牛津蘇教英語(yǔ)六年級(jí)教學(xué)計(jì)劃-上冊(cè)(存儲(chǔ)版)
【正文】 的方法。 6．逐步滲透任務(wù)型教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生活用英語(yǔ)，用英語(yǔ)完成任務(wù)的本領(lǐng)。 能滲透給學(xué)生良好的自學(xué)英語(yǔ)的方法。 三、學(xué)習(xí)目標(biāo) 能按四會(huì)與三會(huì)要求掌握所學(xué)的單詞。 二、學(xué)情分析： 經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習(xí)，大部分學(xué)生對(duì)英語(yǔ)仍然保持著濃厚的興趣，但有少數(shù)學(xué)生由于遇到困難，學(xué)習(xí)興趣可能會(huì)開始減退。 GListenandrepeat 語(yǔ)音教學(xué)。 EReadandmatch 閱讀 /Readandjudge 閱讀、判斷 /Listenandcircle 聽、判斷 /readandwrite 讀寫本板塊是課文學(xué)習(xí)的延伸，通過(guò)閱讀、觀察，培養(yǎng)學(xué)生的理解和判斷能力，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。在這些詞語(yǔ)中，有的在前面已經(jīng)出現(xiàn)過(guò)，但有的是第一次出現(xiàn)；有的只要求 “三會(huì) ”，有的卻要求掌握。 本教材共有 10 個(gè)單元組成，其中第一 ~第四，第六 ~第九單元為新授單元，主要有 A、 B、 C、 D、 E、 F、 G 和 H 等八個(gè)板塊構(gòu)成；第五和第十單元為復(fù)習(xí)單元，由四個(gè)部分組成。 本板塊除了仍然有對(duì)話理解的背景材料外，對(duì)話篇幅明顯增長(zhǎng)，難度也增加，主要出現(xiàn)的語(yǔ)法有一般現(xiàn)在時(shí) (第三人稱單數(shù)作主語(yǔ) )、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、一般過(guò)去時(shí)；情態(tài)動(dòng)詞、 therebe 結(jié)構(gòu)等等。本板塊以圖為主，提供了主要句型，旨在通過(guò)比較真實(shí)的語(yǔ)言情境滾動(dòng)的方法操練本單元和已學(xué)過(guò)的內(nèi)容。 FDrawandwrite 畫寫 /drawandguess畫猜 /Askandmake聽做 /Doasurvey 說(shuō)用 /Actandguess 猜說(shuō) /Playagame 口語(yǔ)本板塊是趣味性的綜合練習(xí)。 HSingasong歌曲 /Sayarhyme歌謠為語(yǔ)音的趣味練習(xí)。教師在以活動(dòng)為課堂教學(xué)的主要形式
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