快樂閱讀活動方案(存儲版)
【正文】 由的生命之旅。讓學(xué)生在優(yōu)良的環(huán)境和條件下快樂地讀書，養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實(shí)踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想 !讓書籍豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，使他們真正體驗(yàn)：我讀書，我快樂 ! 二、活動對象：一年級部分學(xué)生 三、指導(dǎo)老師： 四、活動地點(diǎn)：學(xué)生閱覽室 五、社團(tuán)學(xué)生情況分析： 一年級學(xué)生剛進(jìn)入小學(xué)學(xué)學(xué)習(xí)，雖然在幼兒園已學(xué)過部分拼音，但識字能力有限，但識 字還很少，還不能夠自己閱讀課外讀物，需要指導(dǎo)及陪伴。 七、教學(xué)內(nèi)容 (童話、寓、故事、神話等 )。 ，能就感興趣的內(nèi)容提出問 題，和同學(xué)進(jìn)行討論，大方地交流自己的觀察和閱讀所得。感謝全體在座老師的共同參與。我們祈愿，能通過一些美好的、自由的、愜意的、不過于 “ 刻意 ” 的閱讀深耕和推廣，讓生命的綠意覆蓋，蔓延成孩子們童年生命最美的風(fēng)景。讓我們的 “ 個(gè)性 閱讀 ”更有方向。謝謝合作 ! 今天的活動有三項(xiàng)議程，課堂教學(xué)觀摩、專題講座和互 動交流。 (五 )時(shí)間掌握 (1 分 )：演講時(shí)間為 5 分鐘，不足或超過規(guī)定時(shí)間酌情扣分。分?jǐn)?shù)當(dāng)場亮相，在第二位選手演講完，主持人播報(bào)前一位選手成績。 二、比賽時(shí)間和地點(diǎn)： 時(shí)間： 11 月底 具體時(shí)間待定 地點(diǎn)：學(xué)校地面操場 三、參加對象： 小學(xué)三 ~六年級學(xué)生 每班推薦 3 人 四、比賽要求： ，內(nèi)容健康，演講富有感染力。 ，否則以缺席處理。 具體評分細(xì)則： 按照演講內(nèi)容、基本素質(zhì)、演講技巧、儀表儀態(tài)、時(shí)間掌握、整體效果等六個(gè)部分對演講選手進(jìn)行評分。閱讀為學(xué)生點(diǎn)
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1