【正文】 些相關(guān)知識，當?shù)孛癖娨拆堄信d趣的觀看我們的實驗，也有一些群眾主動參與進來，更加親身體驗到了化學(xué)的作用，科學(xué)的力量。從教室走回宿舍準備的路上，有個令我很深刻也感動的小插曲：幾個迎面走來和踩著單車的學(xué)生們熱情快樂地叫我們 “ 老師好 ”! 這些有著一張張可愛稚嫩的臉和一雙雙期待純真的眼睛的學(xué)生們，在與我們這只 “ 小火花隊 ” 的首次見面就非?？鞓罚搀w會到當?shù)厝嗣竦馁|(zhì)樸熱情。 場景七：參觀工廠 在當?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們參觀了當?shù)氐慕?jīng)濟企業(yè)和工廠。 場景九：體育嘉年華 我們組織學(xué)生們一起開展了體育嘉年華活動，大家都玩得很開心。為了更好的了解信息化、網(wǎng)絡(luò)化在農(nóng)村地區(qū)的普及 。調(diào)查過程中，我們發(fā)現(xiàn)了秦州區(qū)窩托村的情況具有普遍性。整個調(diào)查過程中有近八成的村民是把自家地里的農(nóng)產(chǎn)品拉到集市自己出售，只有不到百分之二十的村民的農(nóng)產(chǎn)品是商家 訂購。由此可已看出，農(nóng)村與都市的信息化程度的差距在不斷的被拉大，這也就是農(nóng)村農(nóng)產(chǎn)品難賣高價的主要原因之一。 在農(nóng)閑季節(jié)，各地村委應(yīng)組織當?shù)卮迕駥W(xué)習(xí)有關(guān)農(nóng)產(chǎn)品互聯(lián)網(wǎng)銷售的知識。炎暑時節(jié)，我們冒著熊熊的烈日，參加了這一年一度的大學(xué)生 “ 三下鄉(xiāng) ”暑期社會實踐活動。話說條條大路通羅馬，但在這些工作人員的手中，卻是道路無處不在，交通自由自在。在與美麗的景色相伴的同時，我們隊今天的所見所聞進行系統(tǒng)的回顧與理性的思考。 三下鄉(xiāng)社會實踐報告 5 這次三下鄉(xiāng)活動在 ___進行，剛到第一天，我們參觀了學(xué)校給我們安排的宿舍，宿舍和我們高中的學(xué)生宿舍差不多，但因為我沒有住過高中的學(xué)生宿舍，對比我們的大學(xué)宿舍，這里沒有水，沒有電插座，沒有風(fēng)扇，床上有螞蟻，地上有蟑螂，我們開始的時候都覺得很難接受，但是想到西部那些邊遠的山村，那里的條件更加惡劣，卻有大學(xué)生愿意過去支教，他們的支教不是以天計算的，而是以年計算的，我們區(qū)區(qū)七天，如果我們連一個星期都挨不來的話就太丟臉了。 三下鄉(xiāng)社會實踐報告 7 篇相關(guān)： 。展現(xiàn)自我，認識自我，提高自我，超越自我，緊密的圍繞著 “ 永遠跟黨走，青春獻祖國 ” 這一偉大的主題，我們又一次深入而又真切的培養(yǎng)了自己的社會實踐能力，歷造了為社會做出貢獻，為明天鋪好道路的指標。過程控制和技術(shù)操作的嚴密性越來越重要，使得管理者或生產(chǎn)商對技術(shù)人員的工作要求越來越高。 其次，在半個多小時的公交車車程之后，我們來到了呼市交通設(shè)計研究院。因此，做為新一代大學(xué)生，我們有必要也應(yīng)該將自己的人生定位在更能體現(xiàn)自己價值的地方，而農(nóng)村就為我們提供了一個很好的發(fā)展平臺，也為我們大學(xué)生提供了一個展現(xiàn)自我的人生大舞臺，珍惜這屬于我們的機會，為社會做自己的貢獻。 政府應(yīng)該挑選一些優(yōu)秀的大學(xué)生，到農(nóng)村地區(qū)任職，讓這些大學(xué)生宣傳講解有關(guān)互聯(lián)網(wǎng)與農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)營銷的知識，讓當?shù)卮迕窀由钊氲牧私廪r(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)營銷帶來的切實好處。 