【摘要】中小學(xué)開學(xué)主題班會教案疫情中我看到了什么 中小學(xué)開學(xué)主題班會教案疫情給我們什么樣的思考 (一)教學(xué)背景: 少年智則國智,少年強則國強。2020年一場突如其來的沒有硝煙的戰(zhàn)爭席卷而來,全國各地都籠...
2024-12-06 03:02
【摘要】小學(xué)科學(xué)三年級上金魚指導(dǎo)思想與理論依據(jù)本課的教學(xué)設(shè)計以“如何培養(yǎng)學(xué)生觀察、記錄、描述的能力”為主題展開。為了更好地實現(xiàn)這一主題,在對本課進行教學(xué)設(shè)計時選擇了建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論作為本課的指導(dǎo)思想與理論依據(jù)。(1)關(guān)注學(xué)生已有經(jīng)驗“學(xué)生不是空著腦袋進教室的”,而是基于原有知識經(jīng)驗背景的建構(gòu)。教師在進行教學(xué)設(shè)計前,應(yīng)充分了解學(xué)生的已有經(jīng)
2025-11-10 22:48
【摘要】1 中班科學(xué)《你看到了嗎》教案反思 中班科學(xué)《你看到了嗎》教案反思主要包含了設(shè)計意圖,活動 目標,活動準備,活動過程,活動反思等內(nèi)容,感知眼睛需要光才 能看到物體,制造光源,幫助眼睛視物,適合...
2025-08-06 15:41
【摘要】三上《科學(xué)》教案我看到了什么教學(xué)要求:1、引導(dǎo)學(xué)生進行觀察,研究大樹,鼓勵學(xué)生親近自然,關(guān)注自然,并體驗情感。2、組織學(xué)生經(jīng)歷從“看”到“觀察”的過程,并對大樹作簡單的描述。3、通過觀察、描述獲取有關(guān)大樹的信息。教學(xué)準備:1、教師選擇一棵大樹,供學(xué)生觀察。(校園內(nèi))。2、觀察記錄紙。3、一些工具(繩子、尺、
2025-11-21 14:43
【摘要】觀察水生植物教學(xué)目標:1、知道水葫蘆葉柄部位膨大的海綿體充滿空氣是浮在水面上的原因。水生植物都有根莖葉等器官,它們的生長需要水分、陽光和空氣。2、能用簡圖畫出水生植物的主要形態(tài)特征,能看懂維恩圖的表達方式。能在觀察中提出問題,探究水葫蘆浮在水面的秘密。3、培養(yǎng)學(xué)生研究水生植物的興趣,體會到水生植物也是一個個活生生的生命個體。教
2025-11-23 12:13
【摘要】 我終于看到了海初三作文600字 篇一: 今天我終于見到了心中向往的那片海。蔚藍的海啊,你可曾知道?我找你,我尋你,我盼你,不知多少個日日夜夜,我的腦海中一直是你...
2025-04-05 13:03
【摘要】《比較水的多少》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標科學(xué)探究:1、通過比較水的多少親歷一次科學(xué)探究的活動。2、通過比較水的多少,知道解決一個問題可以用多種方法。情感態(tài)度與價值觀:1、認識到證據(jù)在證明假設(shè)中的重要性。2、愿意與同學(xué)交流比較水多少的方法??茖W(xué)知識:知道并學(xué)習(xí)用量
2025-11-23 12:40
【摘要】第一單元習(xí)題一、填空題。,我們發(fā)現(xiàn)種子萌發(fā)先(),再();植物的根向()生長,根的生長速度()。()和(),滿足植物生長的需要,還能將植物()在土壤中。二、選擇題。,新長出來的根,生長的方向都是()A、向上B、向下C、向左,長出來的結(jié)構(gòu)是
2025-11-19 17:36
【摘要】水里生來水里長,一雙大眼鼓囊囊,甩起漂亮大尾巴,嘴里吐出一串泡。【教學(xué)目標】科學(xué)概念1、魚類有適應(yīng)水生環(huán)境的結(jié)構(gòu),具有生命體的基本特征。2、金魚用鰭游泳,用腮呼吸。3、金魚和螞蟻具有相同的生命特征。過程與方法1、用實驗的方法證明自己的猜想。2、繼續(xù)利用維恩圖比較動物的相同和不同。
2025-11-21 04:04
【摘要】三年級科學(xué)《材料在水中的沉浮》教學(xué)設(shè)計教材分析:沉浮實驗主要是對木頭、紙、金屬、塑料這四種常見材料沉浮這一物理性質(zhì)的檢測和探究,通過比較增進學(xué)生對木頭的特性的了解,強化學(xué)生珍惜自然資源、節(jié)約自然資源的意識。教學(xué)目標:知識與技能:認識沉浮能力是材料的一個重要的物理性質(zhì)。(物理性質(zhì)可以用來描述材料;物體在水中的沉浮與構(gòu)成的材料有關(guān))過程與
2025-11-10 22:50
【摘要】三年級科學(xué)教案水貢井區(qū)青杠林小學(xué):林湘平一、設(shè)計理念:1、學(xué)生是科學(xué)學(xué)習(xí)的主體在科學(xué)學(xué)習(xí)中,教師充分調(diào)動學(xué)生的主動性,發(fā)揮他們的能動作用,讓他們在參與科學(xué)探究活動中,自己提出問題,設(shè)計解決方案,自己動手進行實驗,收集各種資料,得出結(jié)論
【摘要】 中班科學(xué)你看到了嗎教案反思 中班科學(xué)你看到了嗎教案反思主要包含了設(shè)計意圖,活動目標,活動準備,活動過程,活動反思等內(nèi)容,感知眼睛需要光才能看到物體,制造光源,幫助眼睛視物,適合幼兒園老師們上中班...
2025-09-22 09:22
【摘要】3、我們先看到了根【教學(xué)目標】:科學(xué)概念:1、種子萌發(fā)先長根,再長莖和葉;植物的根總是向下生長的。2、植物的根能夠吸收水分和礦物質(zhì),能將植物固定在土壤中。過程與方法:1、用適宜的方法記錄、交流所觀察到的現(xiàn)象。2、根據(jù)觀察到的現(xiàn)象提出問題;根據(jù)已有的經(jīng)驗和所觀察到的現(xiàn)象,作出有依據(jù)的預(yù)測。3、用觀察、實驗的方法驗證推測;在教師的指導(dǎo)
2025-01-07 15:46
【摘要】它們吸水嗎教學(xué)設(shè)計(三年級上冊科學(xué))【教學(xué)目標】科學(xué)概念:1.物理性質(zhì)可以用來描述材料,如硬度、柔韌性、吸水性和在水中的沉浮能力。2.吸水性是指材料對水的滲透能力,與材料的組成和結(jié)構(gòu)有關(guān)。過程與方法:1.用觀察的方法檢驗材料的物理性質(zhì),通過比較發(fā)現(xiàn)材料的不同物理特性。2.選擇適當?shù)脑~語定性描述材料。情感、
2025-11-10 22:51
【摘要】1 中班科學(xué)活動教案:看到了嗎教案(附教 學(xué)反思) 中班科學(xué)活動看到了嗎教案(附教學(xué)反思)主要包含了設(shè)計意 圖,活動目標,活動準備,活動過程,活動反思等內(nèi)容,感知眼睛 需要光才能看到物體,制...
2025-08-06 16:00