【正文】 是孩子的第一任老師。這些方面如果有什么不同于往常，那么這表明這個(gè)孩子有心事。愿通過這次家長(zhǎng)會(huì)，轉(zhuǎn)變各位家長(zhǎng)的教育理念，更重視孩子的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，使我們的學(xué)生蓬勃向上，全面發(fā)展，愿我們的學(xué)生在期末考試中取得令家長(zhǎng)和老師滿意的成績(jī) !希望各位家長(zhǎng)多與班主任和任課老師交流，真正實(shí) 現(xiàn)家校合作，真正把我們的孩子培養(yǎng)成社會(huì)有用的人。能夠說，這天這次家長(zhǎng)會(huì)好處重大，我期望大家集思廣益，真正把這次家長(zhǎng)會(huì)開成是有好處的家長(zhǎng)會(huì)。孩子的成績(jī)不能提高，除了孩子的主觀原因以外，相應(yīng)還要我們家長(zhǎng)多抽點(diǎn)時(shí)間看看孩子的作業(yè)，輔導(dǎo)一下他們的學(xué)習(xí)，讓他們把成績(jī)搞上去。期望家長(zhǎng)能做到以下幾點(diǎn)： ① 支持課任老師的工作，提出寶貴的意見及推薦 。借此機(jī)會(huì)回顧總結(jié)我校過去一年的工作，表彰我校各項(xiàng)工作中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)個(gè)人，以切實(shí)營(yíng)造尊師重教的濃厚氛圍，激 勵(lì)廣大教職工進(jìn)一步增強(qiáng)工作的責(zé)任感和使命感，開拓創(chuàng)新、勇爭(zhēng)一流，為我校又好又快發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。家長(zhǎng)會(huì)是家長(zhǎng)與老師互相交流的平臺(tái)，作為學(xué)生代表，我謹(jǐn)代表我個(gè)人發(fā)表一下我的建議和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，希望各位家長(zhǎng)能夠獲得一些方法和啟迪。真正的學(xué)習(xí)不見得死記硬背。教師與家長(zhǎng)的關(guān)系其實(shí)是合作育人。總而言之，學(xué)會(huì)愛就是讓孩子具有積極的心態(tài)，幾天不來就會(huì)想幼兒園、想老師、想小朋友。謝謝家長(zhǎng)們對(duì)這次家長(zhǎng)會(huì)的積極配合。學(xué)生進(jìn)步都很大，從一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí)的注意力不集中，到現(xiàn)在基本能跟上老師的思路或者說能積極動(dòng)腦了，特別是通過幾次學(xué)校的集體活動(dòng)的開展，大家集體榮譽(yù)感都增強(qiáng)了，衛(wèi)生紀(jì)律方面也都有明顯的進(jìn)步，學(xué)習(xí)也認(rèn)真了，大部分同學(xué)作業(yè)完成得也又快又好，特別是早晨到校后，在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，能夠自覺地朗讀課文，這是一個(gè) 不小的進(jìn)步，說明孩子們知道自己主動(dòng)學(xué)習(xí)了。 (這很關(guān)鍵，一定要讓孩子看到自己的成績(jī)，他會(huì)大為驚訝。 三、和各位家長(zhǎng)交流孩子的在校表現(xiàn) 美國(guó)心理學(xué)家威廉 對(duì)于 90%的學(xué)生來說，學(xué)習(xí)的好壞，智力因素只占 20%，非智力因素占 80%。改學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí)，改玩的時(shí)候玩，自覺性極強(qiáng)，不需要?jiǎng)e人提醒。總之一句話，就是 “ 一切為了學(xué)生，全力沖擊中考 ” 。 二、班級(jí)基本情況 __班現(xiàn)有學(xué)生 45 名，其中男生 22 人，女生 23 人。三次考試 190 班三類指標(biāo)考核均居全年級(jí)第一。當(dāng)然，由于人數(shù)眾多，學(xué)生 的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、思想、生活未免存在著這樣那樣的一些問題，有些問題的解決還需要各位家長(zhǎng)的支持與配合。可以說孩子讀書的好壞很大一方面取決于家長(zhǎng)對(duì)他的要求。對(duì)孩子的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行管理，美國(guó)家長(zhǎng)教育孩子的 “ 四 W 法則 ” ： who 任何時(shí)候都要了解孩子跟誰(shuí)在一起 。 