校長(zhǎng)述職報(bào)告精選范文5篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 者 本年度，張校長(zhǎng)放手讓我們高效建設(shè)團(tuán)隊(duì)推進(jìn)我校課堂建設(shè)新課改已給我們的教育帶來(lái)了巨大的變化，要深入推進(jìn)新課改，課堂始終是主陣地。各教研組都克服了 “ 走過(guò)場(chǎng) ” 、 “ 磨時(shí)間 ” 、 “ 浮形式 ” 等難題，基本上能根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，將知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行拆分、組合、設(shè)計(jì)成不同層次的問(wèn)題，給學(xué)生一個(gè)自主學(xué) 習(xí)的路線知識(shí)圖。 5 月初，我們委托大新初中對(duì)我們達(dá)標(biāo)錄 相課進(jìn)行了認(rèn)真評(píng)議。課改，僅有熱情遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，更要有鍥而不舍的精神，咬成青山不放松的品質(zhì)和永遠(yuǎn)行走在路上信念。達(dá)到了預(yù)期的效果，培養(yǎng)了我校的骨干力量，開(kāi)闊了老師的眼界，也增強(qiáng)了我校老師的自信心，也解決了有些老師的畏難思想。 一、本年度學(xué)校取得主要榮譽(yù)。我校在縣局組織的全縣小學(xué)校業(yè)務(wù)校長(zhǎng)觀課中進(jìn)行了課改年級(jí)全開(kāi)放 。我校根據(jù)學(xué)生發(fā)展的需要及學(xué)校的實(shí)際情況，量身定做了四個(gè)校本課程。一是每人一堂公開(kāi)課制度，二是首席評(píng)課人制度，三是主題研討中心發(fā)言人制度，四是教研組活動(dòng) ZUI 低標(biāo)準(zhǔn)量制度，五是公開(kāi)課及教研活動(dòng)考勤管理制度，六是校本研修學(xué)分認(rèn)定制度。 三是教師的自律水平讓家長(zhǎng)滿意 。 發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，做科研型校長(zhǎng)。首先是對(duì)我自己的 39。小組 __式評(píng)價(jià)方面形式主義嚴(yán)重，操作性不強(qiáng)，創(chuàng)新元素不多，執(zhí)行效果不佳。 辦學(xué)條件亟待改善。 語(yǔ)言文字規(guī)范程度低。上半年，忙著帶領(lǐng)老師們一起制訂績(jī)效考核方案，一遍又一遍，座談，討論，幾上幾下，雖然最后通過(guò)的方案在實(shí)施過(guò)程中依然存在許多的問(wèn)題，但相信這樣一個(gè)溝通的 `過(guò)程是必要的，這樣一個(gè)人人參與的氛圍是良好的。 一年多的校長(zhǎng)崗位 ，也讓我感覺(jué)到學(xué)校管理很難，因?yàn)槊鎸?duì)的是一個(gè)個(gè)有個(gè)性有思想的人，決斷的是一件件是非很難分清的事情，我還需要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地思考，為創(chuàng)建和諧校園而努力！ 。 謝謝大家 ! 述職人： __ 20__年 __月 __日 校長(zhǎng)述職報(bào)告精選范文篇 5 時(shí)間如水，歲月如歌，不經(jīng)意間，歲月的年輪又劃過(guò)一圈。 大型活動(dòng)組織較少。晨練活動(dòng)有序化程度不高 。 三項(xiàng)改革困難重重。校長(zhǎng)要做校長(zhǎng)的事，做重要事、做關(guān)鍵事，做把關(guān)事。為此，我堅(jiān)持從書(shū)本、雜志、網(wǎng)絡(luò)上汲取新知識(shí)、新思想、新觀念 。取得如此高的滿意度得益于四方面原因： 一是教育教學(xué)質(zhì)量讓家長(zhǎng)放心 。 校本研修規(guī)范有效。郝紅霞、馬霞、霍佩佩、高愛(ài)芳、馬一娜、李潔瓊、劉旭紅、王蕊、馬姣老師成績(jī)突出。 課改工作有新進(jìn)展。這既是一種自我激勵(lì)和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領(lǐng)導(dǎo)指點(diǎn)，同事相助的極好機(jī)會(huì)。參加了縣局要求我們參加的所有學(xué)校教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)。