英語培訓(xùn)心得(存儲(chǔ)版)
【正文】 看周圍世界，培養(yǎng)學(xué)生的英語能力，這個(gè)就是知識(shí)點(diǎn)。傳統(tǒng)的教學(xué)與新課程教學(xué)有很大的區(qū)別，以往的教學(xué)只是要求講解知識(shí)點(diǎn)，而現(xiàn)在的新課程強(qiáng)調(diào)要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察，學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)的 能力。 充分利用學(xué)生的差異 在以往的課堂上，教師對(duì)學(xué)生的要求是整齊劃一，束縛了學(xué)生創(chuàng)新潛能的發(fā)揮。給學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時(shí)間和空間。同時(shí)，提倡教學(xué)中要以 “ 口語交際 ”為主，培養(yǎng)學(xué)生的口語能力，使每一個(gè)學(xué)生都能開口說英語，達(dá)到學(xué)以致用的目的和增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力。 英語培訓(xùn)心得篇 2：初中英語培訓(xùn)心得體會(huì) 這學(xué)期我參加了對(duì)新教師的新課程培訓(xùn)，通過這次 培訓(xùn)，我對(duì)新課改有了一定的認(rèn)識(shí)。雖然我們的教學(xué)條件有限，但我們可以根據(jù)實(shí)際運(yùn)用實(shí)物、自制教具來使課堂形象生動(dòng)。有準(zhǔn)備的討論交流，才可能是高質(zhì)量的交流。你對(duì)英語培訓(xùn)課程有什么心得體會(huì)呢 ?下面就是給大家整理的英語培訓(xùn)心得，希望大家喜歡。在課堂教學(xué)中，時(shí)間是最重要的學(xué)習(xí)資源。學(xué)生的個(gè)性差異，不僅表現(xiàn)在學(xué)生的個(gè)體之間的差異，還表現(xiàn)在獨(dú)特的精神世界和興趣特長(zhǎng)，這種獨(dú)特性是人的個(gè) 性完善的內(nèi)在資源。首先，新課程理念標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)為，課程不是教材，教學(xué)也不是簡(jiǎn)單的 “ 知識(shí)灌輸 ” 或是 “ 知識(shí)移植 ” 的過程?，F(xiàn)在我們要轉(zhuǎn)變這種模式，在課堂上以學(xué)生為主體，把主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生。探究的問題性、實(shí)踐性、參與性和開放性決定了探究學(xué)習(xí)必須有充分的自主學(xué)習(xí)時(shí)間，否則就是一句空話。因此，我們不能用一個(gè)模式去塑造和評(píng)價(jià)學(xué)生。學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度發(fā)生了變化，從接受學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向探究式學(xué)習(xí)。在教學(xué)模式與方法上注重參與實(shí)踐和創(chuàng)新發(fā)展 。通過專家教師的精心講解，讓我了解了如何較好的進(jìn)行英語的聽、說、讀、寫 的教學(xué)，我們的英語教學(xué)法讓學(xué)生有較沉重的壓力，而不會(huì)感到學(xué)習(xí)的快樂，事實(shí)上每一項(xiàng)能力的教學(xué)都 可以教得非常有趣。 四、對(duì)教材的把握有了一個(gè)整體的認(rèn)識(shí) 作 為一線教師，我知
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