【正文】 出現(xiàn)一些小意外，出現(xiàn)有一些不足之處，請家長們能多多諒解， [蓮山課件 ]也請多指正、多批評、多溝通。一學(xué)期費用是 400 元，一星期 2 節(jié)課，一節(jié)課 1 小時，一共 32 節(jié)課時。 膳食的安排：我園的膳食安排是根據(jù)幼兒生長發(fā)育的特點科學(xué)安排，注重營養(yǎng)的搭配，甜、咸搭配，干、稀、粗、細搭配，花色品種多樣，保證幼兒的供給量，希望家長放心，同時也請您放學(xué)時少買油炸食品給幼兒吃。增添的 9 名新生的適應(yīng)能力比較強，從第一天起就適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，到現(xiàn)在孩子們不但能高高興興地上幼兒園了，而且還能主動向老師問好，這都是孩子們成長的一種表現(xiàn)，也是家長們配合我們工作的結(jié)果。大部分幼兒都能感知解便的需要并提出要求，尿褲子的現(xiàn)象幾乎沒有。 三、中班幼兒教學(xué)特點和家長在家的配合工作： 能控制住自己的行為，自控能力提高。 家長需要配合的：讓孩子多參與一些家務(wù)事，多進行孩子的小肌肉動作的練習(xí)，發(fā)展孩子的協(xié)調(diào)性、耐力等 (例：每天幫爸爸媽媽做一件事情 ) 進入中班后，我們也制定了值日生制度，以培養(yǎng)孩子的責(zé)任感、培養(yǎng)孩子各方面的能力。 語言表達能力提高，語言的描述由單句向復(fù)句過渡。 六、介紹本學(xué)期工作任務(wù)。父母的教育直接影響到孩子，孩子即使進入幼兒園，家庭對孩子的影響也是不可替代的，作為家長應(yīng)該怎樣配合幼兒園教育好孩子，針對中班孩子這個階段，我歸納了幾點供大家參考。 教育孩子互敬、互愛、互讓的好習(xí)慣。家長要教育好孩子不玩尖銳的東西或其他有危險的物品 (如：豆類、硬幣、小棒、小刀等等 ) 關(guān)于幼兒吃藥。習(xí)慣對人極為重要，從某種意義上說，“ 習(xí)慣是人一生最大的指導(dǎo) ” 。最后，我衷心感謝家長們一直以來對我們工作的支持和配合，使我們各方面都有了一定的進步和改善，當(dāng)然在我們的工作中還存在著一些不足，我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結(jié)，爭取將這份工作做得更好，同時也希望家長們能給我 們一些寶貴的意見，以便家園共育，為促進幼兒的全面發(fā)展作努力 !謝謝大家 ! 中班家長會教師發(fā)言稿 4 尊敬的老師、各位家長： 下午好 ! 很高興，能有今天這個機會，和大家坐在一起，觀看孩子們的精彩表演，共同學(xué)習(xí)和探討孩子的教育問題 ! 首先，請允許我代表大家，向班主任潘老師和各位科任老師為孩子們的成長不辭辛苦、諄諄教誨，表示最衷心的感謝 ! 孩子的教育離不開家庭教育。孩子已經(jīng)進入初中，應(yīng)該學(xué)會合理分配自己的學(xué)習(xí)、娛樂、休息時間，懂得有步驟、有計劃地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。允許孩子上網(wǎng)，但要做到： ，比如：學(xué)會識別并拒絕登錄不良網(wǎng)站 。 一、學(xué)習(xí)方面。因 為，每天我們都有不同的課時安排，所以，在幼兒園里，沒有足夠、多于的時間給孩子們練習(xí)。如拿進餐來說，大多孩子在家非要父母陪著、哄著、喂著進餐，在園，雖沒有這么夸張，但也有個別小朋友存在此現(xiàn)象，等著老師喂他，才張嘴。 中班家長會教師發(fā)言稿相關(guān)： 。 進餐方面， 常聽很多家長說孩子在家很不聽話、調(diào)皮、不吃飯等不好的習(xí)慣，這些，或許是孩子展示在家長面前的本性表現(xiàn)。讓他們多練習(xí)。 今天召開這次家長會，主要和家長溝通幾個問題。賞識是為了讓孩子對自己充滿信心，發(fā)揮所長，積極改正缺點，向更好的方向發(fā)展。 二、關(guān)心孩子的身心健康 我們不僅要關(guān)心孩子的身體健康，為孩子合理搭配 膳食，鼓勵孩子多多參加體育活動，更要關(guān)心孩子的心理健康，注意培養(yǎng)孩子悅納自我、關(guān)心他人、寬容大度、敢于面對困難和挑戰(zhàn)的良好心理素質(zhì)。