20xx年春季新學期小學語文教研組工作計劃(存儲版)
【正文】 打造 “ 有效課堂，實效課堂，高效課堂 ” 。 以人為本，關(guān)愛學生，注重習慣養(yǎng)成教育。本學期，語文組繼續(xù)積極開展和參與校內(nèi)外賽教。充分發(fā)揮 “ 課題帶隊伍，科研促教改，研究促質(zhì)量 ” 的整體效能，不斷濃郁我校的語文科研氣氛，使每一位教師都成為科研的參與者，教改的實驗者。各項比賽要從開學就扎實訓練，以此促進學生的個性發(fā)展，拓寬學生的發(fā)展空間，提高學生綜合素質(zhì)。 加強管理，夯實檢查，努力完善教研組建設(shè)。 爭取機會，積極組織，參加各級各類競賽。同年級盡力做到作業(yè)形式、作業(yè)量、批改量、批改形式基本統(tǒng)一。教學過程中要根據(jù)各年級段，各單元的課型特點，充分利用多媒體輔助教學，采用一法為主，多法相助的教學策略，更好地實現(xiàn) “ 三維 ” 目標，使學生達到共同發(fā)展，和諧發(fā)展。把 “ 態(tài)度決定一切、細節(jié)決定成敗、責任勝于能力 ” 體現(xiàn)到學習、生活、工作的各個方面中去。 二、工作主題 強化管理 和諧發(fā)展 提高質(zhì)量 注重實效 開拓 創(chuàng)新 三、工作目標 總體目標：按照 “ 發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，工作要有新舉措 ” 的要求，把提升語文教師教學水平和學生綜合素質(zhì)的發(fā)展放在首位，以落實新課改為切入點，加強管理，創(chuàng)新思路，努力打造一支學習研究型的教師隊伍，推動學校教育教學工作穩(wěn)步發(fā)展。 教案、作業(yè)、教學反思、業(yè)務(wù)筆記例行檢查。 教案、作業(yè)、教學反思、業(yè)務(wù)筆記例行檢查。 開展集體備課活動。 三月份 學習新課程標準，組織研習教學用書和 教材。同時，各班自行舉辦讀書會、交流會，展覽等活動，并通過學習園地等陣地進行宣傳交流。學生作業(yè)案面整潔，人次齊全。 繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教學，向課堂四十分鐘要質(zhì)量。 (二 )抓好教師的業(yè)務(wù)學習。緊緊抓住教學主，以學生為本、以質(zhì)量為魂、以優(yōu)化語文課堂教學為中心，著力研究語文課堂教學中存在的具體問題，以校本研究為主要方式，繼續(xù)落實教學常規(guī)、規(guī)范，落實、優(yōu)化教學過程，扎扎實實地提高教學質(zhì)量。 2024 年春季新學期小學語文教研組工作計劃 (一 ) 一、指導(dǎo)思想： 更新觀念、真抓實干，緊緊圍繞學校本學期工作目標，以課程改革為中心，以課堂教學為重點，深入開展教學研究，樹立以 “ 學生發(fā)展為本 ” 的思想。 本學期我們將以教研組為單位進行語文教學研究，把本教研組作為一個有力的團體，打團隊仗，讓每一位教師在團隊中發(fā)揮自己的潛能，凝聚智慧，創(chuàng)造智慧。 全體語文教師于單周四下午第三節(jié)進行學習、交流、備課及評課等活動。要求作業(yè)布置量適當，質(zhì)要高，難易搭配，提倡分層布置作業(yè) 。高年級引導(dǎo)學生在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上多讀精品。
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