【摘要】導(dǎo)體、絕緣體的研究探究性學(xué)習(xí)課示意圖保師附小牛三波查閱資料，導(dǎo)體、的歷史（學(xué)習(xí)科學(xué)家的故事。）查閱資料研究絕緣體的前沿資料根據(jù)研究結(jié)果，做一簡(jiǎn)單檢驗(yàn)裝置導(dǎo)體與絕緣體的特性（人們對(duì)導(dǎo)體絕緣體的應(yīng)用）導(dǎo)體與絕緣體的區(qū)別聯(lián)系生活
2025-07-18 22:33
【摘要】《簡(jiǎn)單電路》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析：《簡(jiǎn)單電路》是蘇教版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第三單元《電和磁》的第一課，是本單元學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)了解電路的基本組成，知道常用電器的工作需要一個(gè)完整的回路，明白電路的工作原理，嘗試設(shè)計(jì)電路圖，為后面學(xué)習(xí)“導(dǎo)體和絕緣體”“電磁鐵”等打下基礎(chǔ)，同時(shí)通過(guò)觀察、實(shí)驗(yàn)等方法進(jìn)行探究，并運(yùn)用理性思維比
2024-11-19 19:57
【摘要】《照鏡子》教學(xué)設(shè)計(jì)一．教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：、記錄、描述自己的觀察結(jié)果過(guò)程與方法：，發(fā)現(xiàn)和提出問(wèn)題，觀察實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)進(jìn)行探究情感態(tài)度和價(jià)值觀：認(rèn)真思考和探究精神。二、教學(xué)重點(diǎn)：發(fā)現(xiàn)平面鏡的
2024-11-19 19:16
【摘要】晝夜交替預(yù)期教學(xué)效果:1、能用地球儀、手電筒模擬晝夜的形成。2、知道晝夜變化是地球自轉(zhuǎn)的結(jié)果。3、能夠根據(jù)地球自轉(zhuǎn)大致推算出某地的時(shí)間。4、了解“地心說(shuō)”和“日心說(shuō)”的主要內(nèi)容，意識(shí)到人類對(duì)自然的認(rèn)識(shí)是不斷進(jìn)步的。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):重點(diǎn)：探究晝夜變化的成因。難點(diǎn)：根據(jù)已知條件
2024-11-19 21:37
【摘要】《太陽(yáng)和影子》教學(xué)案例（三年級(jí)下冊(cè)）關(guān)鍵詞：太陽(yáng),影子,教學(xué)資源的開發(fā)：太陽(yáng)的運(yùn)動(dòng)和影子的變化，對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)，太習(xí)以為常了。即使是一年級(jí)的學(xué)生也不陌生，但正是這日復(fù)一日，年復(fù)一年的重復(fù)變化，卻往往被學(xué)生忽視。一方面，學(xué)生對(duì)宇宙萬(wàn)物懷著與生俱有的，強(qiáng)烈的好奇心，另一方面，他們對(duì)自然界的運(yùn)動(dòng)和變化缺乏足夠的重視。因此，本課的教學(xué)就是讓學(xué)生通過(guò)豐富多彩的探
2024-11-20 00:51
【摘要】......畢業(yè)論文題目：Bi2Se3拓?fù)浣^緣體材料的電子結(jié)構(gòu)研究院（系）：年級(jí)：
2025-06-25 01:48
【摘要】長(zhǎng)方體和正方體教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生通過(guò)觀察、操作等活動(dòng)認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體、正方體及其展開圖，進(jìn)一步掌握長(zhǎng)方體和正方體的基本特征。2.能力目標(biāo)：通過(guò)操作，讓學(xué)生自我感知和發(fā)現(xiàn)特征。3.情感目標(biāo)：使學(xué)生在活動(dòng)中進(jìn)一步積累空間與圖形的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)空間觀念，發(fā)展數(shù)學(xué)思考。教學(xué)重點(diǎn)：長(zhǎng)方體和正方體展開圖的基本特
2024-11-20 00:56
【摘要】畢業(yè)論文題目：Bi2Se3拓?fù)浣^緣體材料的電子結(jié)構(gòu)研究院（系）：年級(jí)：專業(yè)：物理學(xué)班級(jí)：
