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文明禮儀方案及策劃(通用10篇)(存儲版)

2025-09-03 14:40上一頁面

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【正文】 鼓掌是細(xì)雨,濕潤著表演者緊張的心田,使之長出更美的小苗。 輔導(dǎo)員講話。 主持人 2:下面我宣布, “ 禮儀伴我行 ” 主題班會現(xiàn)在開始 ! 主持人 1:中國古代禮儀規(guī)范的不斷發(fā)展,形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀,在校園這個既莊嚴(yán)又活潑,既緊張又文明的環(huán)境中,我們少先隊員不僅要學(xué)好文化知識,還要講禮貌懂禮儀,做一個文明少年。 主持人 2:其實 “ 互相問好 ” 并不復(fù)雜,也無需過多的時間和精力,一個字詞,一個手勢,一個眼神,一個點頭,一個微笑,都可以以示 “ 問好 ” 。以求課程開展扎實有效。老師在傳播知識的同時,以自己的言行舉止、禮儀禮貌對學(xué)生進(jìn)行著潛移默化的影響,從而對學(xué)生的言行舉止發(fā)生作用。 (3)競賽展覽:舉行邀請函設(shè)計活動、感恩語言描繪活動、手抄報評比活動,指導(dǎo)學(xué)生動手實踐,鍛煉能力。組織學(xué)生校園禮儀演講活動。 文明禮儀方案及策劃篇 8 一、指導(dǎo)思想 以《中共中央 “ 關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè) ” 實施意見》為依據(jù),以 “ 促進(jìn)每一個孩子的發(fā)展 ” 和 “ 先學(xué)做人,再做學(xué)問 ” 為教育理念,以學(xué)習(xí)落實《弟子規(guī)》為具體內(nèi)容,廣泛深入地開展學(xué)習(xí)、宣傳和實踐《弟子規(guī)》系列教育活動,力求知行合一,使廣大師生和 家長樹立正確的倫理道德觀和價值觀,知禮明行,提升素質(zhì)。 三、總體思路 以 “ 人人都是禮儀之人 ” 為發(fā)展目標(biāo),以開展 “ 三禮 ” 教育為整個活動的重點,倡議并引導(dǎo)全體師生做 “ 有禮貌、知禮節(jié)、懂禮義 ” 的 “ 三禮師生 ” 。 (3)結(jié)合實際寫出心得或反思。 (二 )學(xué)生方面 以《弟子規(guī)》為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容,從師生互相問好、鞠躬開始,形成良好的道德禮儀習(xí)慣。 (三 )家長方面 家庭教育是學(xué)生教育舞臺上一個廣大的空間,是學(xué)校德育工作的必要補充,讓家長學(xué)習(xí)掌握禮儀規(guī)范,促使家長承擔(dān)起教育子女的重任,提高家長科學(xué)育子的水平和質(zhì)量,是工作的重點。向家長介紹有關(guān)文明禮儀知識,促進(jìn)家長參與學(xué)?;顒拥臒崆?。 禮儀教育從建設(shè)文明和諧校園做起,落實到建設(shè)文明和諧年級、文明和諧班級、文明和諧辦公室。家長方面由黨支部主抓 。教師是融合智慧,傳承文明的使者,教師禮儀具有率先性、示范性、整體性和深遠(yuǎn)性。 六、培訓(xùn)內(nèi)容 教師的素養(yǎng) 。社會交往 (上 )。 通過主題班會活動,使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德,從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 四、小品表演《我的一天校園生活》 主持人 2:我們知道,禮儀是人類文明的標(biāo)尺,我們講究文明禮儀首先從問好開始,主動向別人 “ 問好 ” ,是一種修養(yǎng),一種友愛,一種欣賞,一種自尊的表現(xiàn)。在與人問好時注意場合、熱情自然、態(tài)度誠懇、音量適中,具體做到: (大屏幕出示 ) 六、合唱《咱們從小講禮貌》 主持人 1:最后,讓我們一起高唱這首《咱們從小講禮貌》,把禮儀牢記在心,做一個文明的學(xué)生。 二、禮儀小知識 主持人 2:現(xiàn)在我來考考大家一個問題,你們知道哪些文明禮貌 用語嗎 ? (你好,謝謝,請,對不起,沒關(guān)系,再見 ) 主持人 1:我還要考考大家,你們還知道哪些禮儀儀表用語呢 ? (微笑,鞠躬,握手,鼓掌 ) 三、快板表演《做個文明好孩子》 主持人 2:下面就請欣賞楊忠興為我們精心準(zhǔn)備的快板表演《做個文明好孩子》。 征文比賽:屆時將評選一等獎 1 名,二等獎 2 名,三等獎 3 名。辦公室禮儀 。 禮儀展示階段: 2024 年 6 月參與相 關(guān)的評比活動。振興教育,教師為本。 教師方面由校長辦公室和工會主抓,以師德教育為切入點 。教師率先垂范,學(xué)生全面普及,家長全力配合。 開好家長培訓(xùn)課程。 以班級為單位,設(shè)立《弟子規(guī)課堂》,在班會、思品課上通過講故事、表演、看錄像等形式理解弟子規(guī)內(nèi)容,明確禮儀規(guī)范。教師要體現(xiàn)文明教態(tài),將《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)成果體現(xiàn)在日常教育教學(xué)活動和言行舉止之中。 