【摘要】第五課企業(yè)和勞動者一、公司的經(jīng)營年月日星期教學目標新課標基本要求1、識別公司的不同類型,描述公司的經(jīng)營表現(xiàn)與發(fā)展狀況,闡述銳意進取、誠實守信在現(xiàn)代經(jīng)濟生活中的意義。2、評析勞動者依法維護自身權益的案例;列舉幾種就業(yè)途徑;樹立誠實守信、合法經(jīng)營的觀念,樹立正確的擇業(yè)觀?!厩楦袘B(tài)度價值觀】1、培養(yǎng)學生國家觀念,使學生認識到,創(chuàng)辦公司、積
2025-06-07 23:22
【摘要】5圓周運動整體設計教材首先列舉生活中的圓周運動,以及科學研究所涉及的范圍,大到星體的運動,小到電子的繞核運轉,接著通過比較自行車大小齒輪以及后輪的運動快慢引入線速度、角速度的概念及周期、頻率、轉速等概念,最后推導出線速度、角速度、、結構嚴謹,使整節(jié)課渾然一體,密不可分.本節(jié)課可以通過生活實例(自行車齒輪轉動或皮帶傳動裝置),讓學生切實感受到做圓周運動的物體有運動快
2025-07-24 10:22
【摘要】《荷塘月色》教案[教學目標?]一、知識教育目標1.把握寫景抒情散文情景交融的特點。2.學習作者運用語言的技巧:比喻、通感的巧妙運用,動詞、疊詞的精心選用。二、能力訓練目標1.訓練整體感知、揣摩語言的能力。2.提高對作者在文中表達的思想感情的領悟能力。3.提高對情景交融意境的鑒賞能力。三、德育滲透目標1.培養(yǎng)學生健康的審美情趣。
2025-06-10 02:18
【摘要】《抗日戰(zhàn)爭》教學設計一、背景分析(一)課改特點高中歷史課程改革最大的特點是采取中外合編的專題史體例,每個單元集中探究一個比較宏觀的歷史問題,便于從一個特定的視角,對歷史事件、現(xiàn)象和人物進行更加深入的探究和了解,也更有利于學生開展探究性學習。鼓勵學生獨立自主地認識、思考和解決問題,突出學生的學習主體地位,培養(yǎng)學生的探究意識、創(chuàng)新精神和學習能力。同時,比較注重對學生的態(tài)度、情感和價值
2025-06-10 02:12
【摘要】蜀道難 【單元教學要求】 學習本單元詩歌,我們應在反復吟誦的基礎上,聯(lián)系初高中已學過的李白和杜甫的詩歌,著重領會他們不同的藝術風格。 第一,能夠仔細品味李白詩歌奔放的感情和豐富的想像,新奇大膽的夸張和生動活潑的語言,用心感受李白詩歌的意境美和聲韻美?! 〉诙軌蝮w味李白詩歌中的起興和夸張手法運用的特征,體味詩人跌宕起伏的情感,探究詩人的藝術手法。 第三,能夠了解
2025-06-10 01:58
【摘要】第16課《抗日戰(zhàn)爭》教學設計一、教學目標1、掌握抗日戰(zhàn)爭的重大史實:抗日戰(zhàn)爭的爆發(fā)。日軍侵華的罪行。中國人民的抗戰(zhàn)。2、分析抗日戰(zhàn)爭的重大問題:中國抗戰(zhàn)的三個戰(zhàn)場的作用以及相互關系。抗戰(zhàn)勝利的原因及歷史意義。3、通過學生活動揭露日軍侵華期間的滔天罪行,歌頌中國人民的英勇抗戰(zhàn),培養(yǎng)學生愛國和正義的情感。4、通過學習抗戰(zhàn)歷史,聯(lián)系當今日本右翼否認史實的態(tài)度,引導學生反思歷
2025-06-10 02:10
【摘要】Unit5MusicPartOne:TeachingDesign(第一部分:教學設計)Period1:Asamplelessonplanforreading(THEBANDTHATWASN’T)Aims◆Tolearntotalkaboutkindsofmusic◆Tolearntoreadaboutbands
2025-04-29 02:53
【摘要】第一篇:高中語文勸學教案新人教版必修3 勸學 教學目標: 一、掌握、積累文言詞語 1、掌握“勸、學、青、中、疾、致、假、絕、興、功、強、用”12個文言常用實詞; 2、學習“于、者、而”3個文...
2025-10-05 04:54
【摘要】《作為生物的社會》隨堂練習().魚斐.然柴扉.誹.謗.節(jié)鯁.直哽.咽田?。兔髂Γ履ィ浚_隱蔽.憋.悶鱉.裙
2024-11-15 13:22
【摘要】謳歌親情學習寫得充實【習作目標】1.用真摯的心靈感悟親情,挖掘親情。2.運用動人的語言描寫親情,捕捉豐富的細節(jié)表現(xiàn)親情。【寫作指津】人生一世,親情、友情、愛情三者缺一,已為遺憾;三者缺二,實為可憐;三者皆缺,活而如亡!——劉心武愛在左,同情在右,走在生命的兩旁,隨時撒種,隨時開花,將這一徑長途,
2024-12-09 07:13
【摘要】人教版高中語文必修五邊城教案教案?。ㄗ宰x課文,以討論、自由發(fā)言為主),領會人物的心理和性格。,理解小說中體現(xiàn)的人性之美。,體會小說中描繪的湘西風土人情。?第一課時??(課前布置預習,著重了解人物的性格、心理。)???一、導入新課??
2025-06-07 15:25
【摘要】12作為生物的社會編寫人:左振宇審查人:任聚寶學習目標1、明確相關的生物學知識,把握作者觀點。2、體會本文幽默風趣的語言風格,品味優(yōu)秀科普作家的文字魅力。學習重點明確相關的生物學知識,把握作者觀點。學習難點幽默風趣的語言風格,優(yōu)秀科普作家的文字魅力。學習課時一課時學習方法自主、合作、探究
2024-11-19 22:40
【摘要】《咬文嚼字》教案[教學目的]1分析評價課文觀點。2培養(yǎng)閱讀、寫作“刻苦自勵,推陳翻新,時時求思想情感和語言的精練與吻合”精神。3學習本文的論證結構和論證方法。4明確字詞意義有詞典義和聯(lián)想義的區(qū)別。(解說:教學目的的確定最重要的依據(jù)有兩條:一是單元要求,二是本課編者提示。這兩者新編課本均有,萬不可忽視。)[教學重點]1分
2024-12-09 09:40
【摘要】10過秦論【學會思考】1.你知道賈誼嗎?你讀過賈誼的文章嗎?賈誼的文章議論風發(fā),揮灑自如,氣勢磅礴,雄辯有力,感染力極強。對當時和后世都很有影響。司馬遷把他和屈原相提并論,撰寫了《屈原賈生列傳》,并與屈原合稱“屈賈”。厲害吧!
2024-11-23 01:08
【摘要】《祝?!穼W案(第一課時)編寫者曹青宇審核人________審批人________一.三維目標:1、訓練學生概括小說情節(jié)的能力。2、學習本文綜合運用肖像描寫、動作描寫、語言描寫等塑造人物的方法。3、準確把握祥林嫂的形象特征,理解造成人物悲劇的社會根源,從而認識舊社會封建禮教的
2024-11-20 03:06