英語聽課感想心得體會(精品7篇)(存儲版)
【正文】 時間跟孩子培養(yǎng)感情 ,讓學生放松老師在課中運用豐富的肢體 ,加上幽默的語言 ,適時的鼓勵常常讓學生在不知不覺中更投入 ,更專心。聽課就像照鏡子，從兩節(jié)同課異構的英語課堂上，我不但發(fā)現(xiàn)了自己平時上課中存在的問題，也從中受到很大啟發(fā)。我發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的教師均有一下特點： 口語流利、發(fā)音準確。 通過這次聽課，我開闊了眼界，看到了自己的不足，讓我深切的體會到了緊迫感，認識到了自己的局限。做一個永不自滿的學習者。平時我們在這一方面做得不夠好。所創(chuàng)設的情境如何即利于課文的導入，也利于重點單詞、句子的引出是一節(jié)課成敗的重要方面。 調動學生積極性，讓學生真正成為課堂的主人這是新課程理念的重要特點，也是素質教育的基本要求。 一、創(chuàng)設情境，寓教于樂。他們從課堂開始與學生的打招呼，到導入到情境創(chuàng)設，一環(huán)扣一環(huán)，銜接自然，學生能夠很好的跟進，沒有斷點。他們口語流利，發(fā)音準確。我深深地感到自己的不足，在今后的教學中，我將加強學習，在實踐中不斷探索總結，來豐富自己的教學經驗，提高自身的素質。 四、教態(tài)自然，口語流利。 二、備課充分，步驟緊湊。我們共觀摩了四節(jié)課，這四節(jié)課讓我充分領略了課堂教學無窮的藝術魅力。正是這種 “ 磨刀不誤砍柴工 ” 的遠見，提高了整節(jié)課的課堂效率。 ,重視學生的情感教育教師自身的良好素質是講好課的重要前提和基本保證在聽課中我發(fā)現(xiàn)每位老師 的基本功都很扎實尤其是元老師 ,她的教態(tài)親切自然 ,端莊大方 ,充分利用肢體語言 ,使人如沐春風 ,吸引學生同時 ,重視學生的情感教育 ,挖掘了德育因素根據(jù)教學內容 ,挖掘教學因素 ,對學生進行德育教育 英語的學習要求在語境中學習句子，在句子中學習單詞。教師都是 借班上課，但師生配合程度絲毫沒有受到影響。其次，熱情永遠不能跟經驗相抗衡。在教學中能優(yōu)化教學，提高效率，比如：親切的問候和交流，拉近老師與學生的距離，別出心裁的組織教學，喚起學生的注意，豐富多樣的直觀教具，培養(yǎng)學生的興趣，提高學生的交際能力，以聽說為主，多元化的練習，引導學生實踐，真誠實效的輔導，促進每個學生的指導，用輕松、愉快、活潑的課堂氣氛調動學生的學習英語的主動性和積極性，引起他們的學習興趣，激起學生的主體參與意識，教師在教學是以自己的態(tài)度來激活課堂氣氛，用輕松活潑的氣氛影響學生的情緒，因為學生的情緒會直接關系到教學的效果 ，重視學生的學習積極性，對每個學生取得的成績及點滴進步都予以肯定。我受益匪淺，讓我近距離地領略到每們教師的教學風格，深厚的教學功底及精湛的教學技能，這些優(yōu)質課有很多值得我學習借鑒的東西，下面談談我的幾點感受。例如：兩位老師都利用電腦課件， flash 動畫，圖片，創(chuàng)編一些游戲和活動，使學生在玩中得，樂中學。老師重視學生的學習過程，薛老師據(jù)學生的知識水平、認知能力設計教學的各個環(huán)節(jié)，在知識深難度的把握上處理得很好，基本上都能做到突出重點 ,突破難點。我必須要順應時代發(fā)展的潮流，勇攀改革的高峰，不斷充實和提高自己，使我自己更加能夠勝任新時代的教育講臺。雖然活動規(guī)模不大，但對于我的心靈卻是一次不小的震撼，從中我看到了我鎮(zhèn)英語教研活動中蘊藏著的巨大能量，同時也展示了 我鎮(zhèn)英語教師在新課程改革中取得的經驗和成果，以及暴露出來的不足和缺點。 通過這次聽課，我開闊了眼界，看到了自己的不足，以及自己與省優(yōu)的差距。只有孩子清楚的知道自己 應該干什么時，才有可能干好這件事 。 一、調動學生積極性，讓學生真正成為課堂的主人。老師的教學方法很多變，課堂氣氛也較為活躍，教學設計環(huán)環(huán)相扣，整堂課給人的感覺很充實。 三、教師自身的良好素質是講好課的重要前提和基本保證。 一、教師 的語言風格?？此麄儗ε笥训降琢私舛嗌佟６鴨栴}太難孩子會無從下手，太易又不用思考，這都會打擊孩子的積極性。 ，充分調動學生的積極性 這 10 位教師口語流利，發(fā)音準確，全堂使用英語教學，整堂課輕松、活潑。心得一般是指感悟與體會，經常寫一寫自己的心得，總結更多的經驗，使自己不斷進步。此次活動，老師們都運用了多媒體這現(xiàn)代的教學工具，
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