【摘要】全員育人導(dǎo)師制工作計(jì)劃 為了進(jìn)一步發(fā)揮任課教師在新課程中的指導(dǎo)和教育作用,營(yíng)造全員育人的教育氛圍,根據(jù)新課程要求,為實(shí)現(xiàn)“為學(xué)生的終身發(fā)展奠基、為學(xué)生的幸福人生導(dǎo)航”的教育理念,推動(dòng)師生之間積極平等...
2024-10-19 14:41
【摘要】第一篇:全員育人導(dǎo)師制學(xué)習(xí)心得 全員育人導(dǎo)師制學(xué)習(xí)感悟 “一個(gè)孩子在充滿寬容的環(huán)境下成長(zhǎng),他學(xué)會(huì)了有耐心;一個(gè)孩子在充滿鼓勵(lì)的環(huán)境下成長(zhǎng),他學(xué)會(huì)了自信;一個(gè)孩子在充滿贊美的環(huán)境下成長(zhǎng),他學(xué)會(huì)了賞識(shí)...
2024-10-21 07:11
【摘要】××中學(xué)全員育人導(dǎo)師制度實(shí)施細(xì)則一、工作目標(biāo)1.發(fā)揮教師對(duì)學(xué)生的親和力,對(duì)學(xué)生實(shí)施親情化、個(gè)性化教育,深入學(xué)生心靈深處,進(jìn)一步融洽師生關(guān)系。2.關(guān)注每一個(gè)學(xué)生,尤其關(guān)注家庭貧困學(xué)生、家庭條件優(yōu)越學(xué)生、學(xué)習(xí)困難學(xué)生、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀學(xué)生、單親及父母雙亡學(xué)生、殘疾學(xué)生。,使學(xué)生在學(xué)業(yè)、道德、心理等方面得到更深入、更充分、更全面的教育和引導(dǎo),使學(xué)生的潛能和個(gè)性得
2025-04-08 12:19
【摘要】第一篇:-全員育人導(dǎo)師制度 全員育人導(dǎo)師制度 一、指導(dǎo)思想 面對(duì)未成年人思想道德建設(shè)中不斷出現(xiàn)的新情況、新問題,根據(jù)黨中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》文件和胡錦濤總書...
2024-11-09 12:35
【摘要】第一篇:全員育人導(dǎo)師制度 全員育人導(dǎo)師制度 ,以育人為己任,教師必須教書育人、行政人員必須管理育人、職工必須服務(wù)育人,防止和克服只教書不育人的弊端。 ,對(duì)學(xué)生全面關(guān)心,全面負(fù)責(zé)??迫谓處熞训掠?..
2024-11-09 14:22
【摘要】陽(yáng)河小學(xué)全員育人導(dǎo)師制度一、導(dǎo)師職責(zé)1、關(guān)注受導(dǎo)學(xué)生的思想、品德、行為表現(xiàn),對(duì)受導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思想政治和道德品質(zhì)教育,幫助受導(dǎo)學(xué)生形成良好的思想道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。2、關(guān)心受導(dǎo)學(xué)生的身心健康,對(duì)受導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)和健康指導(dǎo)。3、關(guān)心受導(dǎo)學(xué)生的學(xué)業(yè)進(jìn)步及個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展,幫助受導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,掌握正確的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)效率。4
2025-04-15 06:36
【摘要】第一篇:全員育人導(dǎo)師制度實(shí)施細(xì)則 果都中學(xué)全員育人導(dǎo)師制度實(shí)施細(xì)則 一、工作目標(biāo) 1.發(fā)揮教師對(duì)學(xué)生的親和力,對(duì)學(xué)生實(shí)施親情化、個(gè)性化教育,深入學(xué)生心靈深處,進(jìn)一步融洽師生關(guān)系。 2.關(guān)注每一...
2024-11-09 14:38
【摘要】......**中學(xué)“全員德育導(dǎo)師制”實(shí)施方案為全面貫徹中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、學(xué)校關(guān)于加強(qiáng)德育工作的有關(guān)精神,切實(shí)增強(qiáng)學(xué)校德育工作的主動(dòng)性、針對(duì)性和實(shí)效性,全面構(gòu)建“全員參與”的學(xué)校德育工作體系,經(jīng)研
2025-05-02 12:59
【摘要】 第1頁(yè)共6頁(yè) 全員育人導(dǎo)師制工作計(jì)劃 導(dǎo)師制全員育人 我校推行的“全員育人導(dǎo)師制”突出“以人為本”的現(xiàn)代 管理理念,盡一切可能關(guān)注人的需求成為教師進(jìn)行教育管理工作 的精髓?!叭珕T育人導(dǎo)師...
2024-09-06 22:11
【摘要】第一篇:全員育人導(dǎo)師制_案例 各位領(lǐng)導(dǎo)、老師上午好: 在這里我把過來(lái)這學(xué)期的一些做法給大家匯報(bào)一下,不當(dāng)之處請(qǐng)批評(píng)指正。 開學(xué)初,如何分組就遇到了麻煩,因?yàn)槭歉呷胀ɡ砜朴?7人,其中體育生17...
2024-10-21 07:06
【摘要】第一篇:1+N全員育人導(dǎo)師制總結(jié) 全員育人導(dǎo)師制“1+N”教育扶貧關(guān)愛 工作總結(jié) 根據(jù)學(xué)校全員育人導(dǎo)師1+N教育扶貧關(guān)愛行動(dòng)工作的要求及我關(guān)愛的貧困兒童情況,我擬定了切實(shí)可行的關(guān)愛計(jì)劃,并按計(jì)劃...
2024-10-21 04:13
【摘要】第一篇:全員育人導(dǎo)師制心得體會(huì) 全員育人導(dǎo)師制心得體會(huì) 張瓊?cè)A 有人把教師比作蠟燭,燃燒了自己照亮了別人;有人把教師比作春蠶,一直奉獻(xiàn)到生命耗盡的那一天。我覺得這兩種比喻都不貼切,因?yàn)檫@兩者都是...
2024-10-21 06:40
【摘要】第一篇:初中全員育人導(dǎo)師制工作總結(jié) “導(dǎo)”動(dòng)心靈,“冊(cè)”畫人生 ——**初中“全員育人導(dǎo)師制”經(jīng)驗(yàn)總結(jié) 一年來(lái),我校在市教育局和鎮(zhèn)教管辦的關(guān)心指導(dǎo)下,積極開展育人制度建設(shè)的探究和實(shí)施工作,用以解...
2024-10-21 07:34
【摘要】 第1頁(yè)共5頁(yè) 鳳梧小學(xué)“德育導(dǎo)師制”實(shí)施方案 鳳梧小學(xué)德育導(dǎo)師制實(shí)施方案 一、指導(dǎo)思想 : 以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道 德建設(shè)若干意見》為指導(dǎo),根據(jù)省教育廳、...
2024-09-20 00:40
【摘要】第一篇:德育導(dǎo)師制實(shí)施方案 惠陽(yáng)區(qū)第三中學(xué)德育導(dǎo)師制實(shí)施方案 一、指導(dǎo)思想 為全面貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和省委、市委、區(qū)委《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和...
2024-10-13 22:13