【正文】 加強對重要設備、重要物品和歷史文物的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。 下設五個專門工作組 （一）滅火行動組 隊長 成員 義務消防隊職責：現(xiàn)場滅火、搶救被困人員。 四、火災處置一般程序 （一）報警：學校員工、值班人員發(fā)現(xiàn)火情后應立即向學校的領導報警，根據(jù)火情可直接報 119火警。 (3)災場救護演練 。 緊急救護組 組長： 成員： 職責：負責受傷學生的急救 七、演練進程 ，工商系辦公室值班學生立即向總指揮 __報告。 (預設場景 )。下樓時注意安全。 消防安全生產應急預案精選篇 15 為了在學校發(fā)生火災或震災等緊急情況時，全校師生能安全、快速地進行疏散工作，我校特進行制定本安全應急演練預案，并進行實際演練。 五、救護組人員安排： 、唐愛君老師攜帶緊急藥箱到操場待命，及時處理傷病員。 。 (2)當時在辦公室內辦公的班主任立即前往最靠近班級的樓道口等待本班學生，遇到本班學生后立即協(xié)同任課教師帶領本班學生到操場，按早操隊伍安排集結隊伍 (如情況需要，則聽從領導指揮，疏散到校外安全地帶 )。 、亂喊，不準打鬧、擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。 八、演練注意事項 ，應聽從各區(qū)域負責老師的指揮。對受到驚嚇、產生心理障礙的學生進行心理輔導。各崗位人員接通知后迅速在指定崗位待命，聽從指令。 具體內容為： (1)火情報警演練 。 （四）火災現(xiàn)場警戒組 組長 成員：保安兩人 火災現(xiàn)場警戒組職責：控制各出口，無關人員只許出不許進，火災撲滅后，保護現(xiàn)場。 二、制定預案的目的 制定消防應急預案，是為了在學校面臨突發(fā)火災事故時，能夠統(tǒng)一指揮，及時有效地整合人力、物力、信息等資源，迅速針對火勢實施有組織的控制和撲救，避免火災現(xiàn)場的慌亂無序，防止貽誤戰(zhàn)機和漏管失控，最大限度地減少人員傷亡和財產損失。 4（ 2）迅速關閉、切斷輸電、燃氣、供水系統(tǒng)（應急照明系統(tǒng)除外）和各種明火，防止滋生其他災害。 領導小組定期、不定期組織進行消防宣傳、演練、演習。安要求，利用相關配置的消防器材及有關設施，全力進行補救。 （ 3）認真完善各種消防設施，定期進行檢查，確保消防設施完好，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。 ，線路是否老化，保證疏散通道的暢通。 四、監(jiān)督管理 （一）宣傳教育 學校要定期對師生進行消防安全教育和疏散演練。事故現(xiàn)場情況、傷亡人數(shù)發(fā)生變化后，學校應及時進行補報。 （四）通信聯(lián)絡的程序和措施 通信聯(lián)絡組接到報警后，應立即趕赴著火現(xiàn)場，按照預案或現(xiàn)場指揮領導的指令及時通知相關各組，迅速投入滅火戰(zhàn)斗，同時迎接消防車輛，注意保持通信聯(lián)絡暢 通，及時準確地將各種指令、情況及信息上傳下達，并視情況與供水、供電、醫(yī)院等單位聯(lián)絡，指揮員組織撲救初起火災，利用滅火器材實施撲救。 （二）撲救初起火災的程序和措施 滅火行動組接到報警后，應立即趕赴著火現(xiàn)場，根據(jù)預案或現(xiàn)場指揮領導的指令，迅速檢查是否已切斷起火現(xiàn)場電源、氣源和火源，檢查現(xiàn)場是否已移除易燃、易爆物品，同時啟用攜帶或利用就近配置的滅火器、消火栓等滅火器材進行撲救。