迎新幼兒園小班活動(dòng)方案(優(yōu)秀8篇)(存儲(chǔ)版)
【正文】 時(shí)在家教園地中，指導(dǎo)家長(zhǎng)做好幼兒的入園的各項(xiàng)工作，使家長(zhǎng)們能夠在家 也幫助幼兒盡量縮短分離焦慮，通過(guò)一系列活動(dòng)我班幼兒很快適應(yīng)了幼兒園的生活。 幼兒園是幼兒生長(zhǎng)學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足他們多方面的需要，使他們?cè)诳鞓?lè)的童年生活中獲得有易于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)。 三、衛(wèi)生保健及常規(guī)教育 衛(wèi)生保健 我們與全拖班共用一個(gè)教室，給衛(wèi)生打掃工作帶來(lái)很多麻煩， x 老師盡心盡責(zé)地進(jìn)行衛(wèi)生保健工作，她嚴(yán)格按照?qǐng)@里的要求執(zhí)行各類物品的消毒工作，踏踏實(shí)實(shí)從不因全脫班給我們帶來(lái)的不便而影響工作。讓幼兒明白口渴時(shí)應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充水分。通過(guò)家訪、家園聯(lián)系冊(cè)、電話等方式，讓家長(zhǎng)們了解幼兒園的情況。 樹葉 3 片。請(qǐng)你輕輕的把瓢蟲寶寶拿出來(lái)。有幾個(gè)呀 ?誰(shuí)的小瓢蟲背上也是有 2個(gè)斑點(diǎn)的 ?請(qǐng)站起來(lái)，我們一起來(lái)用手指一個(gè)一個(gè)指著數(shù)一數(shù)。 師：誰(shuí)和他抓的一樣的，請(qǐng)站起來(lái)，我們一起來(lái)數(shù)一數(shù)。 五、結(jié)束活動(dòng) 幼兒讓瓢蟲寶寶好好休息， 輕聲離開活動(dòng)室。我們一起來(lái)數(shù)一數(shù)。 對(duì)不對(duì)啊 ? 師：剛才她們的瓢蟲背上有 3 個(gè)斑點(diǎn)，那誰(shuí)的瓢蟲背上的斑點(diǎn)和她們是不一樣的 ?誰(shuí)愿意來(lái)介紹一下。 瓢蟲寶寶的身體是怎樣的呢 ?(圓圓的身體 )身上有什么 ?(圓圓的點(diǎn)子 )。 培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣。一個(gè)好的班級(jí)離不開老師們的密切配合，更離不開家長(zhǎng)們的大力支持。半年來(lái)，我班幼兒基本上都學(xué)會(huì)了獨(dú)立吃午飯，養(yǎng)成了良好的進(jìn)餐習(xí)慣。 根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要和本班的特點(diǎn)，老師們選擇了一些有特點(diǎn)的裝飾布置，同時(shí)為節(jié)省紙張，還利用一些廢舊物品。正是由于老師這種高度負(fù)責(zé)的責(zé)任心及奉獻(xiàn)精神，半年來(lái)，我班的孩子快樂(lè)茁壯地成長(zhǎng)著。 幼兒入園以后，針對(duì)小班幼兒的特點(diǎn)，為了縮短幼兒的分離焦慮，我們班三位老師齊心協(xié)力，和孩子一起做游戲、玩耍。 (3)綿羊的身體上有什么 ? 綿羊的身體上長(zhǎng)著卷卷的柔軟的毛，綿羊有四條腿，有一條尾巴。 活動(dòng)分析： 綿羊?qū)τ谟變簛?lái)不是太熟悉，因?yàn)橛變汉苌僖姷骄d羊，綿羊具體長(zhǎng)得什么樣子，幼兒并不清楚，所以本活動(dòng)，以讓幼兒初步感知綿羊的外形特征作為重點(diǎn)，讓幼兒了解綿羊于人們的關(guān)系作為難點(diǎn)。 ⒉ 幼兒樂(lè)意參加集體活動(dòng)。 在電視里，我在干什么 ?(幼兒自由說(shuō)說(shuō)自己看到的 )我為什么要把火腿腸、蘋果切成一小塊一小塊 ? 我在做的是色拉。吃完點(diǎn)心后，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出 “ 鴨媽媽，再見。 ” 原來(lái)老師接到 鴨媽媽的邀請(qǐng)，讓咱小朋友到鴨媽媽家去做客。小朋友聽到了嗎 ?聽開車的音樂(lè)做開車的動(dòng)作，來(lái)到雞媽媽家門口。小雞、小鴨、小猴頭飾每個(gè)幼兒一個(gè) 。貼好后進(jìn)行游戲。 (3)這次是誰(shuí)來(lái)了，來(lái)了幾只蝴蝶，請(qǐng)幼兒說(shuō)出總數(shù)，并提醒幼兒把話說(shuō)完整。四根手指頭呀，變呀變呀，變成大花貓呀。我班幼兒現(xiàn)處于小班下學(xué)期，經(jīng)過(guò)一個(gè)多學(xué)期的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，已經(jīng)能夠按順序口頭數(shù)數(shù)，能夠手口一致地點(diǎn)數(shù) 4 以內(nèi)物體的數(shù)量，并說(shuō)出總數(shù)。 ” 請(qǐng)幼兒看老師黑板上的圖片，說(shuō)說(shuō)誰(shuí)像誰(shuí)。 ”[ 請(qǐng)幼兒指出蜻蜓說(shuō)的話，教師用橫線畫出，強(qiáng)調(diào)以后幼兒做連線題也要用格尺。 了解雨前的動(dòng)物前兆。 像 識(shí)字：柳葉、小花、飛。 (1)幼兒觀看視頻。迎新幼兒園小班活動(dòng)方案篇 1 活動(dòng)目標(biāo)： ，初步了解老師的工作。 師：今天，我?guī)?lái)了一段好看的視頻，請(qǐng)小朋友們看看這里面有誰(shuí) ?他們?cè)诟墒裁?? 、生活的視頻，了解老師的工作。 迎新幼兒園小班活動(dòng)方案篇 2 活動(dòng)目標(biāo)： 會(huì)有感情地朗讀短文《夏天》。 會(huì)用完整話描述夏天。 (1)老師給大家?guī)?lái)了很多禮物，請(qǐng)你們用 “ 有 錄音機(jī)里說(shuō)的話老師已經(jīng)寫到黑板上，請(qǐng)小朋友和老師一起來(lái)讀一讀，然后找一找 “ 蜻蜓飛來(lái)了，它說(shuō)了什么話，用橫線在文中畫出。 教師舉例說(shuō)一個(gè)比喻句 “ 彎彎的月亮像一條小船。 3— 4 歲的幼兒已經(jīng)進(jìn)行點(diǎn)數(shù)、計(jì)數(shù)活動(dòng)，形成了最初的數(shù)概念。 三根手指頭呀，變呀變呀，變成金孔雀呀。教師帶幼兒一起點(diǎn)數(shù)，并說(shuō)出總數(shù)。幼兒點(diǎn)數(shù) 請(qǐng)幼兒把花貼到自己身上，同時(shí)會(huì)說(shuō) 1 朵花、 2 朵花、 3 朵花 ?? 。錄音機(jī)、磁帶 。到雞 媽媽家門口要先敲門，見到雞媽媽要先說(shuō) “ 雞媽媽好 ” 。
法律信息相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1