【正文】 年青的幼教工作者，我本著鍛煉、提高的目的 `，參與這次競聘，接受大家的評選。于二 0__年一月取得 “ 中學二級教師 ” 資格，二 0__年一月被聘為中學二級教師。我積極參加學校組織的一系列政治活動。 在今后的工作中，我將認真履行以下職責： 一、制定教學工作計劃，認真?zhèn)湔n上課。幫助學生養(yǎng)成精益求精、嚴肅認真、一絲不茍、努力向上的良好學習習慣。不斷提高自己的業(yè)務水平和教學能力。這些榮譽更加鼓舞了我讀愛書的欲望。進取、奉承是我的人生信條。在 __學校實習期間，充分表現(xiàn)了較高的綜合素質(zhì)，贏得了實習單位的認可和好評。 在我的求學之路上，遇到了一批非常優(yōu)秀的音樂教師，他們教書育人的職業(yè)操守對我產(chǎn)生了深刻的影響，因此成為一名人民教師變成為我兒時的夢想。 同年 __月份分配到 __大學工作。默默無聞、扎扎實實地做好各項工作，圓滿完成領(lǐng)導交給的各項任務。如果此次競聘成功，我會一如既往地發(fā)揚愛崗敬業(yè)、吃苦奉獻、開拓創(chuàng)新、團結(jié)協(xié)作的精神。勤能補拙，對于實際工作我相信本著吃苦耐勞和誠實敬業(yè)的精神，我能夠很快適應工作環(huán)境，熟悉業(yè)務，并在實踐中不斷學習完 善自己，做好本職工作。與此同時，我還利用課余時間，學習計算機知識，熟悉 Windows __P 操作系統(tǒng)，并能熟練地應用 Photoshop 及 Power point 軟件進行多媒體輔助教學。在所修的三十多門專業(yè)課中達到三分之二優(yōu)，在班級排名第五，從中練就了較強的創(chuàng)新能力和科學研究能力。真誠、熱情是我的為人態(tài)度 。在一年級時，通過我的努力競選為校團委委員并獲 “ 工作積極分子 ”稱號。做好差生的轉(zhuǎn)化工作，努力提高教學質(zhì)量。 三、督促教育學生遵守、執(zhí)行《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)則》以及各項規(guī)章制度。任現(xiàn)職以來每年年度考核都在稱職以上。 現(xiàn)申請平凱中學初級專業(yè)技術(shù)十一級崗位。望準予認可。 申請人 ： __ 20__年 __月 __日 高級教師崗位競聘申請【篇 9】 尊敬的崗位評審小組領(lǐng)導： 我是 __，女，出生于 __年 __月， 20__年畢業(yè)于臨清師范學校（普師）， 20__年畢業(yè)于聊城大學（化學），本科， 20__年 9 月參加工作， 20__年取得大學一級教師資格?，F(xiàn)為 __學校教師。這說明了什么？且學校后面的競聘工作竟然是圍繞這樣個漏洞百出的方案進行，我們教師可是一片疑惑和不解。將兒童的 成長、學校的發(fā)展作為已任，嚴格以中學八級教師的標準要求自己，研究教學，進一步的向?qū)I(yè)型教師發(fā)展。 及時準確下達園務精神，按時完成幼兒園的各項工作。 加強個人修養(yǎng)，練好基本功。我深知英語組組長教育工作在幼兒成長歷程中的地位和作用，同時在實踐中也悟出一些方法和策略。回首過去的日子，我一直擔任著英語老師，今天我競聘的崗位是英語組組長。我自覺遵守學校的一切規(guī)章制度，積極參與學校開展的一切活動，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，樹立 “ 學校是我家 ” ，學校發(fā)展，我發(fā)展的 ” 雙贏 ” 觀念。在教育教學工作中，立足實際，努力鉆研教材及教學任務，提高自身的業(yè)務水平能力，采取形式多樣的教學方式，根據(jù)兒童的年齡特征、身體素質(zhì)，理論聯(lián)系實際，創(chuàng)造寬松和諧的環(huán)境，從而優(yōu)化活動教學，深得老師們及家長的好評。 其次，在平時教學工作中，為了不斷適應時代的發(fā)展需要，我認真學習有關(guān)教育教學理論，深刻反思自己的教育教學實踐，不斷總結(jié)自己在教育教學實踐中的 `經(jīng)驗教訓，不斷努力提高自己的教學素養(yǎng)，做到迎頭趕上現(xiàn)實形勢。下面是小編為大家?guī)淼母呒壗處煃徫桓偲干暾?15 篇，希望大家能夠喜歡！ 高級教師崗位競聘申請【篇 1】 尊敬的校長先生： 您好 !我是 __化學學院 __年應屆畢業(yè)生，畢業(yè)在際，我已做好各方面的準備，有足夠的是以人為本，因人施教。我申請競聘 “ 數(shù)學教師 ” 一職。在今后的工作中我能更好更快地提高自身水平，更好的為 學生為教育事業(yè)貢獻力量。我始終以課堂教學為 中心，切實推行， “ 以教師為主導，以學生為主體 ” 的 39。認真學習新的教學理論，每學期都主動承擔一節(jié)公開課或嘗試課，每學期聽課不少于 10 節(jié)，在教學中我還注意總結(jié)教學經(jīng)驗，將兒童的成長、學校的發(fā)展作為已任，嚴格以中學一級教師的標準要求自己，研究教學，進一步的向?qū)I(yè)型教師發(fā)展。我們有的只是生活的忙碌，肩頭沉甸甸的責任。 四、我具有奉獻精神：如只要園內(nèi)有事，我能自覺地留下來加班，同事有事或有困難時我也能及時頂上，并有質(zhì)量地完成各項工作任務。協(xié)調(diào)好班組之間的關(guān)系，團結(jié)全組成員努力開展保教工作。ｘｘ年ｘｘ月參加工作， 20ｘｘ年大專文憑年獲得中 /大學高級教師資格。其次，崗位競聘過程不公開不透明，我校的《崗位競聘實施方案》于 6 月 19 日出臺后未向全體教職工公示就于 6 月 24 日直接送縣教委審查通過。難道這就是公開嗎？ 第二， 不公平、不公正。 初心，牢記使命，具有較高的政治責任感。 20__年調(diào)入幼兒園工作至今，我十分熱愛幼教工作，十分珍惜幼教崗位。本人能認真學習黨的路線、方針、政策。努力鉆研 教育理論