【正文】 會認為是理所當然，因為無論我們如何努力的去付出感情，也沒有可能超過你們對孩子的愛。過分關注，事事包管 ≠ 愛 。 (7)家庭教育、學校教育相輔相成，缺一不可。孩子到了學校，在學校里有老師管理，可是他們仍然離不開家庭和社會，家長們的責任不是減輕了，是更重了。這是說家庭教育的問題，算是第一個難題吧。這樣，學校和家長，都能對孩子有很好的了解，了解了，才能做到對癥下藥，才能更好地促進和引導孩子學習。 我要說的第三個難題，就是家長要做學校的朋友，做教師的朋友。 一、千方百計的培養(yǎng)孩子正確的自尊心，只有孩子學會尊重自己，才會把自己在班里的表現(xiàn)真正當回事，才能盡可能地爭取老師的表揚，他才能更好的進步。這應該由玉皇大帝來教導，我只是一名普通的老師，能力不夠。 如果一個孩子生活在寬容中，他將學會耐心 。文化資深的父母會影響孩子的深刻思考 。惟有對他，老師表現(xiàn)出不屑。 說這話時，她發(fā)現(xiàn)，兒子暗淡的眼神一下子充滿了光彩，沮喪的臉也一下子舒展開來。 她懷著驚喜的心情走出校門，此時，她發(fā)現(xiàn)兒子在等她。 二、經常拿比他 行 的人刺激他。如 你真蠢 你混 沒見過你這么傻的 怎么生了你這么個東西 等等。無論什么事都歸功于孩子的過錯然后教訓他，并制止他流眼淚。 我想說的第六個難題，錯誤的教育方式，這幾種如果您不改，只能是看著您的孩子回到 5+2=0的模式。 三、放縱型。父母教育沒有形成合力，長期下去，孩子肯定發(fā)展的不夠好。 我這樣說，既不是吹噓，也不是自夸。 離中考還有三個月的時間，我們做家長的，該做些什么呢 ? 我想，首先我們應該更好地配合學校，配合老師，督促孩子搞好臨考前的復習工作。 今天在這里我想對我的孩子說兩句話，第一句：不管將來你會做什么，走多遠，在你人生的道路上，父母總會在你身邊，用支 持的目光溫暖你，家里永遠是你溫暖的港灣，父母永遠是你最知心的朋友 。盡量管理班級，甚至在其他老師下班后我還會繼續(xù)守著班級，約束學生，希望能讓學生有更多的學習時間。 我清楚很多時候各位家長比較忙，但是為了孩子的成長，也為了他們未來，我們必須要分出一部分時間認真的觀察，讓他們在學習階段好好學習，取得好成績。今天約家長朋友來，和我們教師一起，召開這次特殊的會議，主要目的就是研究一下這一學期同學們面臨的任務，制定好措施，通過我們雙方的共同努力，搞好學生的 工作，使每位學生在本學期都能取得更好的進步，為使每一位同學都健康、活潑的成長而共同努力。而有的孩子學習成績越來越差，很明顯心情不好。請家長注意培養(yǎng)孩子各方面的能力及良好品德，為了使每個孩子都可以成人，都可以成才，使每一個孩子都在班里生動、活潑、健康的發(fā)展，我們會盡最大努力與孩子們建立起民主、平等和諧的師生關系，在課堂上，老師帶領孩子們一起學習、探究質疑問題，讓每個孩子的智慧火花在每節(jié)課上閃亮，希望在座的家長與老師一起來實現(xiàn)這個美好的理想。 為了孩子們的健康成長，我們走到一起來了，為了我們的理想，我們必須一起努力，實現(xiàn)這個理想，教師愿意從一點一滴做起。加強紀律觀念，做到文明守紀，就顯得格外必要，要教育孩子明白，一個懂得規(guī)矩，并且自覺遵守規(guī)矩的人，才能夠時刻按照規(guī)矩辦事，才能夠使自己進步，假如哪個學生在遵守紀律方面做得不好，不僅僅對自己是一種傷害，對于那些刻苦學習，一心求學的孩子來說是一種傷害，對于我們班級是一種傷害，這是我們不愿意看到的，也是絕對不允許的。學習有進步了，顯然精神也就好了。就目前的班級來講，我也有更大的信心帶出更好的成績，但前提條件是要得到家長的大力支持。在學生做家庭作業(yè)期間，各位家長積極監(jiān)督，禁止學生投機取巧，最好是看著他們完成作 業(yè)。在學校我教導的不止有我們班學生，我還擔任四個班的語文老師，所以能夠真正管理班級的時間也并不充裕。 最后是多溝通，多和老師溝通孩子的學習情況，有目的的指導孩子的學習，做到有的放矢 。我們經常讓她參與家庭生活的意見，給她選擇的機會，讓她學會思考分析，讓她知道任何一件事情一旦做出了選擇，就要為她的選擇負責任。馬老師讓我說兩句，我不太會講話，說兩句實話吧 !說來慚愧，我的孩子學習成績并不是特別優(yōu)秀的。 