【正文】 整理一些住宿的事情。她提出一個問題一般并不急于說出答案，而是慢慢引導學生一步步尋找出正確的答案。國慶回來后開始上課，且上課量逐漸增加，首先當然是要自我構思教學設計，制作多媒體課件。接下來我認真進行課后反思，完成自我診斷分析報告，并根據這些意見修改診斷課的教學設計， 為下次課做好準備。 突出懸念，加強互動。 晚自修：學校統(tǒng)一要求學生要在 7： 00 回到班級晚修的。 實習期間應多爭取班主任工作，跟原任班主任學習如何管理學生、如何做學生和家長的思想工作，為以后的班主任工作做準備。這是首周的任務，目的是熟識實習學校、班級的基本狀況，接受指導老師的點撥，并隨班聽課，作好聽課筆記，積累教學閱歷，為日后幾周打下良好的基礎。教學語言表達 清晰，一般話順暢 。在穿著上大方得體，言談舉止，自然端莊，盡力給學生一種道德修養(yǎng)好，文化水平高的印象。每當上課時，看著臺下一雙雙渴求知識的 眼睛，無不感到一種光榮，同時也感到一份沉甸甸的責任感。 在穿著上大方得體，言談舉止，自然端莊，盡力給學生一種道德修養(yǎng)好，文化水平高的印象。 在實習過程中，我也發(fā)現了自身在教學工作上的不足。教學實習中，總的來說，我能認真?zhèn)湔n，所設計的教案規(guī)范準確。 在整個實習生涯中，我本著對學生負責的態(tài)度盡心盡力做好每一件事情。課堂教學中，教學效 果好，教學內容能當堂消化、鞏固，教學重點突出，明確，能夠順利地完成教學任務 .同時，課外輔導耐心細致，批改作業(yè)仔細認真，還經常請武老師指出缺點和不足，以不斷地提升自己。在擔任初中年級實習班主任的過程中，基本上都是獨生子女，沒受過什么挫折，吃過什么苦，心靈都還比較脆弱，但又較早接觸網絡文化，思想比較早熟，因此 作為他們的班主任，必須要用愛去開啟學生的心靈，經常與學生進行溝通，對于特別頑皮的學生，更要采取好的態(tài)度來教育，因為你態(tài)度越是強硬，他也許還更反叛，另外，我還利用課間休息的時間跟學生交流一些網絡上健康新奇的東西，讓學生信任老師，才會多與老師談心，師生間敞開心扉，只有真正了解了學生的內心世界，才能收到更好的教育效果。即使那樣，我還是遇到了很多師范學校里沒學過、事先也沒有料到過的 `難題。 我們除了課堂教學之外還有班主任的工作。我信任，只要你付出了就肯定可以得到回報。聽了幾節(jié)之后我就開頭試著講課，一開頭同學們也不怎么聽你的，我用了老師的那些方法，可是發(fā)覺后來漸漸的，他們開頭接受你還有喜愛你，這是實習期最有興奮 的事。也感悟到了很多，從老師們身上，我看到了園丁們散發(fā)出的刺眼光線，給了我在實習生活帶來了很多啟發(fā)性思維。 師范生實習自我鑒定篇 28 本人在實習班主任的過程中，讓我深刻體會到了作為一名班主任的不易，尤其是擔任初中年級的班主任，工作很瑣碎，很繁雜。同時，我也要向指導和勉勵我的孫老師以及六中的老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意 ! 師范生實習自我鑒定篇 27 實習期間，在 X 老師的指導和支持下，我總計聽了 8 節(jié)課，上了 32 節(jié)課。 實習期間，作為實習班主 任，每天課間操時維持秩序，監(jiān)督到位，耐心地做學生的思想工作。在原任指導老師武老師和班主任 _老師的耐心指導、幫助下，我較好地完成了教育實習任務。到課間操、眼保健操的監(jiān)督 。這是我大學生涯中唯一的一次師范實習生活，也是對我三年來所學師范專業(yè)知識的大檢驗。 第三，通過實習，增強了教師的責任感和榮譽感。這是我大學生涯中唯一的一次師范實習生活，也是對我四年來所學師范專業(yè)知識的大檢驗。板書工整，教態(tài)自然，課堂教學效果良好 。實習，不僅僅是我人生中一段珍貴的記憶，更是我另一段人生的起點，我相信在未來的路上我會做的更好！ 師范生實習自我鑒定篇 23 實習期間，在 __學校各位領導和有關老師的關心、指導下，我順當地完成了訓練實習任務。 