20xx年小學(xué)班主任工作計(jì)劃(存儲(chǔ)版)
【正文】 努力在這一學(xué)期有大的進(jìn)步。 與家長(zhǎng)積極溝通，端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度，及時(shí)了解學(xué)生思想狀況，鼓勵(lì)進(jìn)取，爭(zhēng)做先進(jìn)。每個(gè)同學(xué)自己找出身上的缺點(diǎn)與不足，同時(shí)發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點(diǎn)與閃光點(diǎn)，互相督促、指正，爭(zhēng)取共同提 高。 衛(wèi)生崗位包干到人，由負(fù)責(zé)的同學(xué)互相監(jiān)督執(zhí)行。千萬(wàn)不能私自到水溝、水塘、魚(yú)塘、游泳池里戲水、游泳。互相追打、奔跑等。 (四 )加強(qiáng)與家庭社區(qū)的 39。 每時(shí)每刻對(duì)學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育，讓學(xué)生以此為范，導(dǎo)之于行。 了解碘缺乏造成的危害，學(xué)會(huì)如何預(yù)防碘缺乏病的發(fā)生。 提高學(xué)生自我防范、自我 保護(hù)意識(shí)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)一些安全常識(shí)，學(xué)會(huì)一些防范技巧，增強(qiáng)遇到意外時(shí)的自衛(wèi)能力。 不同時(shí)期內(nèi)的安全教育，如夏季的防雷電教育，不到水庫(kù)里 。另 外，充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)管理、 還給孩子們一個(gè)金色的童年、這學(xué)期，我仍將會(huì)用心去和學(xué)生交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)、我相信，只要關(guān)愛(ài)孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙、上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。 四、教學(xué)措施 充分利用閱讀課，注重讀寫(xiě)結(jié)合。能復(fù)述課文。會(huì)默寫(xiě)出 350 個(gè)生字。 三、教學(xué)目標(biāo)： 學(xué)習(xí)習(xí)慣。22～ 25 課為 “ 情感篇 ”意在讓學(xué)生學(xué)習(xí)用真情獲得真情，培養(yǎng)愛(ài)心 。 本冊(cè)繼續(xù)采用 “ 識(shí)寫(xiě)分流 ” 的辦法安排生字。及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，指導(dǎo)，鼓勵(lì)。在參加公眾場(chǎng)合注意班級(jí)面貌，保持安靜，遵守紀(jì)律。 健全班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。 關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證。 二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn) 確立班級(jí)體的奮斗目標(biāo) 班級(jí)宣言 比學(xué)習(xí)要 —— 切問(wèn)近思，博學(xué)篤志 比紀(jì)律 —— 以德為備 嚴(yán)于律己比衛(wèi)生 —— 窗明幾凈，一塵不染 比出操 —— 整齊劃一，氣勢(shì)如虹 在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有 “ 你追我趕 ” 的比學(xué)風(fēng)格 。 ③ 經(jīng)常與各門(mén)學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，做好協(xié)調(diào)工作。同時(shí)，增加班級(jí)紀(jì)律委員，這樣即加強(qiáng)了班干部的能力，又使班級(jí)紀(jì)律有了提高。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。在學(xué)期初，對(duì)原有的班委進(jìn)行調(diào)整，每位班干部都認(rèn)真寫(xiě)好工作計(jì)劃，帶動(dòng)全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門(mén)功課，搞好各項(xiàng)活動(dòng)。 十月份 開(kāi)展讀書(shū)月活動(dòng)，背誦 “ 千字文 ” 。大體上按內(nèi)容分為 8 個(gè)單元： 1～ 4 課為 “ 秋光篇 ” ，課文內(nèi)容大都與秋天的物候有關(guān) 。 本冊(cè)教材仍然堅(jiān)持 “ 多編少搬 ” 的原則，所編選的課文，仍然體現(xiàn)內(nèi)容豐富、充滿情趣的特點(diǎn)。 (3)培養(yǎng)勤于朗讀背誦，樂(lè)于課外閱讀的習(xí)慣。 口語(yǔ)交際 (1)能認(rèn)真聽(tīng)別人講話，聽(tīng)懂別人說(shuō)的一段話和一件簡(jiǎn)單的事。 (3)能借助語(yǔ)言文字理解課文內(nèi)容，想像課文所描繪的情境，知道課文的大意。 加強(qiáng)課外閱讀，開(kāi)拓學(xué)生習(xí)作視野，豐富學(xué)生閱歷，積累詞語(yǔ)。 二，班級(jí)紀(jì)律方面 一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行、因而，我從以下幾點(diǎn)入手： 課堂紀(jì)律 首先利用班隊(duì)課師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法、這樣學(xué)生既感到有努力目標(biāo)，又有約束力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律、由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為、我們班的宗旨是 說(shuō)到做到，言行一致。根據(jù)我們學(xué)校的地理位置、學(xué)生的年齡特點(diǎn)，為了使新學(xué)期班級(jí)學(xué)生的安全得到保障，特制定安全教育工作計(jì)劃入下： “ 安全不保，何談教育 ”? 師生要牢固樹(shù)立 “ 珍愛(ài)生命，安全第一，責(zé)任重于泰山 ” 的意識(shí)，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全
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