負責配合引導消防車及消防人員進入著火現(xiàn)場及醫(yī)護人員救護、搶險火場被困人員及重要物資、化學危險品等；負責現(xiàn)場警戒，維護現(xiàn)場秩序，看護搶救出來的物資。組員有學校義務消防員、保衛(wèi)人員等。 事故處理結束后，及時總結本次事故教訓和改進措施。 疏散行動組： 組長： 職責：引導全體師生迅速轉移到安全地帶，并負責重要物品的看守工作。 一、消 防應急機構。 （ 2）、撲救時要在確保人員不受傷害的前提下進行。 三、讓師生熟悉全國統(tǒng)一的火警電話 “119” 的撥打，報告形式為： “??. 發(fā)生火災，請迅速前來撲救， ” 待對方放下電話后再掛機。學生在校期間，通過集會、班隊活動、晨會和板報、宣傳畫及手抄報、知識競賽等形式，加強對學生進行消防安全教育。 保護事故現(xiàn)場，為調查事故原因做準備。 一、現(xiàn)場指揮人員： （一）總指揮： __、 __、 __ 當學校發(fā)生消防安全事故時，應立即趕到現(xiàn)場進行指揮。 發(fā)生火災后要及時開啟消防通道，用于疏散人員和物資。 涉火單位當事人應向火災撲救指揮部成員報告起火部位的人員和存放物資的情況，特別要講清火場中有無易燃易爆物品。 體育館、圖書館等人員集中的公共場所不準超過額定人數(shù)，安全出口處應用明顯標志，并保持道路暢通。 各班班主任負責制定緊急疏散方案，明確各班逃生途徑與辦法指導，負責所在年級、所管班級學生緊急疏散中的安全； 宿舍管理委員會成員負責學生宿舍各樓層學生逃生途徑與辦法的培訓與指導；宿舍發(fā)生緊急情況時及時告知學生，負責學生疏散與逃生。 火險發(fā)生時，負責立即電話報告校消防安全工作組和上級相關部門，以快速得到指示，視火情撥打 119，廣播告知全體學生，報險救災。特殊位置，如圖書館、計算機中心必須特殊管理與培訓。 六、滅火工作預案 發(fā)現(xiàn)火情，在場人員要立即引導室內人員進行有序疏散，并迅速利用室內的消防器材控制火情，爭取消滅于火災初 級階段。當火災發(fā)生時要充分發(fā)揮黨員的作用，做好受傷人員的護理工作，醫(yī)務室應備好止血藥、繃帶等必備藥品，同時組織人員和車輛急送醫(yī)院或聯(lián)系醫(yī)院對受傷人員的搶救 。例如檔案資料、高級儀器、以及價值貴重的物資。下層著火時，樓梯未坍塌的采用低姿勢迅速而下，有條件的可用濕毛巾，堵住嘴、鼻，用濕毯子披圍在身上從煙火中沖過去。 4 、保持通道暢通，不堆物。 疏散組：（ 1）、了解學校報警設施與廣播所在地；（ 2）、了解學校內樓房裝修材料的性質、（ 5）、了解火的走勢；（ 6）、清楚指定的逃生路線。 七、善后處理 在火災撲滅后，要指派專人 24 小時監(jiān)控，積極配合消防部門工作，及時總結經驗教訓，表彰撲火有關單位和個人，對因火災或撲火受傷師生，按規(guī)定積極做好醫(yī)療、撫恤工作。不同火情，采用不同滅火法。 （ 2）加強實驗室管理，對易燃易爆實驗用品要有專人負責，隨用隨領。學校人員密集，流動性大，并且學生大都是未成年人。大風暴雨之后，及時對用醫(yī)院路進行檢查。 火災發(fā)生后，出事地點的醫(yī)院人員果斷的將學生迅速地高校到大學學院。消防是小學分校校區(qū)和大學學院的中學高中。 九、演習要求： 警報器一響，放下手中一切事情和東 西，以逃生為重。 四、師生疏散及逃生預案 火情發(fā)生后，按照滅火預案，管理人員及各工作人員要立即通知學校領導組領導，盡快增加援助人員，如發(fā)生重大火情，同時向 “119” 報警，并根據(jù)火情發(fā)生的位置、擴散情況及威脅的嚴重程度逐個區(qū)域通知人員撤離。 （二）滅火組：組長： __（負責消防設施完善和消防用具準備，負責檢查全校各辦公室、教室、宿舍、圖書館和計算機房等地的用電、用火安全；火險發(fā)生，立即參加救火救災工作）。 