對(duì)你的孩子要有信心。家長(zhǎng)要盡量抽時(shí)間與孩子經(jīng)常溝通，交流，詢問學(xué)習(xí)情況，及時(shí)準(zhǔn)確的了解孩子，事實(shí)上，孩子并不在乎家長(zhǎng)給他們買多少好吃好穿的，有時(shí)一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)、一個(gè)慈愛的眼神就可以使他們很滿足、充滿動(dòng)力。既要與同學(xué)比，更要與自己比，比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。 家長(zhǎng)要與老師坦誠(chéng)相待，保持一致，形成教育的合力。 要多給孩子一點(diǎn)信心，多鼓勵(lì)，少給冷眼，少嘮叨，少批評(píng)。 教育孩子，要把握教育的尺度，講究教育的策略，多溝通，多了解。我說，家長(zhǎng)再忙，又是為了什么 ?現(xiàn)在有許多的家長(zhǎng)把精力用在為孩子攢錢，為孩子攢個(gè)房子，為孩子攢個(gè)媳婦，那你有沒有想過用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個(gè)高素質(zhì)，攢個(gè)孩子將來吃飯的飯碗。 往往一個(gè)孩子，學(xué)習(xí)的動(dòng)力來源于家長(zhǎng)的期望，家長(zhǎng)要經(jīng)常了解孩子的學(xué)習(xí)情況，在學(xué)校表現(xiàn)情況，和孩子共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。問題是行動(dòng)哪里來，這就需要家長(zhǎng)來要求了。問題學(xué)生后面大多存在一個(gè)問題家庭 ” 。 下面由我來說說本班的學(xué)習(xí)情況。 縣教研室、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會(huì)定期組織初三年級(jí)的教學(xué)教研活動(dòng)，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。為什么這么說呢 ?因?yàn)槲矣X得家長(zhǎng)會(huì)的真正意義在于給孩子鼓勵(lì)，在孩子們心中，父母來參加會(huì)議，也就是對(duì)他們的關(guān)心，對(duì)他們的愛，他們會(huì)感到很欣慰。一年下來， 3000 個(gè)、多個(gè)漢字記住了， 3000 多個(gè)英語(yǔ)單詞也記住了。習(xí)慣的好壞會(huì)影響人一生的命運(yùn)，好習(xí)慣養(yǎng)成了將受益終生，反之，不良的習(xí)慣會(huì)貽害終生。孩子在此過程中，為了一個(gè)目標(biāo)去努力，去完成一個(gè)又一個(gè)小的目標(biāo)，最后成就了大的目標(biāo)。在不知不覺中向他們滲透一個(gè)人生道理，那就是：持之以恒，滴水成淵。今天我們這次家長(zhǎng)會(huì) 的議題主要有以下幾個(gè)方面：一班級(jí)介紹，二、交流本學(xué)期的工作設(shè)想，三、了解孩子的在校表現(xiàn)，孩子的不良行為習(xí)慣及矯正，四、經(jīng)驗(yàn)交流。管理她們吃喝拉撒睡，還要保證教學(xué)質(zhì)量，工作量和工作壓力有時(shí)候很大，因此難免有不足之處，也請(qǐng)家長(zhǎng)多理解，多支持，多配合。我們知道 愛是具有魔力的。 在最后，感謝各位家長(zhǎng)、老師的配合和對(duì)我的信任。如今的教育方式不是單一的學(xué)習(xí)，而是 “ 德智體美勞 ” 相結(jié)合的學(xué)習(xí)。教美術(shù)的老師。 優(yōu)秀的家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿篇 10 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們： 大家下午好 ! 九月的陽(yáng)光格外燦爛，九月的天空分外明艷，九月的校 園歡聲一片。針對(duì)學(xué)生的狀況，及時(shí)和老師聯(lián)系，及時(shí)溝通，我覺得在教育孩子的問題上，首先要了解學(xué)生，要做到真正的效果，家長(zhǎng)朋友們應(yīng)多和老師聯(lián)系，了解孩子的在校狀況，以做到及時(shí)教育，有個(gè)別的孩子家長(zhǎng)老師兩頭瞞，自己落得消遙自在，結(jié)果可想而知，假如我們提前做好了這部分學(xué)生的工作，我想至少使他們更進(jìn)步一些，這就需要我們進(jìn)一步交流。每一天她都是喜笑顏開的。