精選小學(xué)教師工作計(jì)劃模板(存儲(chǔ)版)
【正文】 專(zhuān)題研究。 抓好聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。教研組、備課組活動(dòng)要做到 “ 兩有 ”( 有組上活動(dòng)計(jì)劃，有研究課題或?qū)ｎ} )， “ 三學(xué) “( 學(xué) 先進(jìn)教育理論，學(xué)先進(jìn)教學(xué)方法，學(xué)各地先進(jìn)老漢經(jīng)驗(yàn) )， “ 四定 ”( 教研活動(dòng)或集體備課定時(shí)間，定內(nèi)容，定中心發(fā)言人，定記錄人 )，“ 五研究 ”( 研究課程標(biāo)準(zhǔn)，研究學(xué)生、學(xué)法和教法，研究教材重點(diǎn)與難點(diǎn)，研究教學(xué)目標(biāo)與分層作業(yè)設(shè)計(jì)，研究考試質(zhì)量分析 )。加大畢業(yè)班教學(xué)研究力度，認(rèn)真抓好學(xué)校、學(xué)片教研活動(dòng)，積極開(kāi)展復(fù)習(xí)課、試卷評(píng)講課的研究活動(dòng)，以進(jìn)一步提高畢業(yè)班復(fù)習(xí)效率。 。進(jìn)一步提高畢業(yè)班學(xué)生的科科及格率和科科優(yōu)秀率，力爭(zhēng)在今年的小學(xué)畢業(yè)素質(zhì)檢測(cè)中，全鎮(zhèn)科科及格率達(dá) 75%以上，科科優(yōu)秀率達(dá) 40%以上，上縣實(shí)中學(xué)生達(dá) 15 人以上。 抓好教研組、備課組活動(dòng)。認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)檢查，全期普檢不少于三次，抽檢每月不少于一次，并及時(shí)進(jìn)行總結(jié)反饋。 完善制度，營(yíng)造科研活動(dòng)的良好氛圍。 指導(dǎo)開(kāi)展好 “ 教學(xué)質(zhì)量月 ” 活動(dòng)。教學(xué)反思是教師由經(jīng)驗(yàn)型轉(zhuǎn)變?yōu)檠芯啃?、?zhuān)家型的必由之路，這種反思不是一般意義上的 “ 回顧 ” 而是反省。② 寫(xiě)一篇圍繞 “ 三個(gè)體現(xiàn) ” 和具有自身特色的教學(xué)設(shè)計(jì) 。學(xué)習(xí)實(shí)踐 “ 三個(gè)代表 ” 重要思想，學(xué)習(xí)十六大精神，認(rèn)真貫徹黨的教育方 針，學(xué)習(xí)各級(jí)教育行政部門(mén)的有關(guān)文件，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)各地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。在實(shí)際工作中，我將努力遵循，并對(duì)不足之處加以改進(jìn)。 持之以恒，規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，即課前預(yù)習(xí)，課上質(zhì)疑，課后拓展、提高的習(xí)慣。 精心設(shè)計(jì)布置班級(jí)墻壁，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)清新、有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，充滿(mǎn)歡樂(lè)的班級(jí)環(huán)境。 在工作中，通過(guò)多種渠道提高自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和教育教學(xué)能力。校本能力課全部納入課表管理。 二是鞏固 校本能力課程，強(qiáng)化技能。在閱讀中擴(kuò)大識(shí)字量，在閱讀中激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，在閱讀中奠定人生基礎(chǔ)。 下面小編給大家精選三篇有關(guān)小學(xué)教師工作計(jì)劃模板的范文，希望大家喜歡，歡迎閱讀參考。盡早閱讀就是一切。探討 “ 讓 ” 字教學(xué)法 —— 讓學(xué)生在游戲中學(xué)，在交流中學(xué)，在發(fā)現(xiàn)中學(xué)。設(shè)計(jì)并組織好一年級(jí)晚自習(xí)下棋等益智活動(dòng)。 優(yōu)秀小學(xué)教師工作計(jì)劃模板 一、自身發(fā)展。 建立有凝聚力、有帶頭作用的班委會(huì)，充分發(fā)揮小助手的作用，協(xié)助班
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