【正文】 由班主任或樓層管理員帶領(lǐng)沿疏散標(biāo)志從就近安全出口撤離。 、有序、安全地疏散，任何人在疏散時不應(yīng)攜帶個人物品，更不允許逆向跑竄尋找個人物品。 二、組織領(lǐng)導(dǎo) 為切實加強(qiáng)對這次宣傳月活動的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立校園消防安全宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下： 組長： 副組長： 成 員：各班班主任 幼兒教師 領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)宣傳活動策劃和對全校宣傳活動的指導(dǎo)。 觀看消防安全警示片、開展消防安全知識競賽等形式，全面向師幼普及消防安全知識。 了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，知道小朋友不能玩火。 師：你們看，圖畫中怎么了 ? 師：發(fā)生火災(zāi)可能會造成哪些危害 ? 小結(jié)：火不僅能燒毀房子，燒傷人，還會燒毀森林，污染 空氣。 師：萬一著小火了怎么辦 ?著大火了呢 ? 師：困在房間里 ?公共場所著火怎么辦 ? 小結(jié)：小朋友遇到到火災(zāi)時，不要慌張，跟著大人跑向室外空曠的地方走，找一個布或者毛巾，把毛巾打濕捂住口鼻逃出來。 教師出示 嚴(yán)禁煙火 的標(biāo)志，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識。 師：小朋友你們知道生活中哪些物品是危險的，容易引起火災(zāi)嗎 ? 教師引導(dǎo)幼兒從一些物品中找出不能玩、易引起火災(zāi)的東西。努力為我園平安、穩(wěn)定、和諧作出積極的貢獻(xiàn)。 在消防安全月期間組織一次消防安全專題講座活動，力爭使每一名師生都受到消防安全教育。 一、指導(dǎo)思想 通過開展幼兒園消防安全宣傳月活動使廣大師生牢固樹立 全民消防、生命至上 理念，顯著提高廣大師生消防安全意識和火場逃生自救技能。 疏散前的注意事項： 、氣設(shè)備，切斷電源 (易燃、爆氣體泄漏除外 )，關(guān)閉門窗。 (幼兒園迅速啟動火災(zāi)事故應(yīng)急處置預(yù)案 ) ： “ 請注意，這是火警廣播。小 小 小 大 3 一樓四個班級直接就近疏散。在拐角、叉道處應(yīng)有人員引導(dǎo)，避免幼兒誤入危險區(qū)域 。 ：各班教師 職責(zé)：清點幼兒人數(shù)，負(fù)責(zé)安撫幼兒情緒，保證幼兒火災(zāi)后的安全。(2)帶領(lǐng)幼兒撤退： (3)到達(dá)安全地帶后清點幼兒人數(shù)。 討論逃生的初步方法方法。因為小朋友年齡還小，當(dāng)有火災(zāi)時，要趕快離開火源，告訴大人請他們幫忙。 活動目標(biāo)： 讓幼兒了解防火知識，懂得火不能玩，有基本的安全知識。電器著火時，應(yīng)先關(guān)掉電源 。在酒吧現(xiàn)場醒目位置張貼防火警示牌，在場所過道處張貼 “ 安全出口 ” 標(biāo)志。 消防水道不得隨便關(guān)閉，消防水箱每周五下午檢查一次。 以班級 為單位，對各班級主干人員進(jìn)行消防知識的介紹、培訓(xùn)，再逐級向各學(xué)生傳播消防知識，力求達(dá)到人人心中有消防的目的。 三、每月組織一次消防安全檢查，重點部位要堅持每日檢查、巡查，并建立月查記錄。在學(xué)校消防中發(fā)揮主力作用。加強(qiáng)校舍改造、校園綠化過程中的安全防范，認(rèn)真記載施工日記，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。 (1)認(rèn)真學(xué)習(xí)執(zhí)行教育局關(guān)于學(xué)校消防安全方面的文件精神，制定相應(yīng)措施，明確行政責(zé)任負(fù)責(zé)人，及時檢查總結(jié)，把消防工作納入年終工作考核。知道火災(zāi)的危害性，知道自救逃生常識。 制定年度消防工作計劃和滅火應(yīng)急疏散預(yù)案。 小朋友在家玩火嗎 ?例如爸爸的打火機(jī) ? 請小朋友觀看影片，影片里的小朋友怎么樣就引起火災(zāi)了呢 ? 小朋友都不能玩火，發(fā)生火災(zāi)后果太可怕了，房屋都被燒毀了，還有那么多的人受傷。 教師：在我們生活中有很多地方都容易引起火災(zāi)，所以小朋友們更該注意安全，遠(yuǎn)離火。 教師：如果著火了怎么辦呀 ? 教師：在屋里著火了要怎么做呢 ? 教師：我們在屋里著火了的話，我們就要趕緊跑出屋外。 活動準(zhǔn)備： 滅火器圖片。 游戲規(guī)則： 每個組員都要在聽到鼓聲后才能出發(fā)。 幼兒排成四路縱隊。通過這次活動的開展，我覺得在演練時，幼兒沒有演習(xí)的經(jīng)驗，導(dǎo)致幼兒沒有認(rèn)真地投入扮演角色。 3 月 27 日，根據(jù)幼兒的年齡特點，我們班進(jìn)行了火災(zāi)中的自救演習(xí)方法。 活動過程： 警報響起，教師迅速做好準(zhǔn)備工作。 首先要有秩序，要用濕毛巾捂住嘴巴預(yù)防煙嗆。 二、大火燒起來濃煙滾滾，火勢沖天，會把所有的東西都燒光，甚至?xí)讶藷?，是多么危險呀，那我們在生活中應(yīng)當(dāng)怎樣做才能避免火災(zāi)的發(fā)生呢 ?引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法，認(rèn)識 “ 防火 ” 標(biāo)志。 讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種簡單原因，懂得如何防范。 活動準(zhǔn)備 消防標(biāo)志，火災(zāi)逃生視頻，兒歌視頻。 不能隨便燃放煙花爆竹。 幼兒園消防安全班級主題活動方案篇 2 活動目標(biāo)： 通過演習(xí)，訓(xùn)練教師和幼兒在緊急狀況下有序地通過安全疏散通道。 《消防演習(xí)》反思： 3 月 26 日 30 日是我市第一安全教育周。 當(dāng)火燒著衣服，在地上滾動，把火熄滅。 練習(xí)遇到火險時的知識，知道如何自救。 活動過程： 一、準(zhǔn)備活動 —— 紅綠燈 今天天氣真好，我要成立一個小車隊，選一些身體很棒的小司機(jī)來和我一起開車到公園去玩。 幼兒園消防安全班級主題活 動方案篇 4 活動目標(biāo)： 認(rèn)識到火災(zāi)的危害，不玩火遠(yuǎn)離火。 教師：小朋友們馬上就要放寒假了，你們開心嗎 ? 教師：放寒假了，大家都會在家里過年，小朋友們你們喜歡過年嗎 ? 教師：那小朋友過年的時候你們都會怎么樣來慶祝新年 ?怎樣做呢 ? 引導(dǎo)幼兒回答 教師小結(jié)： 哦，原來過年的時候大家都會穿上新衣服，爸爸媽媽做很多很多好吃的東西 。 教師：火如果很大的話，我們應(yīng)該怎么做 ? 教師：我們應(yīng)該馬上的跑，跑到?jīng)]有火的地方去，然后撥打 119 火災(zāi)電話，撥打 119 這樣就會有很多消防員叔叔過來救火。 讓幼兒能積極主動的參與到集體活動中來。 本次活動以幼兒實際生活中有過多次體驗的事情 —— 著火為主題，對幼兒進(jìn)行滅火、防火教育，帶有普遍性與典型性。 每年組織一次參觀駐地消防中隊活動并請消防官兵講授消防常識課 。 根據(jù)教育局安全工作要點，為加強(qiáng)學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，確保