2025-08-05 00:45
【摘要】（蘇教版）五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教學(xué)實(shí)錄測(cè)量呼吸、心跳和脈搏一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課請(qǐng)同學(xué)們閉上眼睛，聽一聽這是什么聲音？呼吸聲心跳聲（板書：呼吸和心跳）再聽一種呼吸聲和心跳聲。呼吸聲（快）心跳聲（快）問(wèn)：這一次和剛才聽的有什么區(qū)別？問(wèn)：人們往往用一分鐘內(nèi)呼吸和心跳的次數(shù)來(lái)表示他們的速度。想不想知道
2024-11-20 00:50
【摘要】1第一單元我們都是科學(xué)家1.《科學(xué)是……》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：過(guò)程與方法：在“觀察折疊小人”活動(dòng)中能夠有所發(fā)現(xiàn)，提出問(wèn)題。能夠從琴納和牛痘的故事中受到啟發(fā)，知道科學(xué)就是提出問(wèn)題并想辦法尋求問(wèn)題解答的過(guò)程。知識(shí)與技能：知道科學(xué)是什么。知道生活中處處有科學(xué)。情感、態(tài)度與價(jià)值觀：對(duì)
2024-11-19 19:58
【摘要】《七色光》教案教材分析：本課是蘇教版五年級(jí)上冊(cè)第二單元第四課七色光，探究日光的色散現(xiàn)象(包括分解陽(yáng)光和混合色光)。探究日光的色散現(xiàn)象，先由學(xué)生聯(lián)想日常生活中看到的彩虹顏色和成因，引導(dǎo)學(xué)生制造彩虹光影——分解色光，再通過(guò)水棱鏡的實(shí)驗(yàn)——混合色光，分析其中的光學(xué)原理。課堂上可以讓學(xué)生觀察并思考“顏色的排列順序、色塊的大小是
【摘要】（蘇教版）五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教案第四單元呼吸和血液循環(huán)、心跳和脈搏教學(xué)目標(biāo)：過(guò)程與方法、運(yùn)動(dòng)后、運(yùn)動(dòng)結(jié)束休息3分鐘后1分鐘內(nèi)呼吸、心跳和脈搏的次數(shù)；，發(fā)現(xiàn)呼吸和心臟、脈搏跳動(dòng)的規(guī)律。知識(shí)與技能；。情感、態(tài)度與價(jià)值觀；、分析數(shù)據(jù)是科學(xué)探究的一種重要的方法。
【摘要】《冷空氣和熱空氣》教學(xué)設(shè)計(jì)教育理念指導(dǎo)1、科學(xué)課堂回歸生活。教育家杜威曾說(shuō)過(guò)：“教育即生活”，教育的目的就是為了更好地生活。同時(shí)，新課程標(biāo)準(zhǔn)體現(xiàn)的教育理念之一也指出課程要回歸生活。本課的教學(xué)設(shè)計(jì)就是以學(xué)生生活為基礎(chǔ)，以學(xué)科知識(shí)為支撐的，透過(guò)與生活息息相關(guān)的問(wèn)題情景，驅(qū)動(dòng)學(xué)生的好奇心和探究欲望，在解決生活問(wèn)題的過(guò)程中獲得科學(xué)知識(shí)，明白科學(xué)道理，從中體驗(yàn)科學(xué)
2024-12-05 09:51
【摘要】心臟和血液循環(huán)教材簡(jiǎn)析本課是蘇教版科學(xué)教材五年級(jí)上冊(cè)《呼吸和血液循環(huán)》單元中的第三課。本課引導(dǎo)學(xué)生圍繞心臟的跳動(dòng)問(wèn)題來(lái)展開探究活動(dòng)。本課的內(nèi)容分為四個(gè)部分：第一、主要解決“心跳是什么的問(wèn)題”，即認(rèn)識(shí)心臟的跳動(dòng)。通過(guò)皮球這樣一個(gè)富有彈性的模型，指導(dǎo)學(xué)生松壓，幫助學(xué)生把手上的感覺遷移到思維上，認(rèn)識(shí)心臟是由肌肉構(gòu)成的，從而理解心跳就
2024-11-19 18:43
【摘要】《心臟和血液循環(huán)》說(shuō)課溫有波今天我說(shuō)課的內(nèi)容是蘇教版科學(xué)教材五年級(jí)上冊(cè)呼吸和循環(huán)單元第3課，《心臟和血液循環(huán)》。本課的教學(xué)我是這樣設(shè)想的。一、教材分析1、教材的地位及作用小學(xué)科學(xué)的研究對(duì)象主要有三大領(lǐng)域：生命世界、物質(zhì)世界、地球與宇宙，本節(jié)課所講的心臟與血液循環(huán)屬于生命世界這一領(lǐng)域。本單元前兩課已經(jīng)研究
2024-12-04 17:53
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