最新小學五年級班主任工作計劃5篇(存儲版)
【正文】 努力營造平等、團結、和諧、進取的班級氛圍。充分發(fā)揮 各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體，利用一些隊會活動，對學生進行思想教育。 五、家教結合 養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。 七、工作安排 三月份： 班級日常規(guī)范教育，開學報到工作及假期作業(yè)評比 . 選出班干部，召開班干部及各種學生會議。 組織學生開展主題班會：學習經驗交流。在實際工作中，還有許多做法值得我去探討和總結。整個班級凝聚力較差，集體主義意識不強。 努力轉化后進生。動用盡可能多的學生，讓每一位學生參與到班級的管理中。 最新小學五年級班主任工作計劃 。 班級管理細致化、民主化。針對本班學生上課不專心聽，作業(yè)不認真做，行為方面不端正等這幾方面。他們知道老師拿他們沒什么辦法，因此做作業(yè)老是拖延時間。 對學生進行假期法制和各項安全教育 總之在今后的具體工作中還需要不斷探索，不斷追求更新。 五月份： 組織學生籌備六一節(jié)文藝活動。如 “ 地震來了怎么辦 ” ，“ 在課間活動中應該注意哪些事項 ” 。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時給予肯定、獎勵。要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用 ?；顒又耙贫ê糜媱潱鞔_活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的效應。經常開展形式多樣、生動活潑的班隊活動，使班主任工作的管理更合理化、規(guī)范化、藝術化，努力使班主任工作再上 一個新臺階。 (4)安全教育 時刻提醒學生上學、放學隊伍中間 不打鬧，上、下樓梯不追逐， 馬路行走看車輛，陌生人不搭話，安全回家。 周一升旗時莊嚴肅穆，高唱國歌，服從隊列統(tǒng)一指揮。 二、班級工作目標 繼續(xù)發(fā)揮班隊干部的領導帶頭作用，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。班主任本著 “ 抓兩頭，帶中間 ” 的原則，不忽視中間學生，讓他們同樣受到老師的關心，有積極上進的動力，從而也成為優(yōu)秀的學生。 (2)利用 “ 優(yōu)秀小組 ” 的評比，要求小組中的每一位 組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為 “ 優(yōu)秀小組 ” 。 (2)20__年 3 月份：組織植樹踏青活動 (與家委會組織協(xié)商，地點待定 )班級詩詞誦讀比賽 。 搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班，為 20__年日照市創(chuàng)建全國文明城市貢獻力量。家長大多是農民。 二、本班學生現狀分析 五年級四班共有學生 63 人，其中男生 33 人，女生 30 人，男女比例基本平衡。指導學生科學利用課外時間，多讀有益身心健康的書籍，關心國家大事。抓學生學會聽話，養(yǎng)成專心、專注地聽別人說話的習慣。 三、本學期采取的措施： 班集體建設： 本學期，在以往基礎上，著重培養(yǎng)學生為集體服務的意識和集體利益高于個人的意識。但是自制能力差，時常不能控制自己，很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。 班級風貌：做人要自尊，行為要自律，說話 要誠實，學習要勤奮。抓學生的作業(yè)書寫，養(yǎng)成認真、整潔的書寫習慣和愛惜書本的習慣。 創(chuàng)設良好的班級氛圍： 平等的 .對待每一位學生，努力發(fā)現他們的閃光點，及時表揚，從而提高后進生的自信心。規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，努力探索班級工作的新特色。個別學生學習習慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導和特別的關注。 具體工作： 繼續(xù)抓好五年級學生的常規(guī)養(yǎng)
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