在我們的調(diào)查過程中，有 70%的農(nóng)民表示，如果自家有足夠的錢就會買臺電腦，由此可見，很多的農(nóng)民迫切需要獲得關(guān)于農(nóng)產(chǎn)品銷售的信息，以幫助自己將好的農(nóng)產(chǎn)品買一個好的價錢。 四、調(diào)查結(jié)果的數(shù)據(jù)： 由于此次調(diào)查方式我們采用的是走訪調(diào)查現(xiàn)場進行，因此，調(diào)查問卷的回收率是 100%即共發(fā)放四十五份問卷，回收四十五分。 20__年 7 月 11 日 —— 7 月 20 日，我們這個小分隊在劉春明老師的帶領(lǐng)下，赴秦州區(qū)多個村子進行了有關(guān)農(nóng)村農(nóng)產(chǎn)品互聯(lián)網(wǎng)銷售的知識宣傳和講座活動。調(diào)查是我們的物理與信息科學(xué)學(xué)院所屬的是一個省級小分隊，赴 __區(qū)廣大的農(nóng)村地區(qū)宣傳有關(guān)農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)營銷的知識并做相關(guān)的培訓(xùn)工作。 場景八：團體培訓(xùn) 在老師的帶領(lǐng)下，我們一座三百多米的山做為我們的培訓(xùn)目標，我們 24 個人就這樣冒著烈日在崎嶇的山路上爬行著，由于我平常少鍛煉的原因，慢慢的掉隊了，但始終有個師弟在后面保護著，心里覺得特感謝。有唱紅軍歌曲的，有打太極的，有打拳術(shù)的。很辛苦，但他們覺得值得。 場景三：廣場實驗 早上 7 點起床，弄好一切。在我們熱情青春的歲月中，有著最真摯的相知。但我們，平日里見著，互相間，也是笑臉相迎、以禮相待的，不管怎么說，談判桌上是對手，桌下是可以成為朋友的。隊伍里大家各抒己見，總結(jié)意見，代表便與對方交涉，交涉中代表也常?；貋砩塘?。 ” 我不知如何回答，只好說： “ 好好。排練過程中，歡笑連連，實在讓人開懷，看著小演員們不斷進步，很欣慰，對于他們，也對于自己 。大家對于后勤組的伙伴都表示非常感激，因為大家都有參與過，或者圍觀過，自然理解。買菜的日子，除了常聽翻譯而熟悉了菜價，對于潮州話還是一頭霧水，連一二三四五六七都分不得個清楚。對于報告的撰寫，很有難度，因為準備的不足、計劃執(zhí)行不力、資料整理難度大等原因，而我們很用心去做了，是足以令自己欣慰的，而最終會有一份令人滿意的報告。父輩對于外來工的排斥是影響小孩間的交往的，如本地小孩會排斥和欺負外地小孩。我們以登塘小學(xué)為中心點，走訪了當?shù)卮迕?、外來工學(xué)校老師、村委會書記、當?shù)貙W(xué)生、外來工等等，獲取了很多有用的信息，使原先對于調(diào)研的模糊思路漸漸清晰起來。有一天上午，連教三個班，聲音都啞了。我只好告訴自己一句話：回到童年。 這次隨隊去 ___小學(xué)，也是圓了我一個支教夢， 但也很無奈地擔(dān)負著調(diào)研的重任，但最后，這份無奈卻成了幸運，令我欣喜。一段時間的生活又將謝下帷幕，大家這段時間一定收獲不少吧 !此時需要寫一份實踐，做好。每個人下鄉(xiāng)回來，都會有很多的感觸，因為實踐時間太短，離開之時正是情感高漲期，卻又是一個無奈的告別時，來不及一一拾掇情感，只好在歸來后宣泄于文字間，卻仍是帶著抹不去的遺憾。 一、關(guān)于支教 我們的授課對象是小學(xué)生，三四年級居多，剛開始有些同學(xué)覺得大材小用了，只有我們的隊員知道，授課的難度，是難于中學(xué)課堂的，因為，我們習(xí)慣了緊密邏輯的思考，要使小學(xué)生聽得懂我們的課，授課語言、方式、內(nèi)容等方面的設(shè)計需異于平常的試講訓(xùn)練，不易做到。