【正文】 讀書的孩子不會變壞，”讀書不僅可以增長見識，還可以修養(yǎng)身心，只要孩子愛上讀書，我們的教育就變得輕松了。根據(jù)以往經(jīng)驗，凡是學特長的孩子各方面素質(zhì)更全面，氣質(zhì)優(yōu)雅，學習成績也更優(yōu)秀。建議所有的父母創(chuàng)造機會或抽更多的時間，用來與孩子交流，促進情感溝通，讓孩子深切體會父母的關(guān)愛，體驗家庭的親情，減少孤獨感，從而更健康、快樂的成長。把一個習慣種下去，就會產(chǎn)生性格，性格決定命運，我用這首詩告訴孩子一個樸實的道理：收獲幸福的人生，必須塑造自我人生！平等對待孩子，尊重孩子的思想在一個家庭里，孩子成了家庭的一員，首先，父母要在情感上與孩子平等，家庭中的事情要讓孩子知道，并征求他的意見，包括家庭中需要購買的物品，甚至日常生活的東西，有時也讓孩子一起去購物，不亦樂乎！這樣雖是小事，卻體現(xiàn)出父母尊重孩子。家長會教師發(fā)言稿3尊敬的各位家長：下午好！現(xiàn)在初三的同學已經(jīng)進入中考最后沖刺階段，在這最關(guān)鍵的時刻我們把各位家長請來共同探討孩子的考前教育、學習、生活等問題。九年級的每一位教師也都深知責任重大，都在千方百計把教育學生的工作干好，老師們認真研究教學，各學科的教學情況也有了很大突破。模擬考試是對平時學習情況的檢測，結(jié)果我們還是比較滿意的，但我們不能驕傲，更不能滿足，要在現(xiàn)在的基礎(chǔ)上爭取更大的進步。最突出的問題是偏科嚴重，要引起重視，同時希望家長配合教育。當然學生的情況千差萬別，對那些至今仍不知努力學習的學生還是要增加一點壓力。降低過高的期望，讓考生心里有“底”。不能片面認為考取高中就是唯一的出路，應(yīng)把考試看成是檢驗學生幾年來的水平、接受挑選的正常程序，既要認識到中考是一種競爭，也不能過分強調(diào)競爭，更不能為考試下賭注，要給自己定一個合理的期望值，保持一顆平常心。不要懷疑他們是否努力，不要總是喋喋不休的教導他們該如何如何學習，也不要成天逼著學習，善于休息的人才善于工作?？梢哉f在這個時期學生的病生不起，一不舒服，須請假，就會耽誤學習，耽誤考試。保持與老師的聯(lián)系，孩子在校的時間畢竟有限，在學校的情況怎樣家長也需要及時掌握。這句話講得很深刻、很有道理。良性發(fā)展表現(xiàn)在學生的成長方面，自分科以來，同學們的學習目的更加明確，奮斗目標更加清晰，努力方向更加明了。結(jié)合年級特點，我們今學期的獎勵方案，在原有基礎(chǔ)上增加了對普通班總分第一名的同學給予等同于特別優(yōu)秀三等獎的獎勵，和增加設(shè)立綜合科最高分獎。但現(xiàn)在還是有不少同學不會珍惜時間，仍然沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)小說或其他無聊事務(wù)之中，把這么有限而寶貴的學習時光白白浪費掉。學習方法不科學。針對以上這些情況，我們愿意和廣大家長共同關(guān)注、關(guān)心孩子們的習慣、養(yǎng)成、心態(tài)的形成、變化，為了孩子們的健康成長一起努力。按照新的高考方案，我們將于今年6月9日（高考過后）進行學業(yè)水平測試，即理科生要考查政治、歷史、地理，文科生要考物理、化學、生物，按照要求，凡是下來要考取重點本科的考生，學業(yè)水平測試學科最低要達到3個c等，也就是說參加考查的三科最低要達到50分。這樣，我們完全可以滿足這些同學的要求。學校的老師素以認真鉆研教學而聞名。在教育教學工作中，我們實實在在地遵循教育教學規(guī)律，面向全體學生，促進學生全面發(fā)展。學生上課期間，嚴禁非教學人員進出校門，為學生營造安全、穩(wěn)定的學習環(huán)境。當然，我們的工作中肯定還有很多不盡如人意的地方，比如考慮問題不夠周到，對待學生不夠耐心等等，但是這都出于我們的共同目標，希望家長朋友們能夠理解，能夠諒解。有些家長總以自己忙找借口，對于孩子的學習很少過問。孩子是看著父母的脊背長大的。而他們成長的經(jīng)歷卻不可能從頭再來！