在這里我對小班階段每位家長給予我們的支持表示由衷地感謝，也希望在以后的工作中家長們能一如既往地支持我們。 在生活自理能力的培養(yǎng)上家長不能包辦代替到底，放開手，給孩子一個動手嘗試的機會。另外，如果孩子一定要在幼兒園內(nèi)玩耍的，那一定要請接幼兒的家長看護好自己的孩子，避免與他人閑聊而忽略了孩子的安全，從而造成事故的發(fā)生。平時無論在家里還是帶著孩子外出都要多給孩子講一些安全方面的問題，增強孩子的自我保護意識。 (教師介紹及活動安排 ) 七、當(dāng)前需要配合的工作： 幼兒教育是三位一體的，孩子的成長離不開家庭、幼兒園、社會三個環(huán)境。 爸爸是座山，要引導(dǎo)孩子尊重父親。 正在從具體形象性思維向抽象性思維過渡。 交往面擴大，交往策略提高。但可以進行簡單的繪畫、涂色練習(xí)，練習(xí)時注意孩子的握筆姿勢，這樣會給孩子打下一個良好的基礎(chǔ)。 午睡：這一方面孩子們的進步很大，現(xiàn)在大部分幼兒都能夠進臥室后找到自己的小床，然后自己把鞋襪脫掉放好。上學(xué)期我們班級的各項工作都獲得好成績，得到了園領(lǐng)導(dǎo)的表揚，本學(xué)期還要再接再厲。 幼兒一日生活各個環(huán)節(jié)安排有序。挖掘孩子的興趣，對于培養(yǎng)孩子的自信心更有力。當(dāng)然當(dāng)他犯了錯時老師會教育他，但是站在不傷害孩子的基礎(chǔ)上的。我這樣說可能有點抽象，那么我舉一個例子：如果孩子在家里表現(xiàn)不好，或是犯了錯時，有些家長可能會說： ” 你不乖的話，我去告訴老師，讓老師來批評你。 因此希望家長配合我們做好以下的工作： (1)孩子堅持上幼兒園：我想這個對于大部分家長來說都不算一件難事，相信你們也都知道如果孩子不堅持上幼兒園，在家里玩幾天再送到幼兒園的話，孩子們就會有不好的情緒。如 。 (2)有些孩子愛發(fā)脾氣。如果幼兒很吵鬧的情況下依然進餐。參加勞動 ，既是學(xué)習(xí)的過程又是鍛煉的過程，在這個過程中和會有成功和失敗。如果遷就她的話，那么怎樣保證她的飯量呢 ?強迫她吃的話，又如何照顧她的情緒呢 ?我們的方法是：鼓勵為主，所以有很多孩子都能在老師的鼓勵下高高興興地把飯吃完。但有的仍然需要老師喂，希望在這學(xué)期能有所進步。為孩子的學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ)。有的孩子語言表達能力也很出色，能把看到的事情說的很完整。幼兒們經(jīng)過小班學(xué)習(xí)時期，在各方面有了很大的進步。希望你們有事多找我們溝通，相信我們對大家是真誠的，我和你們一樣，希望每一個孩子都有 美好的明天。 十一月份： 化妝舞會。 每天在送孩子上幼兒園的時候，應(yīng)該把孩子親手送到幼兒園老師的手上。 (三 )家園共育工作： 。在科學(xué)領(lǐng)域中 (鄭成恩、李能學(xué)習(xí)的相對較好 ) ：包括兒歌、古詩和，主要培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習(xí)慣和加強幼兒的語言表達能 力。 ，這學(xué)期主要是引導(dǎo)幼兒關(guān)心周圍的同伴和成人，愛親人和長輩，愿意與人交往，有良好的交往習(xí)慣。 (二 )教育教學(xué)方面： 托班教育主要分為藝術(shù)、社會、健康、科學(xué)、英語、數(shù)學(xué)、語言這幾個領(lǐng)域。并讓孩子知道不挑食、不剩飯 。中班了，家長在家也可以多讓孩子認識自己的名字，慢慢對自己名字的寫法能夠達到百分之百的準確度，不斷提升。在吃飯的時 候我們還可以讓孩子明白吃飯時不可以大聲說話，不東瞧西望，不妨礙到其他小孩吃飯 。保持室內(nèi)外的整齊清潔 (這一點劉濠銘、文梓杰、王均一、候書琪這幾個小朋友都做得很好 )。特別是祝一諾、李朋星、這兩個小朋友很快，不需要老師太多提示便能完整的唱出所學(xué)歌曲。 ：引導(dǎo)幼兒能分辨 “ 上 ”“ 下 ” 的概念，理解 “ 一 ” 的實際意義，能按照顏色、大小給物品歸類。 ：本學(xué)期學(xué)習(xí)了 1 到 6 的數(shù)字認識，后