我們起點(diǎn)的成績(jī)雖然很高，但是，最近我發(fā)現(xiàn)有部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，這種現(xiàn)象不容樂觀，一切為了孩子的健康 和學(xué)習(xí)。同時(shí)也歡迎各位對(duì)我們的工作提出意見建議，或如實(shí)反映一些情況。 (7)、希望家長(zhǎng)對(duì)孩子多一些關(guān)心，多一些留心。 (5)、支持學(xué)校、支持全體老師的工作，經(jīng)常到校找老師了解孩子在校表現(xiàn)，并提出寶貴的意見、建議。不要說孩子笨，那是逃避責(zé)任對(duì)孩子不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，對(duì)孩子該嚴(yán)格批評(píng)就嚴(yán)格批評(píng)改鼓勵(lì)就鼓勵(lì)。 (1)、學(xué)習(xí)上要多關(guān)注、幫助孩子。同時(shí)，建議家長(zhǎng)每天檢查孩子的學(xué)習(xí)情況、作業(yè)等，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，對(duì)于孩子成績(jī)的提高是很有幫助的。 一、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣 孩子在小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，自信心、興趣和責(zé)任心將在很大程度上影響到孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，有時(shí)甚至能起到關(guān)鍵的作用。同時(shí)溫馨的家庭氛圍對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)都是非常有幫助的 ，每個(gè)孩子都希望有個(gè)溫暖的家，有個(gè)愛他的父母。我們都希望孩子是積極向上充滿陽(yáng)光的，讓孩子接受陽(yáng)光教育，孩子會(huì)更加陽(yáng)光。 我教三年級(jí)五年級(jí)三個(gè)班 83 位學(xué)生的英語(yǔ)，工作量相對(duì)較大，工作中難免會(huì)出現(xiàn)一些不足，希望家長(zhǎng)能及時(shí)的指出同時(shí)也能給予我一點(diǎn)理解和支持，讓我們共同為孩子的發(fā)展和提高努力 ! 優(yōu)秀的家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿篇 6 尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)，大家下午好 ! 我是 __年級(jí) __的家長(zhǎng)，非常感謝學(xué)校、感謝各位老師給了我們家長(zhǎng)一個(gè)溝通和交流的機(jī)會(huì)。 我們回家布置抄寫單詞，其目的不在于抄，而在于提醒學(xué)生記憶這些單詞。家長(zhǎng)說語(yǔ)文數(shù)學(xué)作業(yè)太多了，沒有時(shí)間寫。雖然只有這幾點(diǎn)，但真正做到也不是那么容易。上課不聽怎么可能學(xué)好英語(yǔ)呢 ? 學(xué)習(xí)英語(yǔ)主要就是操練句子，要說英語(yǔ)，學(xué)了要能說出來才是會(huì)了。但是結(jié)果卻不是那么的盡如人意。盡管他們平時(shí)不需要老師操太多的心，費(fèi)太大的力，但是說起各方面的表現(xiàn)，又總有一絲遺憾，我們總希望他們能夠再上一個(gè)臺(tái)階。這些需要我們老師和家長(zhǎng)的共同努力與配合。英語(yǔ)的重要性我想我不用說，各位在座的家長(zhǎng)也應(yīng)該知道吧 !英語(yǔ)是國(guó)際語(yǔ)言，今后必將成為全球性的語(yǔ)言。 切實(shí)認(rèn)可孩子制定的，給孩子充分自主權(quán)。體現(xiàn)生活小事中，上街遇見乞討的，我每次都給錢 。在家中基本上我與孩子是平等的，當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤時(shí)，我可以批評(píng)他，但當(dāng)孩子認(rèn)為大人不對(duì)，確實(shí)是父母錯(cuò)了，也向孩子認(rèn)錯(cuò)，尊重孩子。 下面我就孩子的教育簡(jiǎn)單地進(jìn)行總結(jié)介紹，希望對(duì)各位家長(zhǎng)有所借鑒。借此機(jī)會(huì)，我感激各位老師對(duì)孩子無微不至的關(guān)愛，老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神，時(shí)刻潛移默化地影響著我的孩子，使他既學(xué)會(huì)了讀書，又學(xué)會(huì)了做人。 