三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告(存儲(chǔ)版)
【正文】 宣傳 ,極大限度地吸引外商投資 ,發(fā)展高效田 ,是周家村近幾年致富的首選之路。 (三 )三下鄉(xiāng)的意義 大學(xué)生參與 三下鄉(xiāng) 活動(dòng)，是當(dāng)年五四青年開創(chuàng)的 走向社會(huì)，深入民眾 光榮傳統(tǒng)的延續(xù)，是我們知識(shí)分子同工農(nóng)群眾相結(jié)合、教育同生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合的一貫方針在新時(shí)期的集中體現(xiàn)，是貫徹落實(shí)江澤民在北大百年校慶講話中提出的 四個(gè)統(tǒng)一 的具體行動(dòng)，是青年學(xué)生健康成長(zhǎng)、將自身價(jià)值與祖國命運(yùn)緊密相連的必由之路。 大學(xué)生 三下鄉(xiāng) ，有利于增長(zhǎng)才干。在實(shí)踐中，我們的人生觀、價(jià)值觀得到進(jìn)一步的強(qiáng)化，提高了認(rèn)識(shí)能力、適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力。貧困母親臉上的愁容和失學(xué)兒童眼中的渴望所激發(fā)的力量，難以取之于校園。愛我者、我愛者，這也許就是一個(gè)人活著的理由。高效田是給外國公司制種 ,公司提供種子和技術(shù)指導(dǎo) ,并負(fù)責(zé)回收種子 ,村民只需出土地和勞力。然而在取得成功的同時(shí) ,他們卻沒有止步不前 ,而向著更高的目標(biāo)前進(jìn)。 在村莊規(guī)劃上 ,做到了公路通到家家戶戶大門口 ,極大地方便了村民 。對(duì)于農(nóng)村來說，判斷人們重視教育程度的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)是他們用于教育的開支所占家庭收入的比重。 (二 )受教育狀況 村民中有 30%受過 初等教育、 3%受到過高等教育。 一、概況： 周家村共有 230 戶約 800 口人，住房占地約 200 畝，耕地 1550 畝。制種業(yè)是新興產(chǎn)業(yè)，包括西瓜、西葫蘆、西紅柿、辣椒四個(gè)品種，種植面積在 200 畝左右每畝毛收入一萬元左右。教育滯后的根源不在于觀念的落后而在于經(jīng)濟(jì)的落后 . 讓我們來看一組調(diào)查結(jié)果 ,在我們調(diào)查的家庭中有 80%的家庭的三分之二家庭收入用于孩子的教育 ,絕大部分的家長(zhǎng)非常希望孩子能上到大學(xué) .我依然清楚地記
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