優(yōu)秀教師先進(jìn)個(gè)人事跡材料(存儲(chǔ)版)
【正文】 ，促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。這一太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，我將無(wú)怨無(wú)悔地耕耘在這片貧瘠的土地上，讓嬌嫩的生命之花永遠(yuǎn)綻放在這希望的田野上 ! 優(yōu)秀教師先進(jìn)個(gè)人事跡材料篇二 夢(mèng)想雄鷹的翅膀，夢(mèng)想超越的輝煌，卻發(fā)現(xiàn)我的翅膀早已給了我的學(xué)生。那時(shí)，就在心中萌發(fā)了當(dāng)一名人民教師的愿望。面對(duì)眾多的誘惑不曾動(dòng)搖 。當(dāng)我叮囑學(xué)生遵守紀(jì)律時(shí)，我首先做到了遵守校紀(jì)班規(guī) hellip。這句話震撼著我的心靈，我感覺(jué)到無(wú)比的欣慰與自豪。要愛(ài)， ldquo。課后輔導(dǎo)要耐心 。 四、創(chuàng)新方法，培養(yǎng)習(xí)慣 良好的行為習(xí)慣是學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的保障，為使學(xué)生形成良好的習(xí)慣，我常常在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新班主任工作方法。安全星 rdquo。個(gè)性張揚(yáng)、百花競(jìng)放 rdquo。收放自如，張馳有度 rdquo。是我追求的境界。____區(qū)第二屆青少年科技創(chuàng)新大賽rdquo。是我追求的境界。一定能做一名優(yōu)秀的人民教師，讓桃李香滿天下 ! 。hellip。堯都區(qū) 優(yōu)秀教師 rdquo。hellip。爭(zhēng)創(chuàng)書(shū)香好班級(jí) rdquo?；疃粊y，嚴(yán)而不死 rdquo。文明星 rdquo。在關(guān)愛(ài)學(xué)困生的同時(shí)，我還兼顧著全體學(xué)生的發(fā)展。 ldquo。 ldquo。當(dāng)我表?yè)P(yáng)學(xué)生時(shí)，同學(xué)們的回答都是一樣 的： ldquo。所以，當(dāng)我要求學(xué)生努力學(xué)習(xí)時(shí)，我首先做到了忘我的工作態(tài)度和刻苦鉆研的精神 。學(xué)生才是我最好的榮譽(yù)證書(shū)。 一、激情滿懷，無(wú)私奉獻(xiàn) 我熱愛(ài)自己的工作， 如同熱愛(ài)自己的生命。mdash。另外，我積極組織開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)、知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、文娛表演等形式的主題隊(duì)會(huì)，展示學(xué)生各方面的才能，發(fā)展個(gè)性。留守孩 rdquo。 三、關(guān)愛(ài)學(xué)生，無(wú)私忘我。這些教師也很快成為我鄉(xiāng)教育隊(duì)伍中的骨干力量。 20____年獲得市優(yōu)秀教學(xué)論文一等獎(jiǎng) 。hellip。 作為一名教師，我不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真研究教材教法，研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)工作講求實(shí)效，對(duì)學(xué)生因材施教。時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、堅(jiān)持出滿勤，干滿點(diǎn)，從不遲到早退。 ldquo。 2024 年以來(lái)?yè)?dān)任學(xué)校教導(dǎo)主任。 1988 年教學(xué)以來(lái)?yè)?dān)任語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)工作和班主任工作。在從事教育工作的 23 年中，我一直站在教育工作的前沿。 我從事教育教學(xué)工作以來(lái)，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，教書(shū)育人，誨人不倦。 二、認(rèn)真教學(xué)，潛心教研。我堅(jiān)持讓學(xué)生寫(xiě)周記，寫(xiě)身邊事，寫(xiě)心里話，寫(xiě)出自己的真情實(shí)感，從中我得到了許多 hellip。在這方面，我積極觀看各種教學(xué)觀摩課和會(huì)，如縣名師送教課、省模范教師位惠女、潘紅艷等的教學(xué)觀摩課、廣東師范大學(xué)博導(dǎo)、教授孔凡哲的學(xué)術(shù)報(bào)告等，不斷充實(shí)自己，借鑒優(yōu)秀的，提高自己的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。特別是經(jīng)我指導(dǎo)過(guò)的 ______、 ______、 ______等新教師在參加縣優(yōu)質(zhì)課
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