謝謝大家 ! 優(yōu)秀的家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿篇 4 尊敬的各位老師、家長(zhǎng)們： 大家好 !我是 _________的家長(zhǎng)。孩子喜歡幼兒園，喜歡幼兒園 里的老師，喜歡幼兒園里朝夕相伴的小朋友，這樣的孩子注定會(huì)有一個(gè)快樂的童年。嶄新高檔的大樓，寬敞明亮的教室，標(biāo)準(zhǔn)的活動(dòng)場(chǎng)地，完善的配套設(shè)備讓我們喜笑顏開 。請(qǐng)?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話： “ 你能夠不是天才，但你能夠成為天才的父母 ” 。 注意培養(yǎng)孩子勞動(dòng)觀念。小學(xué)生要有必須的閱讀量，大學(xué)者季羨林也主張小學(xué)生多讀書，多積累古詩(shī)文。 ③ 幫孩子 養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。有病及時(shí)領(lǐng)孩子到醫(yī)院就診。這樣孩子就是非難辨了。讓孩子明白錢的來之不易，再富不要富孩子，要讓孩子將錢花在該花的地方，如捐款救助災(zāi)區(qū)或需要幫忙的同學(xué)，給爸爸媽媽及其他家庭成員買生日禮物等有好處的地方，這樣既培養(yǎng)了孩子勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，又培養(yǎng)了孩子有愛心的好品質(zhì)。寫話就應(yīng)跟學(xué)生的閱讀有關(guān)，多讀必須會(huì)寫得很美。讓孩子說完整、有條 理。 六、從各方面培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛力 作為語(yǔ)文老師兼任班主任的我，接下來，我就談?wù)務(wù)Z文學(xué)習(xí)的要求。不要當(dāng)看到成績(jī)時(shí)，憤怒的質(zhì)問孩子，你冷靜想一想原因。如果孩子生活在敵視中，便學(xué)會(huì)好斗 。但是他真的一點(diǎn)沒進(jìn)步嗎 ?我們能夠從小的方面去發(fā)現(xiàn)他的進(jìn)步，比如這天的作業(yè)比昨日認(rèn)真了一點(diǎn)點(diǎn)，哪怕這一點(diǎn)連他自己都沒有發(fā)現(xiàn)，只要家長(zhǎng) 去真誠(chéng)的鼓勵(lì)他一番，我相信第二天的作業(yè)會(huì)有明顯的進(jìn)步。直到弄懂為止。 一項(xiàng)媒體調(diào)查結(jié)果證明，許多學(xué)業(yè)不良的兒童，家庭缺乏良好的學(xué)習(xí)氣氛，這些家長(zhǎng)經(jīng)常約 些朋友晚上打牌，搓麻將，閑聊，外出跳舞，上網(wǎng)打游戲等，處于這類環(huán)境的孩子怎樣可能安心學(xué)習(xí)呢 ?“ 小樹易直也易彎 ” ，所以，我們要教育、引導(dǎo)好孩子什么事該做，什么事不該做，這對(duì)孩子今后的成長(zhǎng)是十分有利的。首先，家里要有一個(gè)愛學(xué)習(xí)、求上進(jìn)的氣氛，家長(zhǎng)的榜樣作用十分重要。在座的每一位都是愛自己的孩子的，但是，光用心愛是完全不夠的，得用行動(dòng)。督促孩子每一天讀半個(gè)小時(shí)課文 (或預(yù)習(xí)，或復(fù)習(xí) )。但是，大家再怎樣忙，也不該忘記對(duì)孩子的教育和輔導(dǎo)。原因有： 注意力不 集中， 寫字速度慢。 ” 因此，我覺得如果我們家長(zhǎng)能一如既往地做好以下幾點(diǎn)，也許會(huì)使自己的孩 子有長(zhǎng)足的進(jìn)步： 一、班級(jí)狀況分析 本班有 55 名學(xué)生，男生 30 人，女生 25 人。 優(yōu)秀的家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿篇 2 晚上好 ! 這天，我們能聚在一齊，實(shí)在是機(jī)會(huì)難得。我這里所說的習(xí)慣決定命運(yùn)，不僅僅是我們學(xué)習(xí)上符合這個(gè)規(guī)律，其實(shí)我們?nèi)松彩欠线@條規(guī)律的。我們要知道只要努力，總會(huì)有收獲的。為什么 ?因?yàn)槟闫垓_了老師，你讓我不能知道教室 里正在發(fā)生的真實(shí)情況，不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題。③ 學(xué)而不思。 