【正文】 文藝匯演 ” ，均取得了圓滿(mǎn)成功。 教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存的根本，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量和內(nèi)部管理水平也是有效防止生源流失 的最根本辦法。英語(yǔ)科目普遍偏弱，英語(yǔ)教師短缺，這也是造成整體成績(jī)落后的重要因素。 四、教師年齡結(jié)構(gòu)偏大。下面就一年來(lái)的工作情況進(jìn)行匯報(bào)： 一、學(xué)校和教職工管理 我校是一所普通的農(nóng)村小 學(xué)，管理經(jīng)驗(yàn)不是很豐富，在素質(zhì)教育實(shí)施過(guò)程中，唯有依靠一支肯奉獻(xiàn)、能吃苦、素質(zhì)高、具有新的教育理念的教師隊(duì)伍，把素質(zhì)教育不斷引向深入。此外，我們進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè)，補(bǔ)充、完善了教師教育教學(xué)評(píng)估細(xì)則、教研組評(píng)估細(xì)則等各項(xiàng)評(píng)估制度 。 三、學(xué)校堅(jiān)持把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校發(fā)展之 “ 魂 ” ，努力提高素質(zhì)教育整體水平。四是重視校園文化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)文化育人。按規(guī)定使用教科書(shū)及教輔資料，充分利用校內(nèi)外課程資源，積極開(kāi)發(fā)校本課程。 (1)加強(qiáng)教科研力量。我校牢固樹(shù)立 “ 健康第一 ” 的思想，全面加強(qiáng)學(xué)校的體育工作?，F(xiàn)在我校有 10 年縣級(jí)骨干教師 1 名。我校在 20__年全縣中小學(xué)第三套廣播體 ____賽中榮獲 “ 二等獎(jiǎng) ” 。雖然涉及面較廣，頭緒較多，但在校長(zhǎng)直接帶領(lǐng)下，在全體教職工的熱情支持和幫助下，各項(xiàng)工作得以順利的進(jìn)行。 我把寬以待人、嚴(yán)以律己、遵紀(jì)守法、廉潔自律作為自己的工作準(zhǔn)則，時(shí)刻以師德規(guī)范要求自己，充分發(fā)揮模范帶頭作用，對(duì)上為學(xué)校為校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)下為老師、學(xué)生負(fù)責(zé)。各個(gè)年級(jí)組長(zhǎng)根據(jù)本年級(jí)的情況，對(duì)本年級(jí)的重要活動(dòng)，制定了具體詳細(xì)的工作計(jì)劃，使各類(lèi)活動(dòng)能順利開(kāi)展，年級(jí)組在自主管理的基礎(chǔ)上，發(fā)揮了個(gè)體作用和主動(dòng)性，積極開(kāi)展工作，形成了各個(gè)年級(jí)的工作特色；建立了學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組例會(huì)制度，商討學(xué)校近期工作，研究學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r。 本學(xué)年雖然面對(duì)許多挑戰(zhàn)與困難，但在全體教職工共同努力下，同心協(xié)力，知難而上，終于苦盡甘來(lái)，教育教學(xué)成果豐碩。 六、努力的方向 領(lǐng)導(dǎo)能力有待進(jìn)步提高，特別是要不斷提高理論水平和管理水平，提高自身綜合素質(zhì)。 一、堅(jiān)持不懈抓師德建設(shè)。 三、辦好學(xué)校開(kāi)放周、開(kāi)放日活 動(dòng)。按上級(jí)要求，各科有進(jìn)度計(jì)劃、教學(xué)目標(biāo)，教案?jìng)浣滩慕谭ǎ€要備學(xué)生，體現(xiàn)課改意識(shí)，有教學(xué)反思，學(xué)校每周檢查評(píng)比總結(jié)。 （ 5） 鼓勵(lì)教師參加各種活動(dòng)。利用國(guó)旗下講話、班會(huì)，增強(qiáng)師生的法制觀念。 。 謝謝大家！ 。 存在不足： 、不斷創(chuàng)新的意識(shí)不夠，日常工作按部就班的時(shí)候多，主動(dòng)創(chuàng)新的時(shí)候少；工作時(shí)間多，工作實(shí)績(jī)顯得少；動(dòng)口的時(shí)候多，動(dòng)手的時(shí)候少。 （ 3）把各項(xiàng)安全職責(zé)分解落實(shí)到各班主任和任課教師的工作中。 （ 4）堅(jiān)持聽(tīng)課、評(píng)課制度。 七、狠抓教學(xué)常規(guī)管理。競(jìng)賽活動(dòng)。 以上述職，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、老師批評(píng)指正。 怎樣有效發(fā)揮副校長(zhǎng)崗位的作用，推動(dòng)班子工作合力的有效形成以及解決當(dāng)前學(xué)校管理過(guò)程中反饋出來(lái)的 問(wèn)題，進(jìn)而推動(dòng)學(xué)校工作的穩(wěn)步發(fā)展，是一個(gè)值得我深思的問(wèn)題。組織開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)中，堅(jiān)持教學(xué)、科研的常規(guī)化作為學(xué)校工作的主線，走 “ 以教帶研、以研促教 ” 的路子，在做好教學(xué)常規(guī)工作檢查、督導(dǎo)的同時(shí)，進(jìn)行學(xué)校課堂教學(xué)模式改革試驗(yàn)，探討課堂教學(xué)改革試驗(yàn)中碰到的問(wèn)題及解決的方法。 三、健全德育機(jī)構(gòu)、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè) 學(xué)校德育工作的順利開(kāi)展，最重要的是培養(yǎng)一支有敬業(yè)精神、能力強(qiáng)，工作有特色，團(tuán)結(jié)互助的以班主任和年級(jí)組長(zhǎng)為主的德育隊(duì)伍。因此，在工作中，總是踏踏實(shí) 實(shí)、勤勤懇懇地落實(shí)完成上級(jí)、學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)。 學(xué)校校長(zhǎng)述職報(bào)告精選篇 4 本年度我分管學(xué)校的安全、教學(xué)和德育工作。 