牛津蘇教英語六年級(jí)教學(xué)計(jì)劃-上冊(cè)-全文預(yù)覽
【正文】 ，有計(jì)劃、有重點(diǎn)地綜合復(fù)習(xí)所學(xué)詞語、句型和日常交際用語。教師在教學(xué)中，要注重學(xué)生感受，適當(dāng)擴(kuò)充例詞；朗讀句子時(shí)，注意語感，培養(yǎng)學(xué)生連讀的能力；開展小組競賽，培養(yǎng)學(xué)生合作能力；在引導(dǎo)學(xué)生多聽、多模仿時(shí)，進(jìn)行及時(shí)的歸納。教師在教學(xué)中，要根據(jù)所教學(xué)生的特點(diǎn)做到有詳有略，合理安排；利用教學(xué)資源，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識(shí)。教師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的關(guān)注，盡可能為他們提供展示的機(jī)會(huì)；為學(xué)有余力的學(xué)生提供看圖說話或文字材料復(fù)述的機(jī)會(huì)。 DListenandwrite 聽寫 /Askandanswer 口語 /Listen,tickandcircle 聽做 /Look,readand☆教學(xué)調(diào)整☆ write 看讀寫本板塊為語篇的聽力理解和對(duì)話的閱讀理解訓(xùn)練，著重培養(yǎng)學(xué)生理解和書寫的能力。 CLookandsay/Askandanswer 句型的口語訓(xùn)練教學(xué)。 BLook,readandlearn 詞匯教學(xué)。 AListen,readandsay 情景對(duì)話教學(xué)。 課 題： 20202020 學(xué)年度牛津小學(xué)英語 6A 教學(xué)計(jì)劃 教材類型：牛津版 所屬學(xué)科：英語 6A（六上） 主備教師：何向紅 備課時(shí)間： 2020/09/1 瀏覽人數(shù)： 1 教案內(nèi)容： 一、教材分析 牛津小學(xué)英語，根據(jù) “課程標(biāo)準(zhǔn) ”中二級(jí)要求進(jìn)行編寫，以 “話題 功能 結(jié)構(gòu) 任務(wù) ”相結(jié)合的原則，力求使話題、功能、結(jié)構(gòu)和任務(wù)四個(gè)方面在比較真實(shí)的情景中緊密聯(lián)系，融為一體；本教材提倡 “任務(wù)型 ”的教學(xué)模式，讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，通過感知、體驗(yàn)、實(shí)踐、參與和合作等方式，實(shí)現(xiàn)任務(wù) 的目標(biāo)，感受成功。以下主要分析新授單元各板塊。在教學(xué)中
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