快樂(lè)閱讀：善待遺憾(存儲(chǔ)版)
【正文】 應(yīng)該怎樣“善待”遺憾？（用文中的句子回答） 在生活中、學(xué)習(xí)過(guò)程中，你有過(guò)什么遺 憾？是怎樣對(duì)待的？請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際談?wù)勛约旱慕?jīng)歷和體會(huì)。 奮起，以遺憾為起點(diǎn)。弱者守著遺憾唉聲嘆氣，不能自拔，遺憾是弱者的陷阱。遺憾是不可避免的，實(shí)際上高考制度是一把雙刃劍，一方面制造喜悅，一方面制造遺憾。不少人可能有這樣的假設(shè)：假如不算錯(cuò)那道數(shù)學(xué)題，假如利用好最后的時(shí)間復(fù)查一遍??總之，是事后諸葛，無(wú)濟(jì)于事，多么的遺憾。遺憾留給人的創(chuàng)傷是巨大的。孔丘、左丘明、司馬遷、孫臏、韓信、李白、杜甫、白居易無(wú)不背著遺憾上路，而他 們成為集大成者。
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