中班幼兒園學(xué)期班級(jí)班務(wù)個(gè)人工作計(jì)劃(存儲(chǔ)版)
【正文】 。 (2)與內(nèi)向的家長(zhǎng)交流，讓他們感受到教師對(duì)自己的關(guān)心。 (3)學(xué)習(xí)自編啞鈴操。 11 月份： (1)園內(nèi) “ 創(chuàng)設(shè)兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展的支持性環(huán)境 ” 評(píng)比。 中班幼兒園學(xué)期班級(jí)班務(wù)個(gè)人工作計(jì)劃 4 炎炎夏日即將過(guò)去，涼爽的秋天已步步逼近，這也意味著新學(xué)期即將到來(lái)，我們緊張而又繁瑣的教學(xué)工作也要準(zhǔn)備就緒，迫不及待地想看看那些長(zhǎng)高了、懂事了的孩子們。 二、班務(wù)工作重點(diǎn) 教育教學(xué)方面 (1)本學(xué)期，我們將認(rèn)真學(xué)習(xí)新的指導(dǎo)綱要，樹立正確的教育觀，努力提高教師的自身素質(zhì)。 (2)在一日活動(dòng)中，加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)。 (2)每天如實(shí)的記錄各項(xiàng)消毒表格，并配合保育員做好班級(jí)的各項(xiàng)衛(wèi)生，堅(jiān)持用紫外 線消毒。 中班幼兒園學(xué)期班級(jí)班務(wù)個(gè)人工作計(jì)劃 5 一、班級(jí)情況分析： 本學(xué)期我班新增幼兒 12 人，共計(jì) 47 人，女孩 22 名，男孩 25 名，有 3 名幼兒尚未滿 3 歲。 三、常規(guī)工作 提前做好幼兒入園的一切準(zhǔn)備工作，打掃衛(wèi)生、編號(hào)、調(diào)整座位和活動(dòng)區(qū)，了解新生情況，舊生入園。利用家長(zhǎng)資源收集材料，每月更換或添設(shè)。 樂意與同伴交流，能大方的在集體中說(shuō)話。 (四 )社會(huì)領(lǐng)域 學(xué)習(xí)適應(yīng)新環(huán)境，體會(huì)到自己的成長(zhǎng)。 六、家長(zhǎng)工作 針對(duì)情況能主動(dòng)及時(shí)地與家長(zhǎng)溝通、聯(lián)系，交流教育心得。 積極參加練兵活動(dòng)，搞好家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。 班內(nèi)三位老師密切配合的同時(shí)，明確責(zé)任，保質(zhì)保量的完成每天的工作。 學(xué)習(xí)漏印版畫、實(shí)物印畫、吹畫等技法，體驗(yàn)多 種美術(shù)活動(dòng)帶來(lái)的愉悅。 鞏固 對(duì)幾何圖形的認(rèn)識(shí)，發(fā)展幼兒的分析判斷能力。 練習(xí)投擲、滾球、平衡等動(dòng)作。 活動(dòng)區(qū)：設(shè)雙語(yǔ)區(qū)、玩具區(qū)、體育區(qū)、娃娃家、醫(yī)院、理發(fā)店、計(jì)算區(qū)，美工區(qū)為本班特色活動(dòng)區(qū)，內(nèi)容有折紙、泥工、漏印版畫、彩墨畫、蠟筆畫。 加強(qiáng)幼兒良好品德行為習(xí)慣的培養(yǎng)，培養(yǎng)他們愛家人、愛集體、愛祖國(guó)的情感，知道遵守規(guī)則，形成初步的社會(huì)公德意識(shí)，做個(gè) “ 五小 ” 公民。 (4)邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加開放日活動(dòng)，使家長(zhǎng)以直觀的方式了解幼兒園的教育方法，了解教師工作情況，增進(jìn)與教師的情感聯(lián)系。在午睡期間，不定時(shí)的幫幼兒蓋好被子，檢查睡眠質(zhì)量。在遇到困難的時(shí)候，培養(yǎng)他 們獨(dú)立解決問題的能力，傳授于他們簡(jiǎn)單的生活經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)不同的問題，采取相應(yīng)的措施。當(dāng)然，也存在著不足之處，比如：在上課時(shí)，一部分幼兒喜歡插話，注意力不集中，經(jīng)常離開自己的小椅子，有幾個(gè)幼兒還有挑食的壞習(xí)慣，小部分幼兒還不能自覺地進(jìn)行午睡等。 