20xx年人教版六年級(jí)上冊(cè)語文教學(xué)計(jì)劃五篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 準(zhǔn)》為具體指導(dǎo)，積極開展 “ 促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)參與教學(xué)活動(dòng) ” 的課題研究活動(dòng)，重視學(xué)科教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)，提高語文教師隊(duì)伍素質(zhì)，全面提高語文教學(xué)質(zhì)量。 加強(qiáng)師資培訓(xùn)，形成一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。 教學(xué)檢查。 五月份： 部分老師上研討課 。除此之外，教材后面還編排有 8 篇選讀課文，共 36 篇。拓展、展示臺(tái)、趣味語文、課外書屋和成語故事。能用圓珠筆或鋼筆熟練書寫規(guī)范的正揩字。能清楚明白地講述見聞，并說出自己的感受和想法。 加強(qiáng)語言積累，提高學(xué)生的閱讀能力，提高學(xué)生的口頭和書面表達(dá)能力。教材識(shí)字量為 200 個(gè)，其中要求學(xué)會(huì)的 150 個(gè)。 繼續(xù)學(xué)習(xí)按要求預(yù)習(xí)課文。 能用學(xué)過的部分詞語造句。討論問題能講清自己的意思。練習(xí)從內(nèi)容、詞句、標(biāo)點(diǎn)等方面修改自己的習(xí)作。 培養(yǎng)寫日記的習(xí)慣 。 繼續(xù)學(xué)習(xí)默讀課文，能不出聲，不指讀，一邊讀一邊想 。 二、教材簡(jiǎn)析： 本冊(cè)共有課文 28 篇，其中精讀課文 14 篇，略讀課文 14 篇，選讀課文 8 篇，《竊讀記》、《小苗與大樹的對(duì)話》、《走遍天下書為侶》、《假如沒有灰塵》、《青山處處埋忠骨》等是新選入的課文。 二、教學(xué)設(shè)想 加強(qiáng)班級(jí)管理，繼續(xù)加強(qiáng)課堂常規(guī)教育和學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，開展理想信念教育，努力做好學(xué)生的思想工作。 (8)在交流中能認(rèn)真傾聽，養(yǎng)成向人請(qǐng)教、與人商討的習(xí)慣。 (2)認(rèn)字 200 個(gè)生字，會(huì)寫 150 個(gè)生字。每組課文后面安排有詞語盤點(diǎn)、口語交際。 期末教學(xué)質(zhì)量分析。 部分老 師上研討課 。 三、具體安排 二月份： 制定語文組活動(dòng)計(jì)劃，各語文教師制定學(xué)科計(jì)劃 。 抓好課題研究，深化教學(xué)改革。 聽課評(píng)課 每位教師一周聽評(píng)不少于 1 節(jié)，一學(xué)期同學(xué)科聽評(píng)節(jié)次不少于 15 節(jié)，并要有聽課記錄和小結(jié)。 三、工作目標(biāo) 在規(guī)范常規(guī)教學(xué)的基礎(chǔ)上，緊緊抓住課堂主陣地，深化課程改革，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高教學(xué)效率，進(jìn)一步探索促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)良性成長模式，在新課程理念指導(dǎo)下，全面提高教學(xué)質(zhì)量。如“ 清明節(jié) ”“ 勞動(dòng)節(jié) ”“ 端午節(jié) ”“ 兒童節(jié) ” 等節(jié)日都是開展習(xí)作比賽的契機(jī)。 (四 )開展豐富多彩的語文學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高學(xué)生的語文綜合能力。 積極參加校內(nèi) 外組織的語文教學(xué)培訓(xùn)活動(dòng)，認(rèn)真做好記錄。 扎實(shí)有效地開展作文教學(xué)，努力提高學(xué)生習(xí)作能力。這里給大家分享一些關(guān)于 2024
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