【摘要】推理案例賞析課時目標.推理的作用、特點以及兩者之間的緊密聯(lián)系..1.數(shù)學命題推理的分類數(shù)學命題推理有合情推理和演繹推理,__________和____________是常用的合情推理.從推理形式上看,____________是由部分到整體、個別到一般的推理,________是由特殊到特殊的推理,而演繹推理是由一般到特殊的推理
2024-12-04 18:01
【摘要】回歸分析(二)課時目標x與y進行相關(guān)性檢驗..1.根據(jù)給定的樣本數(shù)據(jù),求得的線性回歸方程未必有實際意義.2.對相關(guān)系數(shù)r進行顯著性檢驗的基本步驟如下:(1)提出統(tǒng)計假設(shè)H0:變量x,y________________;(2)如果以95%的把握作出推斷,可以根據(jù)1-=n-2在附錄1中查出一個r的__
【摘要】直接證明與間接證明知能闡釋一、要點透析1.綜合法一般地,從已知條件出發(fā),以已知的定義、公理、定理為依據(jù),逐步下推,直到推出要證明的結(jié)論為止.這種證明方法常稱為綜合法.綜合法的推證過程如下:注意:應(yīng)用綜合法時,應(yīng)從命題的前提出發(fā),在選定了出發(fā)點以后(它基于題設(shè)或已知的真命題),再依次由它得出一系列的命題(或判斷
2024-12-09 04:43
【摘要】知識點總結(jié)選修1-2知識點總結(jié)第一章統(tǒng)計案例1.線性回歸方程①變量之間的兩類關(guān)系:函數(shù)關(guān)系與相關(guān)關(guān)系;②制作散點圖,判斷線性相關(guān)關(guān)系③線性回歸方程:(最小二乘法)其中,注意:線性回歸直線經(jīng)過定點.2.相關(guān)系數(shù)(判定兩個變量線性相關(guān)性):注:⑴0時,變量正相關(guān);0時,變量負相關(guān);
2025-04-04 05:16
【摘要】合情推理--歸納推理教學目標;;的推理。歌德巴赫猜想:“任何一個不小于6的偶數(shù)都等于兩個奇質(zhì)數(shù)之和”即:偶數(shù)=奇質(zhì)數(shù)+奇質(zhì)數(shù)從而簡稱1+16=3+3,8=3+5,10=5+5,12=5+7,14=7+7,16
2024-11-18 08:47
【摘要】復數(shù)的幾何意義【課標要求】1.理解復平面及相關(guān)概念和復數(shù)與復平面內(nèi)的點、向量的對應(yīng)關(guān)系.2.掌握復數(shù)加減法的幾何意義及應(yīng)用.3.掌握復數(shù)模的概念及幾何意義.【核心掃描】1.復數(shù)的模、復數(shù)的幾何意義.(重點)2.模及復數(shù)幾何意義的應(yīng)用.(難點)自學導引1.復平面
2024-11-18 08:56
【摘要】第1章統(tǒng)計案例1.1獨立性檢驗【課標要求】1.了解獨立性檢驗的意義、理解2×2列聯(lián)表.2.會用χ2判斷事件A與B之間的關(guān)系.3.掌握獨立性檢驗的基本步驟.4.通過典型案例,掌握獨立性檢驗的基本思想.【核心掃描】1.用χ2判斷事件A與B之間
2024-11-17 23:34
【摘要】習題課【學習要求】加深對綜合法、分析法的理解,應(yīng)用兩種方法證明數(shù)學問題.【學法指導】通過本節(jié)課的學習,比較兩種證明方法的優(yōu)點,進而靈活選擇證明方法,規(guī)范證明步驟,養(yǎng)成言之有理、論之有據(jù)的好習慣,提高思維能力.本課時欄目開關(guān)試一試研一研1.分析法是從要證明的結(jié)論出發(fā),逐步
2024-11-17 23:14
【摘要】第1章統(tǒng)計案例章末總結(jié)知識點一獨立性檢驗獨立性檢驗是對兩個變量之間是否存在相關(guān)關(guān)系的一種案例分析方法:由題意列出2×2列聯(lián)表.根據(jù)公式計算出χχ2與三個臨界值:,,之間的關(guān)系與變量X與Y相關(guān)與否的意義.例1調(diào)查某醫(yī)院某段時間內(nèi)嬰兒出生的時間與性別的關(guān)系,得到下面的數(shù)據(jù)表,試問嬰兒的性別與出
2024-12-05 09:31
【摘要】數(shù)系的擴充課時目標i的必要性,了解數(shù)系的擴充過程.充中由實數(shù)集擴展到復數(shù)集出現(xiàn)的一些基本概念.等的充要條件.1.復數(shù)的概念及代數(shù)表示(1)定義:形如a+bi(a,b∈R)的數(shù)叫做復數(shù),其中i叫做虛數(shù)單位,滿足i2=________.(2)表示:復數(shù)通常用字母z表示,即z=a+bi(a,b∈R),這
【摘要】§2結(jié)構(gòu)圖雙基達標?限時20分鐘?1.下列關(guān)于流程圖和結(jié)構(gòu)圖的說法中不正確的是().A.流程圖用來描述一個動態(tài)過程B.結(jié)構(gòu)圖是用來刻畫系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的C.流程圖中只能用帶箭頭的流程線表示各單元的先后關(guān)系D.結(jié)構(gòu)圖中只能用方向箭頭表示各要素之間的從屬關(guān)系或邏輯上的先后關(guān)系
2024-12-07 21:37
【摘要】第4章框圖章末總結(jié)知識點一流程圖流程圖常用來描述一些動態(tài)的過程,明確表達一個過程的全部步驟,流程圖主要包括算法流程圖和工序流程圖.繪制流程圖可以遵循以下步驟:(1)將實際問題的過程劃分為若干個步驟;(2)理清各步驟之間的順序關(guān)系;(3)用簡單的語言表述各步驟;(4)繪制流程圖,并檢查是否符合實際問題.
2024-12-05 09:30
【摘要】2.直接證明(一)課時目標,了解直接證明的兩種基本方法:分析法和綜合法.、特點.1.直接證明(1)直接從________________逐步推得命題成立,這種證明通常稱為直接證明.(2)直接證明的一般形式?????本題條件?A?B?C?…?本題結(jié)論.2.綜合法(1
2024-12-04 20:01
【摘要】高中新課標數(shù)學選修(1-2)~一、數(shù)系的擴充和復數(shù)的概念 1.復數(shù)的引入:回想數(shù)系的每一次擴充都主要來自兩個方面:一方面數(shù)學本身發(fā)展的需要;. 我們知道,方程在實數(shù)范圍內(nèi)無解,于是需引入新數(shù)i使方程有解,顯然,需要. 數(shù)系的擴充過程:自然數(shù)集整數(shù)集有理數(shù)集實數(shù)集復數(shù)集. 2.復數(shù)的代數(shù)形式:由實數(shù)的運算類似地得到新數(shù)i可以同實數(shù)進行加、減、乘運算,于是得到:形
2024-11-19 21:23
【摘要】第1章統(tǒng)計案例(B)(時間:120分鐘滿分:160分)一、填空題(本大題共14小題,每小題5分,共70分)1.對于回歸分析,下列說法錯誤的是______.(填序號)①在回歸分析中,變量間的關(guān)系若是非確定關(guān)系,那么因變量不能由自變量唯一確定;②線性相關(guān)系數(shù)可以是正的,也可以是負的;③回歸分析中,如果r2=
2024-12-05 03:09