疏散引導組： （ 1）、了解學校報警設施和廣播所在地； （ 2）、了解學校內樓房裝修材料的性質 （ 5）、了解火的走勢； （ 6）、清楚指定的逃生路線。火災容易引發(fā)恐慌和混亂，消防安全工作的開展有助于維護社會秩序的穩(wěn)定，提高人們的生活質量。 安全救護組： （ 1）、應接受緊急救護的工作； （ 2）、應配備急救箱； （ 3）、應了解一般藥物的使用； （ 4）、清楚指定的逃生路線。 （一）通訊組：組長： __（火險發(fā)生時，負責立即電話報告校消防安全工作組和上級相關部門，以快速得到指示，視火情撥打 119，廣播告知全體學生，報險救災）。 領導組成員接到報告后，要立即到達火情現(xiàn)場，并視火情撥打 “119” 報警求救。 八、具體流程： 8： 40 警報器響（由 zz 負責），一樓學生不排隊，直接就近跑進操場，二樓至五樓學生不排隊，在任課老師的指揮下以最快速度跑下來（行進路線按平時廣播操進場的路線），進入操場； 政教處葉曉敏老師總結緊急疏散所用時間、學生演習要求落實情況。 注：各樓層行政干部安排 五樓 四樓 三樓 二樓 一樓 消防安全生產應急預案精選篇 3 安全責任，重于大學。 （四）班級教室：值日教師。 不定期檢查。 消防安全生產應急預案精選篇 4 學校消防安全是學校全方位安全管理工作的一個重要方面，是校園文明建設的有機組成 部分。禁止在學校組織學生從事煙花、爆竹生產。 五、滅火戰(zhàn)術、原則和方法 在發(fā)現(xiàn)火情及時報警的及時，組織師生有序疏散。 （ 3）對延誤戰(zhàn)機者，要追究當事人和有關領導責任。 救護組：（ 1）、應接受緊急救護的工作；（ 2）、應配備急救箱；（ 3）、應了解一般藥物的使用；（ 4）、清楚指定的逃生路線。 3 、加強檢查，發(fā)現(xiàn)火災隱患要及時整改。 利用現(xiàn)場有利條件，快速疏散。 B、疏散性質重要、價值昂貴的物資。如果在火災調查人員未到之前火災已經撲滅，失火單位應當把了解的情況向他們介紹，并將火災現(xiàn)場保護工作移交給火災調查組，并配合調查組提供當事人或見證人。計算機中心和計算機室有符青、姚園萍老師負責消防安全。 緊急疏散的負責同志必須接受基本滅火技術的培訓，正確掌握必要的方法，切實保證逃生師生的安全撤離。 （一）通訊聯(lián)絡組： 組長：團支部書記。 （四）緊急疏散組：組長：政教處主任成員： 各班班主任及宿舍管理委員會成員、圖書館工作人員?；馂默F(xiàn)場要在第一時間內切斷電源。 在向 119 報警時要講清單位、起火部位、燃燒物資、報警人姓名，并派人在路口接應和引導 消防車。 在火場疏散中應盡最大可能分散人流，避免大量人員涌向一個出口，造成人員傷亡事故。當學校發(fā)生消防事故時，能及時正確地反應，將損失降低到最低程序，切實保障全校師生教職員工的安全與健康，特制定本預案。 疏散人群，為消防車進場做準備。 三、常規(guī)管理 加強安全教育。 二、加強宣傳教育工作的 力度，樹立安全工作人人有責意識，群防群治，其抓共管，經常檢查，警鐘長鳴，消除火災隱患。 七、注意事項 （ 1）、撲救固體物品火災，如木制品、棉織品等，可使用滅火器具；撲救液體物品火災，如油類等只能使用滅火器、沙土、水浸的棉被等，決不能用水撲救。 消防安全生產應急預案精選篇 10 為真貫徹落實市教育局有關學校安全工作通知精神，落實預防為主的安全管理思路，確保在發(fā)生火災時，各項應急工作高效、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，根據(jù)上級教育行政部門及消防部門的要求，結合我校實際情況，特制定本預案。 滅火行