【摘要】《母雞》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1.自主積累詞語(yǔ)若干個(gè)。理解“顫顫巍巍、如泣如訴”等詞語(yǔ)的意思。2.能正確朗讀全文,邊讀邊思,了解作者從討厭母雞到不敢再討厭的原因。3.通過(guò)閱讀,能發(fā)揮想象,知道母雞叫聲所表達(dá)的意思。4.從課文中母雞動(dòng)作的描寫,體會(huì)母雞愛(ài)護(hù)小雞雛的那種偉大的母愛(ài)。教學(xué)準(zhǔn)備:1.多媒體演示。
2024-12-04 19:44
【摘要】《美麗的眼睛》教學(xué)目標(biāo)12教學(xué)重難點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生自讀自悟,在品讀詞句的基礎(chǔ)上走進(jìn)海豚的心靈深處,感受人與自然的和諧。教學(xué)準(zhǔn)備師生:收集關(guān)于人與動(dòng)物和諧相處的故事,海豚的圖片和文字資料。教學(xué)時(shí)間一課時(shí)。教學(xué)過(guò)程一、故事激趣,引入新課
2024-12-08 13:43
【摘要】《狼群》教學(xué)目標(biāo):1、掌握本課生字,理解“默契”、“懲罰”等詞語(yǔ)的意思。正確、流利、有感情地朗讀課文。2、了解課文內(nèi)容,知道狼群的集群生活方式,邊讀邊批自己的閱讀感受。3、通過(guò)學(xué)習(xí),懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作對(duì)生活和生存的重要性,培養(yǎng)學(xué)生與人的合作的精神。教學(xué)重難點(diǎn):1、懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作對(duì)生活和生存的重要性,培養(yǎng)學(xué)生與人的合作
2024-11-20 00:12
【摘要】靈泉教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):認(rèn)讀5個(gè)字;體會(huì)擬人句、比喻句在表情達(dá)意方面的作用。能力目標(biāo):了解課文內(nèi)容,體會(huì)“靈泉”給“我們”的童年生活帶來(lái)的樂(lè)趣。情感目標(biāo):體會(huì)作者對(duì)泉水、對(duì)家鄉(xiāng)的喜愛(ài)之情及對(duì)童年生活的留戀。教學(xué)重點(diǎn):體會(huì)“靈泉”給“我們”的童年生活帶來(lái)的樂(lè)趣,體會(huì)作者對(duì)泉水、對(duì)家鄉(xiāng)的喜愛(ài)之情及對(duì)童年生活的留戀。教學(xué)
2024-12-03 06:52
【摘要】西師大版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案《珍珠鳥》二零一六年五月珍珠鳥教學(xué)目標(biāo)1.有感情地朗讀課文,理解課文內(nèi)容。2.從描寫珍珠鳥可愛(ài)的句子和詞語(yǔ)中體會(huì)作者對(duì)珍珠鳥的情感。領(lǐng)悟
2024-11-24 15:40
【摘要】森林警察教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):認(rèn)讀12個(gè)字。能力目標(biāo):了解課文內(nèi)容,能夠按照事情發(fā)展的先后順序講述這個(gè)故事。情感目標(biāo):能夠在小組中跟同學(xué)交流自己的看法。教學(xué)重點(diǎn):了解課文內(nèi)容,能夠按照事情發(fā)展的先后順序講述這個(gè)故事。教學(xué)難點(diǎn):能夠在小組中跟同學(xué)交流自己的看法。課時(shí)安排:1課時(shí)教學(xué)過(guò)程:一、自
【摘要】那只松鼠教學(xué)目標(biāo):,自主學(xué)習(xí)本課生字。、流利、有感情地朗讀課文。,體會(huì)父女熱愛(ài)自然,關(guān)愛(ài)動(dòng)物的美好心靈。教學(xué)重點(diǎn):抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)感受人物的心靈美。教學(xué)難點(diǎn):揣摩父親的心理,能聯(lián)系上下文談自己的看法。教學(xué)方法:讀中悟,讀中感,讀中想。教學(xué)課時(shí):1課時(shí)
2024-12-09 04:27
【摘要】景陽(yáng)岡教學(xué)目標(biāo),了解武松打虎的經(jīng)過(guò)。。,從中感悟人物形象。教學(xué)過(guò)程一、啟發(fā)談話,導(dǎo)人新課前面學(xué)過(guò)的兩篇課文,講的都是我國(guó)古代的事情,今天我們要學(xué)的“景陽(yáng)岡”講的也是我國(guó)古代的故事。課文是根據(jù)明代著名小說(shuō)《水滸傳》中的片段改寫的。(板書:景陽(yáng)岡)提問(wèn):哪位同學(xué)能把《水滸傳》向大家做個(gè)簡(jiǎn)單的介紹?《景陽(yáng)岡》講的是誰(shuí)