三、實習提議 同學們普遍感到應加強師范生的信念教育，讓他們樹立更加明確的目標，為師范生以后的教學工作做準備。 二、班主任工作 我的班主任工作主要是監(jiān)督早讀、晚自修和值日情景，并進行一些主題班會的教育。 一般每次課上完后，我都會仔細分析了取得較好教學效果和反響的部分，總結出了以下教學方法： 創(chuàng)設情景，激發(fā)興趣?？墒?，我們說的學生又會記住多少呢？所以我們還是應當放手讓學生自我多說，多做。 上課：聽課是一個鋪墊，一個向他人學習、模仿的過程。在這期間，我聽了不一樣教師的課，我感受到了每個教師都或多或少有自我的一套，即有屬于自我的教學特色： __教師上課的時候重難點分明，教學邏輯性很強，尤其板書這方面寫得很好，絕大多數學生都能很進取地去聽課做筆記思考等。 在整個見習過程中，我 樂于參于，重在體會，吸收了諸多老師的精華，同時也發(fā)現了自身很多的不足地方。 我想，通過本次實習，我們取得的少許經驗，要保留下來記錄下來。球賽結束后，我們負責球員的后勤工作（打開水、賣水），雖然花錢不多，卻讓我們感到很快樂。 其次，通過本次實習，與人 交際的能力，我自認為上升了一個臺階。 除了本身的怯場以外，也跟自身知識儲備有限有關。不過 ，要想成為一名優(yōu)秀的語文老師，我還需要付出很大的努力。由于小學生的心智還不成熟，在生活和學習，紀律等方面都需要班主任像父母一樣仔細地去叮嚀，因此作為他們的班主任，必須要用愛去開啟學生的心靈，經常與學生進行溝通。例如：在學習上刻苦鉆研精神還較欠缺，花在學習以外的時間相對較多，對自己的要求沒能定在一個較高的位置。因此，在校學習期間，我就十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好，并學有專長，做到除擅長繪畫和書法外，還能會唱、會說、會講。 四、教育實習總結工作?？傮w看來，我能做到認真?zhèn)湔n，努力搜集教學素材，所設計的教案內容準確。 實習盡管辛苦忙碌，但卻是對我人生的一大有益的嘗試和磨練。在教學之前，我都認真聽了指導老師的課。同時，我也要向指導和勉勵我的孫老師以及六中的老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意！ 師范生實習自我鑒定篇 14 20__年 x 月 x 日至 x 月 x 日，我在 x 市第 x 中學 x 班進行了為期近 x 個月的實習。 實習期間，作為實習班主任，每天課間操時維持秩序，監(jiān)督到位，耐心地做學生的思想工作。在原任指導老師武老師和班主任孫老師的耐心指導、幫助下，我較好地完成了教育實習任務。我抵制住了第三次課前的不良反應，作了充分的準備。 其次是要設定較高的目標，同時又要考慮到效果不佳時，自己的反應。 實習盡管辛苦忙碌，但卻是對我人生的一大有益的嘗試和磨練。教學實習中，總的來說，我能認真?zhèn)湔n，所設計的教案規(guī)范準確?，F在我就覺得自己進步了很多。在班級管理上，積極負責。 在 X 學校實習的每一天，我努力地做好從學生到教師的角色轉換。 當然上方所說的只是我感受最深的一點，其他方面也很重要。因此第一次試講時，我根本不敢上講臺，上去之后畏畏縮縮，都 不知道自己在做深。學習現代教育教學理論，學習新課程標準，根據學生的實際情況組織教學。教師節(jié)期間，我在班主任孫老師的指導支持以及學生的積極配合下，籌辦了以 “ 尊師重教 ” 為主題的班刊展覽活動，得到了老師和學生的極大肯定。 老師的職責就是把自己會的東西傳授給學生，讓學生會，讓學生理解，讓學生掌握。 我覺得一名好的教師不僅要關心孩子照顧孩子還要與孩子的家長保持良好的關系家長與教師的溝通很重要， 家園共育 的方式能讓幼兒得到更全面更好的發(fā)展在實習期間我嘗試與每個家長打交道，一起分享孩子在園在家的表現可喜的是孩子一天一天在進步，家長也對我這個實習老師日漸放心幼兒的天性是好模仿、好奇、好問的，但又由于他們自身的生活 經驗和知識經驗的局限性，只有靠老師給予，提供和引導作為一個幼兒園老師，如果自己的學習興趣不廣，求知欲不強，不勤于思考，又怎么教出身心全面發(fā)展的幼兒呢 ? 