湘教版音樂三下只怕不抵抗教案設(shè)計(存儲版)
【正文】 抗》創(chuàng)編簡單的舞蹈動作。（出示歌譜） 二、新課 初聽范唱回答問題 （ 1） 小喇叭的聲音是什么樣子的？ （ 2） 小銅鼓的聲音又是什么樣子的？ 再聽范唱回答問題 吹喇叭的姿勢是什么樣子的？打起小銅鼓的姿勢應(yīng)該是什么樣子的？ 學(xué)生隨教師范唱模仿吹喇叭和打鼓的動作 逐句學(xué)習(xí)歌曲每一樂句 （ 結(jié)合節(jié)奏 重點反復(fù)練唱帶有休止符和弱起 樂句 ，同時向?qū)W生滲透休止符的唱法。教學(xué)難點是再演唱歌曲時如何能夠準確的處理休止符及弱起樂句。然后逐句的教唱歌曲。舞蹈的創(chuàng)編不僅可以培養(yǎng)學(xué)生的表演能力，更主要的是可以培養(yǎng)學(xué)生的音樂節(jié)奏感。然后 讓學(xué)生根據(jù)歌曲要求的演唱情緒進行演唱。接下來再次聆聽范唱加深對歌曲旋律的記憶。第一是能夠讓學(xué)生有感情的演唱歌曲《只怕不抵抗》，第二是為歌曲創(chuàng)編簡單的舞蹈動作，第三是通過歌
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