開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，積極參加各種競(jìng)賽活動(dòng)。 五、骨干教師培訓(xùn) 一年來(lái)，學(xué)校非常重視骨干教師培訓(xùn)工作，抓住一切外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓年輕教師多學(xué)習(xí)，不斷提高他們的業(yè)務(wù)水平。 四、加強(qiáng)體衛(wèi)藝工作，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。 我校重視開(kāi)展校本教研，能以新課程改革為契機(jī)，開(kāi)展有針對(duì)性的教學(xué)研究活動(dòng)，不斷深化教育教學(xué)改革。 (1)狠抓教學(xué)常規(guī)。學(xué)校能按照學(xué)生的心理特征，在認(rèn)真抓好思想品德課的同時(shí)，抓好學(xué)科滲透教育 。順利通過(guò)了市實(shí)驗(yàn)室管理及實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范學(xué)校的驗(yàn)收。 將每個(gè)教師的工作分為業(yè)務(wù)崗和管理崗，實(shí)行了全員參與管理的雙崗雙責(zé)機(jī)制。 學(xué)校校長(zhǎng)述職報(bào)告精選篇 3 一年來(lái)，我們學(xué)校在各級(jí)部門(mén)的關(guān)心支持下，在全體師生的共同努力下，學(xué)校本著 和諧、民主、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新 的辦學(xué)目標(biāo)，以 “ 追求和諧，享受快樂(lè) ” 為學(xué)校辦學(xué)理念，以抓好教師隊(duì)伍建設(shè)為中心，以實(shí)施素質(zhì)教育為主線，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，不斷提高了辦學(xué)水平和育人水平。有的根本沒(méi)有預(yù)留專(zhuān)用教室，即使設(shè)計(jì)有的，也都是空白 狀態(tài)，儀器、設(shè)備、圖書(shū)等均未配備，學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地更是有限。 存在的不足和下一步努力方向： 一、課程開(kāi)設(shè)不全?？傂Ｉ舷履繕?biāo)一致，信心十足，向起步區(qū)先進(jìn)學(xué)?？待R。并在暑期安排了巡河值班。進(jìn)一步扭轉(zhuǎn)工作作風(fēng)，甩掉一切拖 沓、推諉、不作為的壞習(xí)慣，喚起教師的工作熱情。在考務(wù)工作中，做到了事前有計(jì)劃，事中有檢查，事后有總結(jié)，整個(gè)考務(wù)工作做得井井有條。 六、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，提供教育教學(xué)保障 強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。工作作風(fēng)和教學(xué)態(tài)度，確保教學(xué)質(zhì)量的提高。 以改促教，以改促學(xué)。 四、嚴(yán)抓常規(guī)管理，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍 完善教學(xué)管理制度，規(guī)范管理。 骨干教師培訓(xùn)：一年來(lái)先后選派謝賢通、陳 超、王大志、付薇薇、趙文英、李雪梅等教師參加國(guó)培計(jì)劃、省名師、省骨干教師等培訓(xùn)。 實(shí)施分層量化管理，強(qiáng)化班級(jí)管理力度。 一、堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值觀，落實(shí) “ 三嚴(yán)三實(shí) ” ，強(qiáng)化師德建設(shè) 社會(huì)主義核心價(jià)值觀是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的內(nèi)核，體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的根本性質(zhì)和基本特征，反映社會(huì)主義核心價(jià)值體系的豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求。以 “ 國(guó)家拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的探索 ” 為契機(jī)，認(rèn)真開(kāi)展教育、教學(xué)、教研工作，規(guī)范流程，注重過(guò)程，更新理念。利用座談會(huì)、班會(huì)、年級(jí)大會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)或與家長(zhǎng)溝通交流的機(jī)會(huì)，對(duì)學(xué)生共同進(jìn)行修身教育。進(jìn)一步更新觀念，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，明確 育人觀念。一年來(lái)教師們?cè)趪?guó)家、省、市刊物上有20 余篇論文發(fā)表或獲獎(jiǎng)。做到了教學(xué)內(nèi)容分層，教學(xué)深度廣度分層，作業(yè)布置與要求分層，檢測(cè)分層，讓各個(gè)層次的學(xué)生學(xué)有所獲，學(xué)有所樂(lè)。 五、堅(jiān)持不懈抓教學(xué) “ 六認(rèn)真 ” ，成效顯著 嚴(yán)格規(guī)范教師備課、上課、輔導(dǎo)、批改、檢測(cè)、評(píng)價(jià)等工作，年級(jí)主任和組長(zhǎng)進(jìn)行推門(mén)聽(tīng)課 ，并定期檢查教師教學(xué) “ 六認(rèn)真 ” 的各環(huán)節(jié)，促進(jìn)各項(xiàng)工作的落實(shí)，對(duì)常規(guī)工作中存在的優(yōu)缺點(diǎn)，及時(shí)總結(jié)指正，促使教師養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?39。同類(lèi)學(xué)科領(lǐng)先，獲德陽(yáng)市教育局表彰的 “ 德陽(yáng)市高考先進(jìn)個(gè)人獎(jiǎng) ” 。教務(wù)處先后組織了 招生考試、高考、中考、高中學(xué)業(yè)水平