班主任班級(jí)管理計(jì)劃五篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 師密切配合，完成各科教學(xué)任務(wù)。進(jìn)行愛國主義運(yùn)動(dòng)，紀(jì)念為國獻(xiàn)身的革命者。實(shí)踐證明，班主任走進(jìn)學(xué)生的生活，有利于全面了解學(xué)生的思想面貌、智力狀況、健康狀況、生活經(jīng)歷、個(gè)性特征、興趣愛好及生活環(huán)境等，有利于掌握班級(jí)總貌、特點(diǎn)及基本傾向，制定出切實(shí)可行的教育計(jì)劃。全國優(yōu)秀班主任毛蓓蕾老師從一個(gè)學(xué)生在課堂上露出的一絲怪笑，訪到了該生與社會(huì)后進(jìn)青年的秘密交往。稱職的班主任無不與學(xué)生有大量的語言交流。在以后學(xué)校教室衛(wèi)生隨機(jī)檢查中，該班積分總居榜首。一、敦促學(xué)生認(rèn)真踐行自己的諾言俗話說：“君子一言，駟馬難追。有一次，他們在上課期間去上網(wǎng)被我查獲，經(jīng)過耐心地教育后，我讓他們向我做出書面保證，保證以后不在上課期間去上網(wǎng)，并讓班長天天提醒他們一次，我也不定時(shí)抽查。比如：平時(shí)班主任應(yīng)樹立榜樣，帶頭使用文明用語，多用“請”、“謝謝”、“對不起”等詞語，杜絕臟痞話。一、選拔和培養(yǎng)班干部形成良好的班風(fēng)班干部是班主任的得力助手，選舉班干部時(shí)一定要民主、公正、公平、公開，不能由班主任點(diǎn)名，委任班干部，這樣做不能服眾。開好這類班會(huì)，針對性強(qiáng)，效果好，對于改善班級(jí)面貌，具有十分重要的作用。我直視著他，微笑著說：“我覺得在咱班，你也應(yīng)該是頭幾名，我對你很有信心，怎么樣？自己有沒有信心？”他說，有，馬上快要期中考試了，老師期待你的表現(xiàn)?？傊?，作為班主任應(yīng)時(shí)時(shí)處處以自己高尚的師德影響學(xué)生，感化學(xué)生，誘導(dǎo)學(xué)生，教育學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，鼓舞學(xué)生。同時(shí)，也建議家長以委婉的方式幫助孩子改掉不良習(xí)慣。在一個(gè)月后的挑寫生字中，她竟然一個(gè)都沒有錯(cuò)，進(jìn)入了優(yōu)生的行列。因?yàn)橹黝}班會(huì)不但有輿論導(dǎo)向和扶正祛邪的功能，也具有“自我教育”的功能，因此，開好主題班會(huì)很有必要。因此，充分發(fā)揮班干部管理班級(jí)和自我管理的作用，既是學(xué)生本身能力培養(yǎng)和發(fā)展的需要，也是班主任管理班級(jí)學(xué)生的一種有效途徑。生活中許多摩擦糾紛源于對他人的不尊重，源于對他人權(quán)利的漠視。平時(shí)，我經(jīng)常對學(xué)生說：“誠信大于天，責(zé)任比金貴。”學(xué)生與班主任交往頻繁，班主任的一言一行直接對學(xué)生起著潛移默化的作用。有一位班主任接了一個(gè)差班，學(xué)生大多有隨手扔紙團(tuán)、紙片的不良習(xí)慣，這位班主任既不批評(píng)，也不言語，而是躬身－－撿起印有泥跡的廢紙，送到教室后面的“衛(wèi)生角”。一方面，在了解學(xué)生的過程中，交談可彌補(bǔ)眼觀之不足，拓寬獲得學(xué)生信息的渠道，避免了解學(xué)生過程中的“暈輪效應(yīng)”；另一方面，交談在說服、教育學(xué)生的過程中，能收到鞏固和強(qiáng)化學(xué)生知行的效果。二、勤于觀察要獲得關(guān)于學(xué)生的第一手資料，班主任就要事事留心、時(shí)時(shí)注意、處處發(fā)現(xiàn)。而有效的計(jì)劃和調(diào)控，必須建立在對班級(jí)及學(xué)生的了解和研究的基礎(chǔ)之上。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和集體主義精神。力爭有所提高。二、班級(jí)教育教學(xué)管理相關(guān)工作。本期班級(jí)工作主要有兩大方面：一是疫情防控相關(guān)工作；二是班級(jí)教育教學(xué)管理工作。同時(shí)，班主任不應(yīng)充當(dāng)班集體的“保姆”，而應(yīng)是班級(jí)德育工作的組織者。首先，班主任要高度認(rèn)識(shí)德育工作的重要意義，它是激發(fā)自己努力工作的內(nèi)驅(qū)力。二、指導(dǎo)思想 依據(jù)工作計(jì)劃，以“先做人，后成才”的思想為指引，堅(jiān)持以德育為核心，以教學(xué)為中心，深入開展求學(xué)奮斗觀和集體主義的教育，并根據(jù)學(xué)校相關(guān)管理規(guī)定。上好疫情結(jié)束返校后的第一節(jié)班會(huì)。（3）建立正常的衛(wèi)生
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