元月份： (1)設(shè)計(jì)并進(jìn)行慶元旦活動(dòng)，并作適當(dāng)?shù)墓?jié)日環(huán)境布置。 (2)園內(nèi)創(chuàng)造性游戲觀察案例評(píng)比。 八、具體活動(dòng)安排 9 月份： (1)安定幼兒情緒，重新調(diào)整座位，用談話、激勵(lì)的方法，使幼兒不斷進(jìn)步，鞏固好一日常規(guī)。 六、家長(zhǎng)工作 以熱情主動(dòng)、耐心的態(tài)度與每位家長(zhǎng)交流，爭(zhēng)取每位家長(zhǎng)的支持、理解與合作。 (3)努力創(chuàng)設(shè)大膽表現(xiàn)，思維活躍，全面發(fā)展的班級(jí)特色，通過(guò)一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)與內(nèi)容，記錄孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，形成鮮明的班級(jí)特色。 音樂活動(dòng)中：要面向全體幼兒，針對(duì)他們的不同特點(diǎn)和需要，讓每個(gè)幼兒都得到美的熏陶和培養(yǎng)，對(duì)有音樂天賦的幼兒要注意發(fā)展他們的音樂潛能，在支持、鼓勵(lì)幼兒積極參加各種音樂活動(dòng)并大膽表現(xiàn)的同時(shí)幫助他們提高表現(xiàn)的技能和能力。 (4)本班老師與家長(zhǎng)緊密聯(lián)系配合、口徑一致、同一要求、辦好家園聯(lián)系欄，開展好家訪及家園其它教育活動(dòng)，真正做到家園同步教育。 每周五召開班務(wù)會(huì)議，針對(duì)問題商量對(duì)策，并做好會(huì)議記錄 。 每天堅(jiān)持開展好餐后美工活動(dòng)，注重形式的多樣化。 (二 )衛(wèi)生保健 ① 嚴(yán)把好晨檢關(guān)和 “ 五摸 ” 關(guān)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，防止傳染病的傳播。進(jìn)區(qū)和餐后活動(dòng)時(shí)，懂得留出安全通道等等。 通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、圖片、 VCD 等途徑，讓幼兒初步感受了解 xx 沿海文化，萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)的情感。 三、主要工作和措施 (一 )教育教學(xué) 注重培養(yǎng)幼兒大膽、大方地表達(dá)和表演。其中新生 一名。 完成班級(jí)區(qū)域活動(dòng)的設(shè)置并根據(jù)主題更換各區(qū)域活動(dòng)材料。本學(xué)期園內(nèi)的大型活動(dòng)項(xiàng)目 。 積極有效的開展戶外活動(dòng)。 (4)、美工區(qū)。 繼續(xù)培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作能力，建立本班特色。常規(guī)的好壞直接 影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的發(fā)展。下面是為您精心整理的中班幼兒園學(xué)期班級(jí)班務(wù)個(gè)人工作計(jì)劃。根據(jù)每周活動(dòng)目標(biāo)，及時(shí)在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。他們一有空就會(huì)自覺地拿手工紙折各種東西。 結(jié)合節(jié)日開展好各個(gè)慶祝主題活動(dòng)。結(jié)合我園 “ 運(yùn)動(dòng)特色 ” 的辦園宗旨，有目標(biāo)的開展各種體育活動(dòng)和游戲。分析班級(jí)存在的不足，希望得到家長(zhǎng)的諒解與支持。 本學(xué)期我們的語(yǔ)言領(lǐng)域活動(dòng)從《弟子規(guī)》到《清華漢語(yǔ)》教師要盡快熟悉教材并發(fā)掘其精華，找到適合本班幼兒的學(xué)習(xí)方法。還有個(gè)別幼兒自控能力較差，如 xx，容易做出一些危險(xiǎn)的動(dòng)作，喜歡打鬧。 ② 平時(shí)多利用故事、詩(shī)歌等豐富幼兒的詞匯量，避免口語(yǔ)
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