【摘要】《教育技術(shù)學(xué)導(dǎo)論》課程復(fù)習(xí)提綱一、教育技術(shù)及其學(xué)科發(fā)展概述1、本專業(yè)發(fā)展歷史2、教育技術(shù)發(fā)展的“2X3”模型及其內(nèi)涵發(fā)展階段技術(shù)特征傳統(tǒng)教育技術(shù)(手工技術(shù)時代)視聽媒體教育技術(shù)(機電技術(shù)時代)信息化教育技術(shù)(信息技術(shù)時代)物化形態(tài)的技術(shù)竹簡粉筆、黑板印刷材料實物模型等
2025-04-17 01:42
【摘要】技術(shù)與設(shè)計2復(fù)習(xí)提綱第一單元結(jié)構(gòu)與設(shè)計一、常見的結(jié)構(gòu)的認(rèn)識:(一)結(jié)構(gòu)(structure):是指事物的各個組成部分之間的有序搭配和排列。1、自然界:天體結(jié)構(gòu)、地球的結(jié)構(gòu)、植物的結(jié)構(gòu)、動物的結(jié)構(gòu)…2、技術(shù)領(lǐng)域:汽車的結(jié)構(gòu)、微機的結(jié)構(gòu)、電腦主板的結(jié)構(gòu)、數(shù)字控床的結(jié)構(gòu)…3、社會領(lǐng)域:教育管理系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、文章、詩歌的結(jié)構(gòu)(二)結(jié)構(gòu)與力從力學(xué)角度說,
2025-04-17 00:07
【摘要】《宏觀經(jīng)濟學(xué)》復(fù)習(xí)提綱一、宏觀經(jīng)濟學(xué)基本框架宏觀經(jīng)濟學(xué):社會(一個國家、地區(qū))總體經(jīng)濟運行及其后果核心問題:經(jīng)濟波動與就業(yè)、價格與通脹、經(jīng)濟增長與發(fā)展經(jīng)濟平穩(wěn)增長物價穩(wěn)定國際收支平衡充分就業(yè)IS—LM—BP模型失業(yè)理論:1、失業(yè)衡量;2、失業(yè)的負(fù)面效應(yīng);3、失業(yè)與通貨膨脹之間關(guān)系、失業(yè)與產(chǎn)出之間
2025-06-07 18:08
【摘要】通用技術(shù)復(fù)習(xí)知識點整理Marine1通用技術(shù)會考復(fù)習(xí)提綱第一章走進(jìn)技術(shù)世界一、技術(shù)的價值:1、技術(shù)與人的關(guān)系:技術(shù)是人類滿足自身的需求、愿望,更好的適應(yīng)大自然,而采取的方法和手段。技術(shù)的作用:保護人:提供抵抗不良環(huán)境,防止被侵害的手段和工具。
2024-10-21 10:46
【摘要】建筑施工技術(shù)復(fù)習(xí)提綱第一章土方工程1、最佳含水量:在一定水量的條件下,用同樣的夯實機器,可使回填土達(dá)到最大的密實度,此含水量最佳含水量。2、土的可松散性:天然土被開挖后,其體積因松散而增加,再經(jīng)振動夯實,仍然不能完全復(fù)原,這種稱為土的可松散性。土的可松散性用可松性系數(shù)表示為:K’s—土的最初、最后可松性系數(shù)。VI—土在天然狀態(tài)下的體積(m3)V2—土
2025-06-07 18:42
【摘要】、技術(shù)的價值:1、技術(shù)與人的關(guān)系:技術(shù)是人類滿足自身的需求、愿望,更好的適應(yīng)大自然,而采取的方法和手段。技術(shù)的作用:保護人:提供抵抗不良環(huán)境,防止被侵害的手段和工具。解放人:解放或延長身體器官,拓展活動空間,提高勞動效率,增強各方面的能力。發(fā)展人:技術(shù)促進(jìn)人的精神和智力的發(fā)展,使得人的創(chuàng)新精神和批判能力得以提高,思維方式發(fā)生轉(zhuǎn)變,自我價值得以體現(xiàn)。2、技術(shù)與社會的關(guān)系:技
2025-06-07 05:25
【摘要】第一篇:經(jīng)濟學(xué)原理復(fù)習(xí)提綱 經(jīng)濟學(xué)原理期末復(fù)習(xí)提綱 微觀部分 1、需求和需求量、供給和供給量的區(qū)別;如何從個別需求函數(shù)求市場總需求函數(shù)? 2、需求價格彈性、需求收入彈性和需求交叉彈性的含義和意...
