼睛,一顆顆渴求知識的心靈,她就深深愛上了這個職業(yè)。 趙旺同志具有較高的道德素養(yǎng)和業(yè)務素質(zhì),熱愛教育和科研事業(yè),高質(zhì)量的完成了教育、科研工作任務,求實創(chuàng)新,敢于拼搏,勇于奉獻,團結(jié)協(xié)作,具有強烈的事業(yè)心和嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,并在教學改革、實驗室建設、教育教學研究和科學研究等方面取得了優(yōu)異的成績。 科研方面,趙旺同志主要從事稀土發(fā)光材料與器件的研究工作 ,在白光 LED 用熒光粉、激光與非線性光學晶體等領域取得豐碩成果,并榮獲 20__– 2024 年淮南師范學院科研先進個人。她總是說: “ 我每天都很快樂,因為我每天都和南園長帶領的團隊用最前沿的幼教理論武裝自己,最大限度地讓孩子們在快樂中學習,在快樂中生活! ” 所謂 “ 不積跬步無以至千里,不積細流無以成江河 ” ,劉老師用一顆熱愛嘗試,敢于創(chuàng)新的進取心,在積累之余,將日常工作中的反思、收獲和點滴啟示記錄下來,將自己的體悟加以創(chuàng)新,運用于幼兒教育教學,短短的五年來,她成長進步的很快,不僅在專業(yè)技能競賽和園內(nèi)賽教中取得良好的成績,還屢次參加展示活動。 人生總有許多第一次,第一次帶班、第一次上公開課課、第一次開家長會,第一次登上舞臺,第一次主持活動 ?? 作為從小學轉(zhuǎn)崗的幼兒教師,她深知要想成為一名優(yōu)秀的幼兒教師,就要更努力。聽了她的話,午休時她就留心觀察菲菲。她總是把每個孩子都當成了自己的孩子,從心底里關心愛護她們。 用愛心微笑澆灌幼苗,讓讀書學習伴我們成長。教師,每月寫教育敘事。 今年5月4日參加了高效課堂優(yōu)質(zhì)課賽講,受到聽課領導的一致好評。 三、不斷進步創(chuàng)造愛 在經(jīng)歷了職業(yè)倦怠之后,我蘇醒了。還有一個學生,逃課,問其原因,因為完不成學習任務,害怕老師批評。面對這樣的情況,教學質(zhì)量當然在低谷徘徊,我除了課堂上追求高效以外,更是積極打造向上的氛圍,例如課前齊唱一支歌,讓學生眼睛盯著前方,有意培養(yǎng)他們的注意力,針對學生口語交際薄弱,我堅持學生課前一分鐘演講,輪流講。 從課堂上的揮灑自如,到課下的娓娓道來,無不是身先士卒。這樣的日子現(xiàn)在想起就好像昨天,那時,并不因為我們的天天天藍成績不好,相反,我們的升學率位居榜首。該課題于 20__年 5 月通過市級鑒定,被評為優(yōu)秀等級,同年 10 月通過國家教育部鑒定,并頒發(fā)了結(jié)題證書,該研究成果 20__年 9 月榮獲第五屆甘肅省基礎教育科研優(yōu)秀成果二等獎。92% ,優(yōu)秀率 87從中不斷汲取先進的教學理念,科學的教學方法,從而不斷充實完善自己,豐富自己的教學內(nèi)容,提高教學水平。取得了一定的成績,受到社會、家長、老師、學生的好評。她把課堂重心由教師如何講轉(zhuǎn)向?qū)W生如何學,常老師努力鉆研所教內(nèi)容,不斷改善教育方法與實踐在她教導下的學生能夠不斷進步。熱愛孩子,感到跟孩子交往是一種樂趣,相信每個孩子能成為一個好人。無論是在課堂上還是課余時間,她都時刻注意學生的思想動態(tài),做到及時發(fā)現(xiàn)及時糾正,成為學生的良師益友;她關愛學生,趙洋同學就是其中一例,家境貧寒,主動幫助他克服困難,給他買學習資料。從 20__年至今一直在 __七中工作,從事數(shù)學教學工作,任數(shù)學備課組組長,中教一級教師,國家三級心理咨詢師。為了提高自己的教育科研、教研能力,我堅持不懈地學習一些現(xiàn)代化教育、教學理論方面的書刊,并自學計算機網(wǎng)絡應用操作知識。每當接到一個新班級時,我總是通過了解每一個的思想基礎、智力情況、興趣愛好、性格特點來制訂教育教學的具體措施。在教學中開展自主、合作學習實驗,重視運用 “ 啟發(fā)式 ” 、 “ 討論式 ” 教學,多方面、多渠道調(diào)動學生的學習積極性和主動性,有效地提高了學生的學業(yè)成績。我運用學習到的專業(yè) 知識,深入鉆研教材教法,大膽探索、改進語文課堂教學方法。能堅持積極參加學校組織的各項政治學習活動 。體貼后 進生,培養(yǎng)他們的自信心、自尊心、自強心,不讓后進生成為掉隊的孤雁。在幾年的班主任工作中與許多學生家長打過交道,可從來沒有和他們紅過臉,無論他們的孩子在學校給帶來多大的麻煩,肚子里的氣有多少,只要見到家長總是笑臉相迎,從不把氣撒在家長身上,卻是用商量的語氣向他們解釋,與他們交談,商量教育孩子的最佳辦法 。 班級常規(guī)管理是一項整體的育人工程。總結(jié)多年做班主任工作的體會,我認為:教師的愛應撒在學生集體中,教師的愛應插在學生的心坎上,包括對優(yōu)等生的培育,對一般生的促進,對特殊生給予的特殊的關懷,對后進生給予的偏愛。我是一名數(shù)學老師,每一節(jié)課我都要精心準備,讓學生由愛學變成樂學,特別是實行小組合作學習的高效課堂教學模式,我身先士卒,讓學生們會學習, 愛學習,培養(yǎng)學生德智體美勞全面發(fā)展。 “ 讓每一位學生享受學習并走向成功 ” 是我事業(yè)追求的目標; “ 學高為師,德高為范 ” 是我的自律信條。 在 20__年,為了深入的研究新課改教學模式,為了更好的反思自我,我們學校還組織了一次課堂實錄,而我在多媒體教室所講的一節(jié)初二英語課,給學校的領導、老師以及學生留下了深刻的印象,得到了大家的一致好評。由于自身的能力和知識有限,我深刻感知到了自己在教學過程中的 “ 心有余而力不足 ” ,于是我積極努力參加各種培訓,利用業(yè)余時間參加函授本科學習,給自己充電,終于在 20__年冬完成本科課程,順利畢業(yè)。 新時代好教師先進典型人物事跡精選篇 2 本人 __, 20__年 7 月參加工作,中學教育一線教師,一直擔任初中英語課程,現(xiàn)從事教育工作 5 年。不要老師督促,教室里也相當安靜,就象有老師在場一樣。還記得我生病住院的那段期間,您給我打了多次電話來詢問病情關心我 。此情此景,其樂融融。用嚴格的班紀班規(guī)來約束學生們的言行舉止。母親走時,兒子沒有在場,正在學校里上課,沒有陪伴母親走完她最后的人生。說起事跡,新時代好教師先進典型人物事跡又有哪些的呢?不曉得朋友們都知道嗎?咱們一起來看看以及了解下吧!
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