西師版一年級上冊小雨沙沙教案(存儲版)
【正文】 樂 ” 呢？ 引導學生找出 “ 花兒樂得張嘴巴 ” ，生齊讀。產(chǎn)生熱愛春天、熱愛大自然的情感。 小朋友們，小雨點除了落在花園里、池塘里、田野里，還會落在哪些地方呢？ 小組討論，匯報討論結果。 （采用多種形式的閱讀，引導學生隨文識字，培養(yǎng)學生語感。） 6 為什么小雨點落在花園里、池塘里、田野里以后，花兒樂得張嘴巴，魚兒樂得搖尾巴，苗兒樂得向上拔？ 7 學生自由回答。 老師提問：小雨點落在花園里，花兒 怎么樣??？ 學生回答。 2 齊讀生字。 老師種了一棵蘋果樹，今年果子結得特別多，小朋友們想吃嗎？誰能準確地讀出蘋果背面的生字并組一個詞就可以摘到一個蘋果。 二、學習會讀的 8 個字 1 用鉛筆圈出課文中戴紅帽子的生字。 教學準備 CAI 課件，頭飾（花兒、魚兒、苗兒），蘋果生字卡，磁帶，游戲。 (2)用舞蹈表現(xiàn)詩歌。 二、鞏固識 字，指導書寫 。你可以坐著讀，也可以站起來讀，還可以加上優(yōu)美的動作讀，總之，想怎樣讀就怎樣讀 ?? 四、拓展遷移，創(chuàng)編詩歌 ，想一想：小雨點還會落在什么地方？又會是什么樣子的呢？ 出示半開放練習： 小雨點，沙沙沙，落在，樂得。今天，我們要學習一首詩歌《小雨沙沙》。 CAI 課件。 、流利地朗讀課文。 教學過程 第一 課時 一、創(chuàng)設情景，導入新課
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