優(yōu)秀的小學教師個人工作計劃模板(存儲版)
【正文】 特別是留守孩子感受到有如家庭般的溫暖，令其開心的學 習，愉快的生活。注重個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴于律己，關心學生的學習、生活，做學生的良師益友。我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。記下教學中的成功點和失敗點，及其改進方法。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，構建一個團結向上的集體，這是一 (4)班的奮斗目標。 課間做到三輕，隊伍做得快、靜、齊，兩操認真的同學可以得到小紅花。 班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。這學期我將采取班干部輪流制 (包括班長和組長 )，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。如：文明小標兵、小小書法家和愛書人等各種評比活動。通過他們來管好班級的各項事務，并讓他們配合老師進行差生轉換。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán) 境。 作業(yè)寫得干凈又整潔的同學給予紅花獎勵。 (二 )培養(yǎng)學生愛集體、愛勞動、愛師長、愛同學的良好品德。愉快的心情是產生學習興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)學生的學習興趣入手，運用謎語導入新課、故事貫穿課堂始終、音樂游戲中解決枯燥的樂理教學、充分地調動學生的學習積極性，引導學生在老師的啟發(fā)下進行一系列的學習活動，自覺的用腦、用耳、動口、動手去 完成老師所設計的各個教學環(huán)節(jié)，興趣成為了學生學習的動力。 三、課堂教學 課堂是教師 “ 傳道、授業(yè)、解惑 ” 的主陣地，是學生茁壯成長的快樂園。我將吸取 **年遺憾的教訓、收獲的經(jīng)驗，腳踏實地，追求卓越。 關心和愛護學生，耐心細致地作好學生的思想教育工作。 加強規(guī)范學習，滲透德育。 參與實踐，總結經(jīng)驗。 開展《小學生日常行為規(guī)范》的學習教育活 動。 10 月份 開展 “ 好習慣從身邊做起 ” 主題教育活動。 切實加強學校、家庭、社會三結合。針對這種概況，我決心下大力氣，講究技巧，進行 因材施教，促進學生個性發(fā)展，爭取在這學期班級工作上再上新臺階。 認真完成各項教研任務。 認真學習《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國義務教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等關于師德師風方面的的知識。下面是為您精心整理的優(yōu)秀的小學教師個人工作計劃模板。 立足常規(guī)教學。 二、學生現(xiàn)狀分析 本班共計 19 名學生，其中有男同學 9 人，女生 10 人。 對學生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌、講衛(wèi)生、講文明、守紀律的好少年。
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