2024-10-13 19:25
【摘要】第一篇:經(jīng)濟政治與社會復(fù)習(xí)提綱 經(jīng)濟政治與社會復(fù)習(xí)提綱 第一課商品的交換和消費 1、什么是商品?商品是用來交換的勞動產(chǎn)品。這個定義包含兩層意思:第一,商品生產(chǎn)者生產(chǎn)的商品不是用來自己消費的,而是...
2024-11-05 02:17
【摘要】技術(shù)經(jīng)濟學(xué)復(fù)習(xí)要點第一部分緒論?一、基本概念?二、學(xué)科特點和學(xué)科性質(zhì)?三、技術(shù)經(jīng)濟分析程序第一部分緒論?一、基本概念1、技術(shù)的含義2、經(jīng)濟的含義3、技術(shù)與經(jīng)濟的關(guān)系4、技術(shù)經(jīng)濟學(xué)的定義二、學(xué)科特點和學(xué)科性質(zhì)?(一)學(xué)科特點?1、綜
2025-04-29 02:03
【摘要】技術(shù)經(jīng)濟學(xué)第九章項目的技術(shù)經(jīng)濟綜合評價???技術(shù)經(jīng)濟學(xué)?綜合評價是借助現(xiàn)代科學(xué)手段和方法,把方案的社會、技術(shù)、、經(jīng)濟、風(fēng)險等因素有機聯(lián)系起來,全面衡量,使技術(shù)經(jīng)濟、社會協(xié)調(diào)發(fā)展,取得綜合性的最佳效果,為決策者選擇最優(yōu)方案提供依據(jù)。技術(shù)經(jīng)濟學(xué)?技術(shù)評價:以投資項目中所采用的
2025-05-11 00:20
【摘要】第一節(jié)國民經(jīng)濟評價概述一、國民經(jīng)濟評價的概念國民經(jīng)濟評價,是按合理配置稀缺資源和社會經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的原則,采用影子價格、社會折現(xiàn)率等國民經(jīng)濟評價參數(shù),從國民經(jīng)濟全局的角度出發(fā),考察工程項目的經(jīng)濟合理性。二、國民經(jīng)濟評價的必要性正常運作的市場通常是資源在不同用途之間和不同時間上配置的有效機制。第七章項目的
2025-03-08 05:44
【摘要】第一章1、單選題1.政治經(jīng)濟學(xué)一詞最早出現(xiàn)于17世紀(jì)初。2.。3.馬克思主義政治經(jīng)濟學(xué)產(chǎn)生于19世紀(jì)中葉。4.馬克思主義政治經(jīng)濟學(xué)資本主義部分的理論基石是剩余價值學(xué)說。5.人類社會關(guān)系中最基本的關(guān)系是生產(chǎn)關(guān)系。第二章6.馬克思主義政治經(jīng)濟學(xué)研究的出發(fā)點是物質(zhì)資料生產(chǎn)。7.人類社會存在和發(fā)展的基礎(chǔ)是物質(zhì)資料的生產(chǎn)。8.進(jìn)入汽車修配廠修理
2025-08-04 16:45
【摘要】第一章緒論1、現(xiàn)代制造過程的分類(質(zhì)量增加、質(zhì)量不變、質(zhì)量減少)。2、那幾種機械制造過程屬于質(zhì)量增加(不變、減少)過程。(1)質(zhì)量不變的基本過程主要包括加熱、熔化、凝固、鑄造、鍛壓(彈性變形、塑性變形、塑性流動)、澆灌、運輸?shù)?。?)質(zhì)量減少過程材料的4種基本去除方法:切削過程;磨料切割、噴液切割、熱力切割與激光切割、化學(xué)腐蝕等;超聲波加工、電火花加工和電解加工;落料、沖孔、剪切
2025-04-17 02:57
【摘要】政治必修1經(jīng)濟生活復(fù)習(xí)提綱第一單元、生活與消費第一課、神奇的貨幣1、商品①含義:用于交換的勞動產(chǎn)品????②必須具備的條件:?A、必須是勞動產(chǎn)品,不是勞動產(chǎn)品不一定是商品。?B、必須用于交換,不用于交換的勞動產(chǎn)品不是商品,交換是商品的基本特征。?C、凡是商品都有使用價值,但有使用價值的
2025-05-01 06:51
【摘要】考試時間:17周周四考試題型:填空(25分)判斷(20分)名詞解釋(25分)簡答題(30分)復(fù)習(xí)提綱第一章概述1、印刷工藝流程印前、印刷、印后2、印前技術(shù)的發(fā)展3、DTP(DeskTopPublishing)制版工藝流程4、數(shù)碼印刷的特點·印刷生產(chǎn)逐漸融入到印前數(shù)字式處
2025-04-16 22:27