請您再多關(guān)心一下自己身邊已經(jīng)悄悄長大的孩子，你們的思想和言行會直接影響著孩子的未來，一個良好的習慣是讓孩子終身受益的最好的財富！一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切的孩子，讓我們共同關(guān)注孩子的成長，享受孩子的成長，與孩子一起成長！尊敬的家長，學校教育不是萬能的，但學校會盡力，家庭教育不可少，望家長重視，一個學校要發(fā)展和生存，必須有家長們的參與，希望家長處處關(guān)心愛護學校，我們真誠希望家校攜手，并軌同行！我想和在座各位家長說的是，選擇讓您的孩子就讀我們學校，也許曾經(jīng)是一種無奈，但現(xiàn)在，卻不失為一種睿智，因為我們學校自上而下已經(jīng)形成共識，那就是同心同德，群策群力，重振雄風，再鑄輝煌。當然工作期間，由于諸多的原因，或是不夠細心，或是不夠耐心，或多或少地可能還存在一些問題，但相信一切都是暫時的，我們的配合和合作肯定可以在我們彼此的努力中達到最好的效果。首先我想把我的一些基本情況跟大家說一下，今年是我工作的第三年，剛畢業(yè)到這里，本來是要帶一年級的，因為三年級有個老師人事變動，所以第一年，我首先是接了一個三年級班，雖然那個班帶得挺順手，學生的紀律和成績都在同年級中屬于前面，但每一個剛畢業(yè)的老師總希望擁有一批自己從一年級帶到畢業(yè)的孩子，這樣呢，從下帶上來的孩子，所以第二年我就主動找了校領(lǐng)導，我提出我要下來教一年級，經(jīng)過考慮，他們最終同意了我的請求。教育好學生就是我們的事業(yè)，學生能夠健康成長，成為社會有用之才，那就是我們的追求。四、“身教勝于言教”這是古訓，是我國傳統(tǒng)家教的重要經(jīng)驗，很值得我們現(xiàn)在的家庭教育發(fā)揚光大。防止孩子產(chǎn)生厭學、逃學情緒。對于那些學習上暫時存在困難的學生，我們要求老師對他們多鼓勵、多談心、多幫助，激發(fā)他們的學習興趣，使他們克服心理障礙，樹立信心，改進學法，并利用課余時間對他們進行輔導，使他們努力迎頭趕上。（3）我們狠抓基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，著力提高學生的文明素質(zhì)，特別重視文明禮貌、衛(wèi)生習慣、愛護公物、儀表著裝和誠信意識等方面的教育和訓練。學校還成立了質(zhì)量檢測小組，主要是檢查學生對當堂知識的落實情況，另外還有每大周一次的檢測，以及月考，這些都能給學生造成一種緊張的學習氣氛?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱撕⒆印?，這是我們的共同出發(fā)點，我希望并堅信，從這個原點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預(yù)期的效果，取得圓滿成功！今天我主要想對家長朋友們說:你們把孩子送到x學校，是明智的選擇。于是我們以人為本，不硬性要求全體同學住校，而是根據(jù)各自情況而定。從實行至今，老師精心組織、認真準備，學生熱情高漲、信心大增，收效明顯；結(jié)合當前不少學生在完成作業(yè)過程中過分依賴參考答案，沒有積極開動腦筋的不良習慣，我們要求老師根據(jù)學科特點，數(shù)學、物理等學科采用“每天一題”做法，另外布置作業(yè)，鼓勵同學們獨立完成作業(yè)，開動腦筋，積極思考，開發(fā)思維。這些同學通常表現(xiàn)為學習上比較情緒化，時而激進，時而頹廢，時而上升，時而下降，學習和心情都呈現(xiàn)一條起伏不定的波浪線。這也就是說明做事要專心、用心的道理。時間利用不夠充分。以上三個分數(shù)段是我們這次中段獎勵的三個等次。穩(wěn)定，表現(xiàn)在老師和學生人員的穩(wěn)定，學生1890人，教師108人，理科班18個，文科班12個，選科人數(shù)變化極小，僅有個別學生在今學期提出改變選科。為了自己的孩子，陪他們一起走過這段特殊的時期。孩子回家要督促他學習，不看一些閑雜書籍，不玩電腦，少看電視。