中學(xué)實(shí)習(xí)班主任工作思路20xx(存儲版)
【正文】 能夠提前 5 分鐘進(jìn)教室，杜絕遲到現(xiàn)象 。 (二 )做好學(xué)生的思想工作 關(guān)心學(xué)生，真正的從學(xué)生的角度去了解學(xué)生、理解學(xué)生。學(xué)習(xí)上的共性問題可在班上提出，共同解決 。此外，嚴(yán)格監(jiān)督衛(wèi)生、紀(jì)律問題，并且開始籌備下周的運(yùn)動會事宜。學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較薄弱的學(xué)生，鼓勵其盡力做好復(fù)習(xí)工作，全力一搏，不能自暴自棄。 第六周：對在學(xué)習(xí)上處于兩種極端的學(xué)生進(jìn)行個別輔導(dǎo)。指導(dǎo)班委負(fù)責(zé)圖書的管理工作。 開展 “ 小小讀書角 ” 活動，形成全班愛讀書的良好氛圍，讓看書讀報成為班級的文化特色。同時密切關(guān)注班干部與大多數(shù)學(xué)生的關(guān)系，防止班干部與學(xué)生出現(xiàn)兩極分化。 指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的人文素養(yǎng)，促進(jìn)班級良 好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成?？梢姡兄鴱?qiáng)烈班級榮譽(yù)感的學(xué)生會不計個人得失為班級做事，而集體意識淡薄的學(xué)生對班級的各項(xiàng)事務(wù)視而不見。因此，無論是教師還是學(xué)生，多少都會有種處在優(yōu)勢地位的壓力。 利用空余時間到班里面與學(xué)生交流，經(jīng)常與學(xué)生談話，了解班中的發(fā)展趨勢，及時與原班主任老師交流情況、統(tǒng)一思想，做好學(xué)生的思想工作。 總的來說，這個班的同學(xué)雖然基礎(chǔ)稍微差一點(diǎn)，學(xué)習(xí)自覺性差一點(diǎn)，但發(fā)展?jié)摿κ欠浅４蟮?，可塑性很?qiáng)，只要用心去管理，多引導(dǎo)、 多鼓勵、多贊美，高二四班一定能在六個文科班中脫穎而出，重現(xiàn)往日的輝煌，并在明年高考中取得佳績，創(chuàng)造六中高考奇跡 ! 二、計劃的基本思路 (一 )本期工作目標(biāo) 主動熟悉班級、學(xué)生基本情況，協(xié)同原班主任解決處理班級事務(wù)。成績方面，上學(xué)期期末考試，從各項(xiàng)指標(biāo) (平均分、有效達(dá)標(biāo)人數(shù)、年級排名等 )來看，在六個文科班中都是最差的 。 進(jìn)行校運(yùn)會前的訓(xùn)練、動員活動，鼓勵學(xué)生踴躍參加，對入場式和運(yùn)動員進(jìn)行訓(xùn)練。男生宿舍內(nèi)務(wù)較差，女生情況較好。 具體安排 (周次、內(nèi)容、完成情況 ) 第一到第四周： 完成情況較好，掌握班級大體情況，周末已經(jīng)能夠記住三分之二的學(xué)生名字 和相貌，與班干基本熟識。 陽光生總體表現(xiàn)較好，但是一些高價生學(xué)習(xí)勁頭不足，上課喜歡睡覺。 中學(xué)實(shí)習(xí)班主任工作思路 我還記得我在上高中時的情景。 召開班干會議，擬定清潔值日表和晚自習(xí)班干值班表，制定、解釋關(guān)于晚自習(xí)紀(jì)律的規(guī)定。 召開班干會議，對班干的分工和職責(zé)進(jìn)行指示。 做好月考前的學(xué)生心理調(diào)試，緩解其緊張情緒。 做好班主任的交接
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