班主任班級(jí)管理心得感悟(通用6篇)(存儲(chǔ)版)
【正文】 然的教學(xué)環(huán)境中學(xué)生才能思維活躍，敢想、敢說、敢問、敢于表現(xiàn)自己。我想，什么是愛，這就是愛。我就根據(jù)他們的喜好，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，以配合課內(nèi)教學(xué)，一本好書，會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生遨游瑰麗多姿的知識(shí)海洋 ?？墒撬麄兩砩峡倳?huì)有閃光點(diǎn)，我只要能發(fā)現(xiàn)一丁點(diǎn)兒有點(diǎn)就及時(shí)表揚(yáng)，并鼓勵(lì)他克服缺點(diǎn)，努力做個(gè)可愛的好學(xué)生。班主任要 努力做到 “ 勤 ” ，班主任需要充當(dāng)許許多多角色，有人說班主任也是一個(gè)官，但也是世界上最小的一個(gè)主任官，但是這個(gè)最小的主任官，所做的事情最多，最復(fù)雜，這個(gè)主任官當(dāng)?shù)某蓴∪绾?，不僅關(guān)系到一個(gè)人的健康成長，更重要的直接關(guān)系到國家教育事業(yè)的成百合興衰。如何培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力，讓學(xué)生易于動(dòng)筆，樂于表達(dá)呢 ?我認(rèn)為的方法是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成記日記的好習(xí)慣。 教師和學(xué)生在人格上是平等的，但人格魅力是不同的，教師的作用就是讓自己的人格贏得學(xué)生的尊重。人非圣閑，何況是青少年學(xué)生。許多潛能生在父母、教師的批評(píng)和指責(zé)下絕望了，他們感到：在父母、教師的眼里，自己什么也不是，這種教育可以說是一種 “ 給人以絕望的教育 ” ，學(xué)生不喜歡這種教育。 。潛能生聽?wèi)T了批評(píng)，對(duì)批評(píng)已經(jīng)無動(dòng)于衷。 第二、以 “ 熱愛學(xué)生 ” 為自己工作的出發(fā)點(diǎn)，去處理一切學(xué)生的問題。所以，我將繼續(xù)著，努力著，把班主任工作做得更完美，用自己的愛和熱情去撞擊那一顆顆幼稚的心靈，充分發(fā)揮同學(xué)們的聰明才智，成為一名出色的班主任 ! 班主任班級(jí)管理心得感悟篇 6 班級(jí)管理是一門學(xué)問，如果潛心研究，大有文章可作。因此作為班主任一定要有一顆平等的心。每天我一直強(qiáng)調(diào)學(xué)生遵守校規(guī)校紀(jì)，班規(guī)班紀(jì)，強(qiáng)調(diào)他們養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，按時(shí)到校，從小培養(yǎng)學(xué)生良好的晨讀習(xí)慣，我長期堅(jiān)持與學(xué)生同時(shí)到校，我們班上的學(xué)生每天早晨來到學(xué)校沒有在外面瘋狂打鬧的現(xiàn)象。老師只能從正面把他們從頑皮引入到可愛的軌跡上來。小學(xué)生年齡小，可塑性大，他們的行為習(xí)慣容易養(yǎng)成也容易改變，是培養(yǎng)良好行為習(xí)慣的時(shí)機(jī)。有時(shí)連最基本的生活都沒有保障，他們是那樣的孤獨(dú)，那樣的無助，每當(dāng)遇到這樣的孩子我真的很心疼，我總是對(duì)他們多用一份心思，讓他們 感受到在學(xué)校這個(gè)大家庭中也能得到溫暖。一個(gè)良好的班集體對(duì)每一個(gè)學(xué)生的健康發(fā)展起著巨大的作用。有周樂的《如何提升家長的素質(zhì)》、《如何提升孩子的學(xué)習(xí)能力》，董進(jìn)宇的《如何培育優(yōu)秀子女》、《如何激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣與動(dòng)力》、《有效溝通》、《如何伴隨孩子成長》、《鑄造子女成功未來》、《創(chuàng)造巔峰學(xué)習(xí)狀態(tài)》，鄒越《讓生命充滿愛》，管斌全《提高成績(jī)就這樣簡(jiǎn)單》，還有翟鴻燊《樂學(xué)》、《孝道》、《高品質(zhì)溝通》，周宏、盧勤、王雅娟等一些家庭教育專家的 講座?，F(xiàn)在 10 級(jí)的家長有的是電信和聯(lián)通的都換成移動(dòng)的了，爸爸、媽媽還有的是爺爺、奶奶都要加入我的飛信。下面我就向大家匯報(bào)一下 我是如何調(diào)正家庭成員的各種關(guān)系來保衛(wèi)我的 “ 家 ” 的。后來，我就利用課余時(shí)間把這些學(xué)生重新找來，好好地溝通一下， 了解了他們心里的真正想法。實(shí)踐證明，表揚(yáng)和鼓勵(lì)可以幫助學(xué)生重新認(rèn)識(shí)自我，點(diǎn)燃他們努力奮進(jìn)的星星之火，鼓足他們放飛希望的勇氣。在所有的班風(fēng)中我覺得平等和諧最重要。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。 教育教學(xué)方面： 要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。這樣有利于學(xué)生之間互相學(xué)習(xí)，達(dá)到取長補(bǔ)短的目的。為了培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我給他們講 “ 聰 明的小白兔 ” 和 “ 盲童學(xué)畫 ” 的故事厖使他們懂得遇到困難要勤于動(dòng)腦，才能找到最好的辦法：我們要像盲童那樣，對(duì)學(xué)習(xí)文化知識(shí)充滿信心。班主任班級(jí)管理心得感悟 (通用 6 篇 ) 班主任班級(jí)管理心得感悟要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的班主任班級(jí)管理心得感悟樣本能讓你事半功倍，下面分享【班主任班級(jí)管理心得感悟 (通用 6 篇 )】，供你選擇借鑒。我就抓住了的這一
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