的確，多數(shù)學生在緊張的學習的同時，也承擔著巨大的心理壓力，如升學壓力，人際交往、青春期的困惑等等。各位家長，我能理解你們此刻的心情，每個家長都是望子成龍，望女成鳳。整天把中考掛在嘴邊，時刻對孩子說，要抓緊時間復習，其實，孩子的心理也非常緊張，越說孩子越緊張，越說孩子越煩。對孩子，家長應(yīng)該有著正確的定位，不要去和別人攀比，只要孩子能夠發(fā)揮出正常的水平，就已經(jīng)成功了，就值得慶賀、高興。就算家長平時沒有注意培養(yǎng)孩子的良好習慣，也不要在最后階段突然過分關(guān)心孩子，這樣做反而會打亂孩子的學習生活規(guī)律，給孩子造成壓力。部分學生自信心嚴重不足，少部分同學盲目自大。上學期市上組織的期末模擬考試中我校畢業(yè)班有25名同學達到了全市前2500名。通過整頓，目前有了一個良好的風氣，也形成了相互理解相互尊重的融洽的師生關(guān)系，給我們的教學工作提供了良好環(huán)境。在他們學習上取得高分時，父母也要激勵孩子不斷向前，不能以此而感到滿足。我用一首詩與孩子共勉：把一個信念種下去，就會產(chǎn)生信念，把一個收獲種下去，就會產(chǎn)生行為。還可以開展一到兩次家庭聯(lián)誼活動，幾個家庭可以一起去科技館，博物館，臨沂市規(guī)劃館等，還可以讓孩子一起交流暑假學習活動，展示才藝。有專家指出：4—10歲的孩子，是各種能力迅速提高的階段，這階段，能力的培養(yǎng)遠遠重于知識的攝取。我們欣喜的看到孩子們的記憶力提高了，思維發(fā)展了，（演講稿 ）閱讀速度也遠遠超過了同齡的孩子，馬海欽，馬源辰，孫美清，李夢甜，高菲等同學每半小時閱讀量均在一萬字以上，已達到或接近三年級孩子的閱讀水平。在活動中學習，在體驗中成長。孩子的未來發(fā)展和成才的方向很大一部分取決于家庭教育和在家里良好習慣的養(yǎng)成。這一點對孩子成人尤其重要。如果做到勤奮與刻苦，即使開始時基礎(chǔ)差，起點低，也能產(chǎn)生迎頭趕上的效果。學習要有恒心，持之以恒，不能三天打魚，兩天曬網(wǎng)。通過“打造高效課堂實踐活動”的開展，教師們相互聽課學習，交流教學經(jīng)驗，學校統(tǒng)一組織一線代課教師分學科通過兩次教學大練兵（上學期和本學期各舉行了一次），涌現(xiàn)出了一部分教學能手，在這些教學能手的帶動下，使一批年輕教師很快成長起來，成為了我校的教學骨干；另外，學校積極推薦年青教師外出培訓學習、取經(jīng)，從上學期至今，外出參加盛區(qū)舉辦的各類培訓、教研等活動學習的教師已達教師總數(shù)的百分之五十，通過培訓學習來武裝教師頭腦，提高教師的整體業(yè)務(wù)素質(zhì)。家長的思想境界、人生觀、價值觀及其對工作、生活的態(tài)度、待人接物、舉止談吐，都對孩子的成長產(chǎn)生著潛移默化的作用，即便一些生活上的小事，往往會影響孩子的一生。好的思想道德的形成對孩子的一生起著舉足重輕的作用，家長必須注意自己的一言一行，讓自己的言行在孩子的心目中做個好榜樣，讓自己真正成為孩子生活中的老師。孩子需要的不僅僅是物質(zhì)上的關(guān)愛，他們更需要有精神上的支持。有的學生作業(yè)特別的慢，我和她爸爸談了之后，讓他爸爸每天檢查，并簽名，看好女兒做作業(yè)的時間，然后寫在本子上給我看。因為要學習，有考試，不免有作業(yè)。那么怎樣更好地激發(fā)孩子的閱讀興趣？最近我到圖書館借了書，孩子們津津樂道，很是有興趣，而且我認為要是在班級里掀起了看書熱的話，這對孩子的閱讀和寫作都是極其有幫助的。閱讀分值高，根據(jù)學校規(guī)定六年讀百部書計劃，必讀書目納入考試范圍。下面我講一講三年級這個有低段向高段過度的中段時期。大部分的學生在校園內(nèi)都能主動遵守校紀校規(guī)，能夠有較強的集體榮譽感，主動為班集體出力。上課準備工作，課堂紀律都很自覺，就是發(fā)言不夠積極，總是那么幾個人。今天您的到來足以證明您對您孩子的重視與您對學校工作的支持。定期與教師進行溝通，對孩子的優(yōu)點、不好的習慣以及在教育過程中出現(xiàn)的疑惑，可以經(jīng)常與老師保持聯(lián)系，共同尋找最好的教育方法。