我在實習中增長了見識，我才知道，做老師難，做幼兒教師更難 。在教學之前，我都認真聽了指導老師的課。實習的基本內容包括兩部分：課堂教學、班主任工作。 師范生實習自我鑒定篇 5 實習中，本人態(tài)度極其認真，工作積極，細心踏實，虛心求教并接受指導，隨時調整自己，力求成長，而且經過學習，實踐和鍛煉，能夠將所學理論指導實際工作，基本完成了各項任務，綜合素質得到了很大提高，達到了實習目的，獲得了學校領導的一致好評。從開始評課，修改教案，到我們的試講以及后來的正式講課。 一月的實習已經結束了。在這里。 在實習期間我還幫助老師批改作業(yè)。早上先是給二班上課。課講完后。開始與他們接觸我還有些緊張，常常不知道應該從何下手。 一月的實習，使我真正體會到做一位老師的樂趣，同時，它使我的教學理論變?yōu)榻虒W實踐，使虛擬教學變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W。在校領導、老師及帶隊教師的支持和指導下，我的實習工作了得了比較圓滿的成功。 每一 個剛畢業(yè)的學生其實自己并不是全能的，我進入這個崗位之后，一直在和同學們一起成長。 師范生實習自我鑒定篇 3 這次實習給我很多的啟發(fā)，也讓我真正認識到了教育的意義。即使自己并不確定某些知識點正確與否，帶了講臺之后也不能表現出來。老師的職責就是把自己會的東西傳授給學生，讓學生會，讓學生理解，讓學生掌握。同時，我也要向指導和勉勵我的 __老師以及六中的老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意！ 師范生實習自我鑒定篇 2 在這四年里，我深知知識就是力量，所以努力鉆研專業(yè)知識，不敢懈怠，要為以后的教學打下堅實的理 論基礎 。 實習期間，作為實習班主任，每天課間操時維持秩序，監(jiān)督到位，耐心地做學生的思想工作。在原任指導老師 x 老師和班主任 __老師的耐心指導、幫助下，我較好地完成了教育實習任務。實習的基本內容包括兩部分：課堂教學、班主任工作。從中我也學到了很多教學方法和技巧！同時我都準備好每次課的詳細教案和課件資料，并 全部交給指導老師修改。最后，我要特別感謝辛勤指導我的 x老師，是他讓我學到了很多的教學知識，使我從稚嫩的教學走向了成熟的教學。 一個多月的實習 ，我最大的感覺就是當老師不容易，但好老師更不容易。 由此，我覺得人必須首先敢于去表達自己，不要擔心出丑、丟面子，上了講臺以后，下面有那么多雙眼睛盯著你，期待著你的表演，所以一定不能膽怯，要鎮(zhèn)定從容，大膽地去說去講，自信地去說去獎。備課關鍵在于備學生，根據學生的實際情況選擇授課方式，講課富于變化性，與學生互動交流。這是讓我堅持下去的一點，同時，我很喜歡這份教育事業(yè)，這幾年的學習讓我對教育有了更加深刻的理解，但這次步入實習讓我也更加清楚的認識到教育所能帶給人的改變，這種改變不局限于學生，對老師也是一樣的。一月的實習生活是辛苦的，也是很有意義的。指導教師的授課做教案式記錄。又可愛，又活潑，又好動，又調皮。算是比較順利的完成了第一次上臺講課的經歷。到了我第二次上講臺的時候了。在這里也真的很感謝大家對我的幫助。這就需要老師牽著他們走，告訴他們應該怎樣做。學生的事永遠是大事。沒有他們的幫助，我根本不可能順利完成這次的實習任務。要當好一名教師，我還有很長的路要走 ?? 如果說我以后要成為一個老師的話 ..那么這一次的實習就算是開了一個好頭 .好的開始是成功的一半 ..在此，對帶隊老師尚海麗老師、指導老師齊聰利老師、及其它所有支持和幫助我的老師、領導、同學們表示衷心的感謝 !謝謝你們 ! 總之，教師是一個崇高神圣的職業(yè)，要當一名好的教師更不容易，在次實習中，我也看到了自己的很多不足之處，社會的不斷進步，使學校對教師的要