三、家庭教育和學校教育相結合 比如孩子要擔任班級干部，父母怕耽誤學習時間，堅決阻止，這樣的事不少，其實父母都不知道，孩子當了班級干部， 自豪感增強，他對自己的要求就高了，讓自己的學習也要比別人好，成為別人的榜樣，擔任班級干部的學生一般也都是學習成績優(yōu)秀的學生，就是這個道理。這樣的家庭培養(yǎng)的孩子不是過于暴力，凡事喜歡暴力解決，就是過于順從，聽人呼來喚去，沒有主見。 您掌握了以上 7條，就基本上可以毀掉自己的孩子了。 六、要學會遷怒的本事。 四、和孩子說話時口氣決不能和藹，切不可使用商量的口吻，一定要使音量達到 70 分貝以上，一定要使用命令式的口吻。兒子邊哭邊說： 媽媽，我一直都知道我不是個聰明的孩子，是您 ?? 這個故事說完了， 您有什么收獲嗎 ?請您記住，這是我和你共同的收獲 ! 下面我教給大家如何毀掉你自己的孩子 ! 一、讓孩子覺得自己什么都不行，沒人賞識他。她有些不習慣。 回去的路上，她流下了眼淚。 回家的路上，兒子問她老師都說了些什么 ?她鼻子一酸，差點流下淚來。冷靜鎮(zhèn)定的父母使孩子學會堅韌不拔 。 如果一個孩子生活在諷刺中，他將學會自卑 。④ 不要拿自己孩子的缺點和別人孩子的優(yōu)點比較，要以表揚、鼓勵、樹立信心為主 。 我想說的第四個難題，就是家長在家里怎么做。既不激化學生和家長的矛盾，也不要激化學生和教師的矛盾。這就很不好了。還有不少家長是在外工作，孩子跟著爺爺、奶奶，或姥姥、姥爺，但是他們往往是只會疼愛，想吃什么就買什么，實在不行就給錢了事，缺乏管教 ，也管教不了。也許您會說，我沒有教他們這些呀，但是您自己發(fā)現(xiàn)不了嗎，您的孩子身上有很多你的影子。 (5)優(yōu)秀是什么 ?優(yōu)秀 是一種好習慣 。 (2)什么是嚴 ?什么是愛 ?嚴和愛的辯證關系是：放手不管，任其發(fā)展 ≠ 愛 。這成什么樣子 ?有的學生更是屢教不改，幾乎每天都有違紀行為發(fā)生。在這里做一個請求，不是要求，是請求。新同學團結友善，新老師認真負責，新環(huán)境 溫馨舒適，我們擁有了更好的師資力量和學習氛圍。可以說我們現(xiàn)在正逐漸適應著這一切，然而學科的繁多，知識的多、雜，時間的有限，精力的不足，真的令我們有過力不從心、鞭長莫及的感覺。其次要抓技能，如想問題、做作業(yè)時，要求準確迅速，如果看到孩子在一個問題上浪費很長時間時，就要注意了，要么是孩子走神了，要么是孩子的思維在原 地畫圈了。成績一時不夠理想，便十分焦急。前蘇聯(lián)著名教育學家蘇霍姆林斯基曾把兒童比作一塊大理石，他說，把這塊大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家：家庭 。既然如此，做家長的又怎能掉以輕心 ? 當然，一個人的能力有大小，有上就必有下，但同時我們還聽到這樣一句話：無論做何事，態(tài)度決定一切 ! 我有很多缺點，比如有時缺乏耐心，脾氣比較急躁，訓斥多了一些，親和力不夠，希望您和您的孩子多包涵，我會不斷改進我的工作，提高我的修養(yǎng)。但必須承認，我們的社會沒有發(fā)展到人人都能享受高等教育，高考成了到目前為止我們社會都能普遍接受的一種較為公平的人才選拔方式。關心孩子的學習不要只關注他的成績多少，名次的高低。比如交友、上網(wǎng)、消費情況、有無小靈通手機 (請不要讓您的 孩子帶手機到學校，利少弊多 )等等都應該成為我們關注的問題。中午一定要有一段休息的時間，這樣才能保證下午和晚上有充沛的精力。雖然是 1 19 歲的人了，但畢竟還是小孩子，紀律行為方面自控能力還比較弱，再說人本身也是有惰性的，有時難免偷懶和放松，需要不時的督促。 不能正確地對待每一次考試成績，特別是一次，兩次考得不理想就感到無所適從，喪失信心。和班主任老師及科任老師關系不好 。 缺乏學習的主動性。當然，我們老師也會盡力地去幫助他們改掉一些不良習慣，引導他們走入正確的道路。作為老師，我們會幫助他們樹立信心，幫他們撥開擋住視線的那片樹葉。如：許貝、馬蓉慧、李琴琴、楊璐等這些同學學習非?？炭啵屛乙哺械椒浅８袆?。歷史寧?；ɡ蠋煟险n很有自己的思想，分析問題有見地，地理汪勇老師，教學經驗豐富，講課風趣幽默。