與學校共同管理孩子。多鼓勵，少批評。而非將就孩子，每天回家的任務(wù)就是看少兒節(jié)目，想想你孩子現(xiàn)在的年齡還是很小嗎？加強對孩子的課外時間管理。抽出一定的時間陪孩子。二、如何提高學生的學習成績呢？ ，、斥責，？第一、復習、。上學期期末考試后，一位學生家長交流孩子的學習情況。很多家長都把教育孩子的希望全部寄托在教師的身上，認為孩子只聽老師的不聽自己的。是啊，哪一位家長不望子成龍？哪一位家長不望女成鳳？哪一位老師不希望自己的學生有出息呢？既然家長、老師、學校都有一個共同的愿望，教育好他們，讓我們攜起手來，同心協(xié)力把你們的孩子，我們的學生教育好。讓孩子在學習之余做一些力所能及的家務(wù)活，如洗碗、掃地、收拾房間、洗衣服等。諸如同步閱讀、小學生報四大名著等，每天讓孩子讀12篇，給孩子提些問題，讓他邊讀邊思考，這樣可提高學生的閱讀能力。②自覺學習的習慣。做到有事、有病提前請假，去赴宴盡量不要誤課，有事多和老師溝通。表揚和批評都要恰如其分。在學校里，我們每天都會關(guān)照學生，反復強調(diào)，注意安全，增強自我保護意識，校內(nèi)外不做危險游戲。大文豪高爾基，沒上過多少學，全憑自己刻苦讀書?，F(xiàn)在這方面的訓練，課堂的訓練是占了很大比重的，班上絕大部分孩子都可以做到認真聽別人發(fā)言。你知道孩子的興趣嗎？知道孩子的朋友是誰嗎？知道孩子今天在學校的表現(xiàn)嗎？知道孩子最近有什么學習或生活上的困擾嗎？他們不是只知道吃好喝好的孩子，現(xiàn)在的孩子還需要您更多的監(jiān)督指導幫助。心理學家講：如果孩子生活在批評中，便學會譴責；如果孩子生活在敵視中，便學會好斗；如果孩子生活在鼓勵中，便學會自信；如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學會喜歡別人；如果孩子生活在友誼中，會覺得生活在一個多么美好的世界。是，有時，我們付出了那么多，可是孩子好像根本沒進步，不免會急躁。遇到不懂的問題要請教他人。因此，家長應(yīng)率先熱愛學習，形成家風，以自己的言行熏陶子女。作為家長，我們平時要教育孩子愛勞動，講文明，尊敬長輩，待人有禮貌。家長們，省什么，別省錢不買書給孩子；沒什么，別沒時間和孩子一起坐著看會兒書。但是孩子的成長是我們的希望。二、學習上要幫助孩子 在學校，大部分孩子能認真完成作業(yè)，某些孩子的作業(yè)不認真，老師會讓他重寫，直到寫好為止。希望各位家長在家里及時督促孩子堅持寫規(guī)范字、寫端正字。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便我們能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學質(zhì)量，同時家長也能夠積極有效的參與到學生的教育管理中來。高爾基曾說：“愛自己的孩子這是連母雞也會做的事，但如何教育好他們，卻是一個嚴重的問題。作業(yè)方面，大部分學生能按時完成，個別學生無法按時完成。好多家長晚上還有很多工作要做，非常辛苦。例如，在飯后和孩子聊一聊學校的情況，問一問最近的學習內(nèi)容，查一查家庭作業(yè)的完成情況是否和家庭作業(yè)本上的記載內(nèi)容一致、家庭作業(yè)的質(zhì)量如何。您的付出，必定換來孩子的不斷進步！三、從“思想、行為習慣”方面引導孩子。教育孩子該做的事，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的。其實在很多事上，我們家長只要多引導孩子，多輔導孩子，他們能做的很好。中國科技大學少年班，平均年齡十四歲。今天就給家長布置一項作業(yè)：回家之后表揚一下您的孩子，老師在學?？渌憩F(xiàn)很好。好的環(huán)境使孩子能保證健康成長。我們作為老師家長，都要給孩子做表率。不僅增進感情，也是訓練說話的好機會。關(guān)于寫，主要是指寫好字和寫好話。八、零花錢的使用學校不允許學生帶零食上學，家長要