2024-12-05 01:40
【摘要】時(shí)間課型課時(shí)2教學(xué)內(nèi)容一只貝教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)抓住課文重點(diǎn)部分,讀懂文章內(nèi)容,理解文章所表達(dá)的思想感情。教學(xué)難點(diǎn)學(xué)習(xí)作者是看樣把重點(diǎn)部分寫具體,又是怎樣表達(dá)自己的思想感情。教法以讀代講法、引導(dǎo)點(diǎn)拔法、指導(dǎo)朗讀法學(xué)法朗讀理解法、合作探究法、自學(xué)法、
2024-12-11 06:18
【摘要】《不平常的信》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)123懷。教學(xué)重難點(diǎn)感受人間真情,體會(huì)英雄媽媽的堅(jiān)強(qiáng)意志和博大胸懷。教學(xué)準(zhǔn)備課件;通過(guò)各種途徑收集抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的相關(guān)資料;了解書信常識(shí)。教學(xué)安排2課時(shí)教學(xué)過(guò)程一、辯詞導(dǎo)入,引生入文老師想問(wèn)大家
2024-12-11 06:16
【摘要】《積累與運(yùn)用(二)》教學(xué)目標(biāo)123456教學(xué)重點(diǎn)了解比喻的基本特征:學(xué)習(xí)聯(lián)系上下文和生活實(shí)際理解句子含義的方法。教學(xué)時(shí)數(shù)3-4課時(shí)。教學(xué)過(guò)程一、溫故而知新121、3是比喻句,2、4不是比
2024-12-11 06:41
【摘要】《詩(shī)兩首》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1.能根據(jù)注釋讀懂詩(shī)句,了解詩(shī)歌的大意。2.有感情地朗讀兩首詩(shī),感受詩(shī)歌的韻律美。3.背誦《觀書有感》。教學(xué)重點(diǎn)有感情地朗讀兩首詩(shī),了解大意,感受詩(shī)歌的韻律美。教學(xué)準(zhǔn)備教師:搜集贊美書的名言警句。學(xué)生:課前查閱《觀書有感》的資料及朱熹和狄金森的簡(jiǎn)介。教學(xué)時(shí)數(shù)
2024-12-11 06:38
【摘要】黃昏教學(xué)目標(biāo):,進(jìn)一步感悟散文的寫作手法,體會(huì)作者當(dāng)時(shí)的寫作意境及思想感情。6個(gè)一類生字,4個(gè)二類生字,聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)在句子中的意思。、流利、有感情地朗讀課文。,感悟作者所展開的聯(lián)想,并學(xué)會(huì)在寫作中運(yùn)用聯(lián)想的寫作方法。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):通過(guò)抓住作者所描寫的具體景物展開的聯(lián)想,梳理作者的寫作思路,體會(huì)作者的內(nèi)心
2024-12-08 02:34
【摘要】設(shè)計(jì)理念尊重學(xué)生的個(gè)體學(xué)習(xí)和個(gè)體收獲,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,主要引導(dǎo)、點(diǎn)撥學(xué)生的困惑處,讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。抓住本文語(yǔ)言美、意境美的特點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行各種形式地讀,感悟語(yǔ)言、運(yùn)用語(yǔ)言。A教學(xué)目標(biāo)112個(gè)生字,會(huì)寫8個(gè)字,感受漢字的形體美。23起來(lái)。了解和感受山霧頑皮、可愛(ài)、神奇的特點(diǎn),產(chǎn)生對(duì)大自然的
2024-11-19 21:11
【摘要】三兄弟教學(xué)目標(biāo)12個(gè)生字,會(huì)寫8個(gè)字。、流利、有感情地朗讀課文。了解三兄弟分別指誰(shuí),各自有何功能。,有主動(dòng)搜集信息的興趣。教學(xué)重、難點(diǎn)12個(gè)生字,會(huì)寫8個(gè)字。、流利、有感情地朗讀課文,了解三兄弟的功能。教學(xué)過(guò)程一、謎語(yǔ)導(dǎo)課,激發(fā)興趣四四方方,有聲有色。足不出戶,縱觀世界