所以，我今天發(fā)言的主題是：齊心協(xié)力，共創(chuàng)高三 (1)班輝煌。為此，家長有必要培養(yǎng)孩子的耐挫能力。 有些同學在開始做作業(yè)時，常表現(xiàn)出不能立刻進入全神貫注學習狀態(tài)的特征：或東找西找學習用品 。早日為期末為初三做好準備。因此，作為孩子的父母，應該找到正確的方法來幫助孩子走出偏科的困境。有事不愿和父母及師長交流，處于一種半封閉狀態(tài)，和同齡人訴說又冒著曝光的危險，所以他們感覺沒有朋友沒有人可以理解他們，特別是處于青春期的女生這種會更加強烈。 我相信：您的愛，我的愛一定能為您的孩子撐起一片愛的天空，他們的生物成績會越來越好 ! 謝謝大家 ! 初中班級家長會教師發(fā)言稿篇 3 全體同學家長： 時間過的很快，轉眼間又到了春暖花開的季節(jié)。 其次，課后必須及時復習和周復習。 一、 生物課的地位 生物課是目前初中開設的一門必修的學科，雖然不參加中考，但是各位家長也不能忽視。其實現(xiàn)代社會 人人過著節(jié)奏緊張的生活。 小樹易直也易彎 ，家長們，只要我們從小教育引導 好孩子什么事該做，什么事不該做，那對孩子今后的成長是什么有利的?；驅⒆舆^度溺愛，百般呵護 ?? 在家庭教育上形成的一個個誤區(qū)，由此給孩子的心靈帶來的負面影響，必將對孩子的一生造成延誤。 我非常理解做父母的心情。 3)如果孩子生活在鼓勵中，便學會自信 。 我認為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做，家長不要包辦。 有些題目孩子不懂，家長要耐心地解釋題目的意思，鼓勵孩子不懂就問。逛商場，認識商品標簽上的事物名稱等等。 第二方面：說說期末檢測。我們今天能有機會坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天，我們召開這個家長會，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強你們和學校之間的聯(lián)系，希望家長進一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學得更好，取得更好的成績 ! 第一方面：班級介紹 半個學期以來，整體看來，學生進步都很大，從剛入學的時候注意力不集中，到現(xiàn)在基本能跟上老師的思路或者說能積極動腦，特別是學校開展班級 評比，大家集體榮譽感都增強了，衛(wèi)生紀律方面都有明顯的進步，學習也認真了，作業(yè)完成也得又快又好，還有很多方面我就不一一舉例了。平時，隨時隨地都可以讓孩子識生字，比如：上街，可以和孩子一起看路邊的招牌 。習慣培養(yǎng)的奧秘，可以總結出一句話：培養(yǎng)好習慣用加法，改正壞習慣用減法。 首先要分析原因，是孩子不會做，還是懶得做。 2)如果孩子生活在敵視中，便學會好斗 。家長的言行對孩子的影響是非常大的?；蛐欧?棒頭出孝子 ，教育孩子簡單粗暴 。反之，生活在一個關系不和睦，環(huán)境臟亂的家庭中的孩子，他的行為也是粗魯、暴躁的。有些家長總以自己忙找借口，對于孩子的學習很少過問。很高興能有機會站在這里和各位家長面對面的一起探討孩子的學習，下面我就和大家交流一下初中 生物課的地位和學習方法。好的學習態(tài)度，才能聚精會神、心無旁騖的聽老師講課，才能取得事半功倍的效果。當這些天使降落人間的時候，他們失去了自己的翅膀，而需要在父母和社會的愛的翅膀的保護之下才能成長。如有些學生有點成績就盲目自滿，認為高人一等，遇挫折時則盲目自卑，垂頭喪氣。但是一旦孩子出現(xiàn)了偏科的現(xiàn)象，如果得不到老師、父母正確的幫助和引導，往往就會越來越偏離軌道，走入?yún)挓┠骋豢颇康膼盒匝h(huán)之中。 雖然剛剛期中考試完，期末馬上就要來了，再有兩個月學生就要升入初三，家長要和孩子有一次深入的談話，幫孩子樹立 目標，制定學習計劃，讓孩子樹立對自己將來一年多的時間負責的態(tài)心理準備。原因是：我們的孩子沒有被培養(yǎng)起責任心。主要表現(xiàn)為：聽得進表揚聽不進批評，偶爾考試成績不佳便會經受不起，失去自信 心。孩子們明年 6月份就要參加高考了，他們現(xiàn)在正處在爬山的艱苦困難時期，在這