四、具體任務(wù): (一 )教職員工方面 全員普及《弟子規(guī)》,通過觀看宣傳講解《弟子規(guī)》視頻、讀寫背《弟子規(guī)》,從思想深處領(lǐng)會《弟子規(guī)》精髓。 《弟子規(guī)》是構(gòu)建和諧社會的基石 。各班級在實踐研究過程中也應(yīng)該建立相應(yīng)的激勵 機制,對達(dá)到要求的學(xué)生給予鼓勵。學(xué)校家庭禮儀、校 園禮儀 “ 社會禮儀 ” 教育要形成高潮。 課外實踐: (1)調(diào)查走訪:走訪商場等服務(wù)性強的單位,學(xué)習(xí)有關(guān)禮儀知識。 師德榜樣。 二、校本課程實施的原則 主體性原則:確認(rèn)教學(xué)的本體地位,確立學(xué)生的主體地位,把教學(xué)作為民主的、積極 的和創(chuàng)造的實踐活動來開展,使學(xué)生成為追求真、善、美的主體???,他們又來了。在這金秋時節(jié),個個神采飛揚,我們班的同學(xué)在 “ 問好禮儀伴我行 ” 的活動中,爭做文明禮貌好少年,表現(xiàn)的非常出色。 文明是思想,是意識,是自覺的行為。 勤奮學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)向前進(jìn),拼搏精神時刻記心中。 第三借人東西用過了,當(dāng)面歸還切莫遺失掉 。 知識搶答。保護(hù)環(huán)境不折花。不挑吃穿愛糧食。只要心里播下這粒種子,它就會在我們的精神世界里生根 、開花、結(jié)果,那么我們的社會就會更美好 !希望通過這次活動,能讓我們真正理解文明禮儀的重要性,讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個角落,讓文明之花越開越盛,開遍家庭、校園、社會 ! 五、活動結(jié)束。 同樣的一件小事,卻有兩種截然不同的結(jié)果,其中就是 “ 對不起 ” 在起作用。 主持人:規(guī)范的校園禮儀是怎樣的呢 ?下面請欣賞宋瀟瀟等表演的幾種最基本的禮儀形式。 二、活動開始 (一 )、家庭文明禮儀。 通過主題班會活動,使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德,增強愛國情感,從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,初步樹立社會責(zé)任感。 ④ 在升旗儀式、重大集會和集體外出活動中展示,在校園里、在家庭中、在社會上展示南魯中學(xué)人的禮儀。糾正自身存在的一項不文明的行為 (現(xiàn)象 )。要求每位學(xué)生細(xì)心觀察發(fā)生在校園里的文明行為和身邊的陋習(xí),用作業(yè)紙書寫,于 4 月 2 日 (星期五 )前上交給班主任,各班作統(tǒng)計,篩選出十大文明行為和陋習(xí),填寫印發(fā)的表格,統(tǒng)一交給年級組長,年級組長于 4 月 6 日 (星期 2)前上交政教處。 老師小結(jié):同學(xué)們,祝賀你們成功的召開了這次班會。 愛護(hù)花草主動點兒, 文明歌謠記牢點兒。 影響別人, “ 對不起 ” , 回答要說 “ 沒關(guān)系 ” 從小講文明,懂禮貌, 大家夸我是個好苗苗。請欣賞歌曲《歌聲與微笑》。 主持人甲:做到這些,需要克服許多困難, 主持人乙:做到這些,養(yǎng)成教育是關(guān)鍵。 2 搜集文明禮貌兒歌、歌曲。讓 我們以實際行動,從自己做起,從身邊的點滴做起,自覺繼承和發(fā)揚中華民族講文明懂禮貌的優(yōu)良傳統(tǒng),讓文明、禮貌伴我們健康成長吧。 —— 高爾斯華綏 禮貌無須花費一文而贏得一切。首先全班同學(xué)齊讀講文明禮貌三字經(jīng): 講文明,學(xué)禮儀 小朋友,正年少,尊長輩,懂禮貌。 看一部短片 (學(xué)模范 ) 接下來,我們進(jìn)入主題班會的第二個環(huán)節(jié):學(xué)模范。在這里,我們要和睦相處,要尊重老師,要愛護(hù)同學(xué),要做一個講文明 、講禮貌的好學(xué)生。可能有些同學(xué)會想:沒那么嚴(yán)重吧 ?那老師給大家講一件事例吧:新加坡是一個通用英語的國家,這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。文明禮儀方案及策劃 (通用 10 篇 ) 文明禮儀方案及策劃要怎么寫,才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范?根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗,參考優(yōu)秀的文明禮儀方案及策劃樣本能讓你事半功倍,下面分享【文明禮儀方案及策劃 (通用 10 篇 )】,供你選擇借鑒。是否文明禮貌決不是個人的私事,也不是無足輕重的小事,它表明一個人是否有道德修養(yǎng),影響人際關(guān)系的質(zhì)量和社會風(fēng)氣的好壞,關(guān)系到國家和民族的尊嚴(yán)。 同學(xué)們,當(dāng)我們背著書包邁進(jìn)學(xué)校的大門時, 我們就成了其中的一份子。大家一起來合唱《公民道德歌》,請大家起立。下面,我們繼續(xù)進(jìn)行主題班會的第四個環(huán)節(jié):誦讀經(jīng)典。 —— 歌 德 尊
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