一、習(xí)慣是從小事培養(yǎng)的 普通家長(zhǎng)和普通學(xué)生的心相對(duì)粗一些，很多的問題、小習(xí)慣都沒進(jìn)入我們的觀察范圍，以致于形成了大問題壞習(xí)慣也常常沒感覺。通過發(fā)言，可以清晰地表達(dá)自己的想法和感受，從而更好地了解自己的內(nèi)心世界。所以我們必須培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣。② 聽而不聞 。自從我發(fā)現(xiàn)之后，我鄭重宣布：從今往后看到我到教室不準(zhǔn)向同學(xué)報(bào)告說老師來了，誰(shuí)報(bào)告，我就懲罰誰(shuí)，這個(gè)好人做不得。要知道，孩子今天仍然不自覺，家長(zhǎng)有不可推卸的責(zé)任，那是我們?cè)诤⒆有〉臅r(shí)候沒有注意這方面的培養(yǎng)，或者說我們的努力沒有出成果。 ) 這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情變成我們孩子學(xué)習(xí)的習(xí)慣，這些習(xí)慣就會(huì)影響我們孩子的學(xué)業(yè)成就。再次感謝各位家長(zhǎng)的到來。高爾基曾說： “ 愛自己的孩子這是連母雞也會(huì)做的事，但如何教育好他們，卻是一個(gè)嚴(yán)重的問題。作業(yè)方面，大部分學(xué)生能按時(shí)完成，個(gè)別學(xué)生無法按時(shí)完成。好多家長(zhǎng)晚上還有很多工作要做，十分辛苦。例如，在飯后和孩子聊一聊學(xué)校的狀況，問一問最近的學(xué)習(xí)資料，查一查家庭作業(yè)的完成狀況是否和家庭作業(yè)本上的記載資料一致、家庭作業(yè)的質(zhì)量如何。聽起來不算復(fù)雜的事情，卻很難堅(jiān)持做下去，它考驗(yàn)著家長(zhǎng)的愛心與耐心。父母是孩子的老師。因此，家長(zhǎng)應(yīng)率先熱愛學(xué)習(xí)，構(gòu)成家風(fēng)，以自己的言行熏陶子女。遇到不懂的問題要請(qǐng)教他人。是，有時(shí)，我們付出了那么多，但是孩子好像根本沒進(jìn)步，不免會(huì)急躁。心理學(xué)家講：如果孩子生活在批評(píng)中，便學(xué)會(huì)譴責(zé) 。好的環(huán)境使孩子能保證健康成長(zhǎng)。我們作為老師家 長(zhǎng)，都要給孩子做表率。不僅僅增進(jìn)感情，也是訓(xùn)練說話的好機(jī)會(huì)。關(guān)于寫，主要是指寫好字和寫好話。 八、零花錢的使用 學(xué)校不允許學(xué)生帶零食上學(xué)，家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子不亂花錢，不在任何小攤小店買零食。另一個(gè)問題是家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育要一致，有些家長(zhǎng)在教育子女時(shí)意見不統(tǒng)一，比如，孩子有了缺點(diǎn)，爸爸批評(píng)，媽媽袒護(hù)，而且常常為此爭(zhēng)吵，這種狀況對(duì)孩子沒有一點(diǎn)好處。勤洗手、喝開水、吃熟食、睡眠足、多通風(fēng)、勤洗頭、洗澡、勤換衣服，不要讓孩子到人多的地方去，不要接觸發(fā)病人。讓學(xué)生勞逸結(jié)合，看電視時(shí)間適度。 ④ 閱讀的好習(xí)慣。的確，分?jǐn)?shù)的多少，反映學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞，但我們更應(yīng)理性地去分析卷面上的分?jǐn)?shù)，有時(shí)卷子難一點(diǎn)，可能大家都不會(huì)，作為家長(zhǎng)應(yīng)冷靜對(duì)待，關(guān)鍵是要靜下心來和孩子一道認(rèn)真檢查試卷，幫忙孩子查找問題，分析失分原因，督促孩子改正，使孩子不斷進(jìn)步。教給孩子一生有用的東西。把小孩交給各位老師，我們放心，為什么呢 ?我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)： 第一、 __幼兒園的軟硬件設(shè)施一流。學(xué)校開設(shè)了全面的課程，重視養(yǎng)成教育，促使孩子們學(xué)會(huì)了自己的事情自己做，喜人的進(jìn)步還有很多，孩子們學(xué)會(huì)的本領(lǐng)也很多，這讓我們驚嘆。明天，我們相信，孩子們一定能乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航 ! 最后，我祝愿我們這次親子活動(dòng)取得圓滿成功 !祝老師們身體健康，祝家長(zhǎng)朋友們心想事成，祝我們 __幼兒園越來越旺。一年多來，我的孩子成熟多了，