在巡課中發(fā)現(xiàn)了不少全縣共性問(wèn)題，也發(fā)現(xiàn)了很多我校獨(dú)有的個(gè)性問(wèn)題。借縣高效課堂 “ 達(dá)標(biāo)課 ” 全員教學(xué)大賽的機(jī)會(huì)，我們積極動(dòng)員、組織 50 歲以下教師教師全員參與。并且缺少導(dǎo)學(xué)案編寫(xiě)的 “ 知識(shí)問(wèn)題化 ” 、 “ 問(wèn)題層次化 ” 、 “ 層次探究化 ” 、 “ 探究漸進(jìn)化 ” 的要求。另外，“ 五步三查 ” 各環(huán)節(jié)的連接上，展示時(shí)間的分配上，堂堂清等環(huán)節(jié)把握有待專(zhuān)家的指導(dǎo)。課堂必須體現(xiàn)出 “ 知識(shí)的超市，智能多元，生命的狂歡 ” 。星辰電視臺(tái)不僅包攬了武進(jìn)電視臺(tái)的少兒節(jié)目，而且取得了同行，甚至省市電視臺(tái)都刮目相看的嬌人業(yè)績(jī)。再加上體育俱樂(lè)部的形色，以及星辰創(chuàng)辦的常州市青少年乒乓球訓(xùn)練基地，這種體育發(fā)展模式受到省廳的關(guān)注，也是省內(nèi)罕見(jiàn)的現(xiàn)象。武進(jìn)教育局也下達(dá)文件，推廣這一做法。在這種挑戰(zhàn)性極強(qiáng)的環(huán)境中，我們不僅不可能過(guò)上一天安穩(wěn)的日子，而且肯定會(huì)創(chuàng)造許多驚人的業(yè)績(jī)。一所公力小學(xué)，要?jiǎng)?chuàng)辦一所九年一貫制的民辦學(xué)校的確是不容易的。在校長(zhǎng)的崗位上自己真正有所感覺(jué)，或者說(shuō)自己發(fā)現(xiàn)自己在不斷的進(jìn)步，還是近 10 年的事。在思想上，刻苦磨練意志；在工作上，不畏艱難，勇挑重?fù)?dān)；在生活上，不貪圖享樂(lè)，不追求奢華。 四、存在的主要問(wèn)題 自分管學(xué)校德育工作以來(lái)，自己在實(shí)踐地過(guò)程中對(duì) 學(xué)校的德育和自身工作情況一直在不斷的反思。 現(xiàn)在，領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭早來(lái)晚走，深入課堂，深入群眾，深入一線，實(shí)現(xiàn)了工作重心下移。調(diào)整以后，德育處的人員得到加強(qiáng)；教導(dǎo)處的工作更專(zhuān)注于教學(xué)；總務(wù)處和財(cái)務(wù)室的服務(wù)能力得到加 強(qiáng)；德育處與安全保衛(wèi)處、體衛(wèi)藝處的工作更加協(xié)調(diào)。 20__年 4 月，學(xué)校又一次被評(píng)為區(qū)寒假工作先進(jìn)單位。校長(zhǎng)述職報(bào)告精選范文 5 篇 述職報(bào)告這有助于建立良好的工作關(guān)系，促進(jìn)雙方對(duì)工作的理解和共識(shí)。自己撰寫(xiě)的《農(nóng)村小學(xué)班主任隊(duì)伍建設(shè)工作的若干問(wèn)題》一文在《沈北新區(qū)教育》發(fā)表并在教師學(xué)校德育工作管理研討班班上交流。對(duì)學(xué)校德育處、教導(dǎo)處、安全保衛(wèi)處、體衛(wèi)藝處、總務(wù)處和財(cái)務(wù)室的人員進(jìn)行了調(diào)整，使中層領(lǐng)導(dǎo)有上有下，有橫向交流。在區(qū)首屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)書(shū)畫(huà)作品比賽，區(qū)小學(xué)組女排、男女籃球比賽中，均取得佳績(jī)。完成了貧困學(xué)生的救助工作和農(nóng)民工子女的統(tǒng)計(jì)工作。 堅(jiān)持廉政自律，帶頭執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。 我自 1983 年起當(dāng)副校長(zhǎng)、校長(zhǎng)已二十余年了，從主持工作起，也已經(jīng) 16 個(gè)年頭了。 這幾年來(lái)，湖塘實(shí)驗(yàn)小學(xué)在發(fā)展的的歷程中，經(jīng)歷了一場(chǎng)可以載入史冊(cè)的重大變化 —— 孕育了星辰實(shí)驗(yàn)學(xué)校。因此，這三年，是我們這些創(chuàng)業(yè)者面臨新挑戰(zhàn)，經(jīng)受新考驗(yàn)，接受新磨練的三年。它不僅使湖塘實(shí)
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