【摘要】《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》教案 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 ,積累文言知識(shí)。 。 。 【重點(diǎn)難點(diǎn)】 。 。 【課時(shí)安排】1課時(shí) 一、導(dǎo)入。 子曰:學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)...
2025-04-05 06:07
【摘要】導(dǎo)入新課?1998年1月,全世界諾貝爾獲得者會(huì)集巴黎,發(fā)表宣言說(shuō):“如果人類(lèi)要在21世紀(jì)繼續(xù)生存下去,必須回頭兩千五百年,去吸取孔子的智慧?!比绻阆肓私庵袊?guó)的歷史,你就不能不了解孔子;如果你想了解中國(guó)的文化,你就不能不研究《論語(yǔ)》。它是中國(guó)文化的一座寶庫(kù),它那博大精深的思想,歷經(jīng)千年不朽。讓我們一起走近孔子,去沐浴它那神圣的智慧之光吧
2024-11-17 22:42
【摘要】統(tǒng)編必修下 第一課《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》 人物及作品簡(jiǎn)介 孔子:(前551~前479)名丘,字仲尼,春秋末期魯國(guó)人。魯定公時(shí),曾任魯國(guó)大司寇,后來(lái)私人辦學(xué),周游列國(guó),宣傳自己的...
2025-04-05 06:03
【摘要】《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》?1、子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”?【譯文】孔子說(shuō):“學(xué)習(xí)并且不斷溫習(xí),不是很愉快的事嗎?有朋友從遠(yuǎn)方來(lái),不是很高興嗎?人家不了解我,我也不怨恨,這樣的人不是君子嗎?”?2、子曰:“己所不欲,勿施于人?!?【譯文】孔子說(shuō):
2024-11-16 22:58
【摘要】如果人類(lèi)要在21世紀(jì)繼續(xù)生存下去,必須回頭兩千五百多年,去吸取孔子的智慧?!?998年1月全世界諾貝爾獲得者集會(huì)巴黎時(shí)的宣言你們知道孔子的哪些教育思想?有教無(wú)類(lèi)、因材施教、循循善誘、溫故知新、知之為知之,不知為不知、學(xué)而不厭、誨人不倦、三人行必有我?guī)熝傻取?鬃樱?,字,?/span>
2024-11-16 22:59
【摘要】孔子其人一生播撒仁愛(ài)禮義的圣人學(xué)習(xí)目標(biāo)?掌握文中重要特殊句式和文言字詞(居、放啊、安、如等)的意義用法;?研讀文中人物的對(duì)話、動(dòng)作、神態(tài)等語(yǔ)句,說(shuō)出人物的主要性格特征并結(jié)合自身談?wù)勛约旱睦硐?。課前檢測(cè)?說(shuō)出你的疑難,大家來(lái)幫忙。1.下列加點(diǎn)字解釋有誤的一項(xiàng)是()
2024-11-18 09:16
【摘要】第周第單元授課時(shí)間2020年4月28日年級(jí)高二《子路曾皙冉有公西華侍坐》教學(xué)設(shè)計(jì)(自己)一、教學(xué)目標(biāo):1、領(lǐng)會(huì)本文通過(guò)對(duì)話表現(xiàn)人物性格的特點(diǎn)。2、體會(huì)孔子的思想3、掌握“如、方、作、撰、傷、與、讓、乎、爾”在文中的含義。二、教學(xué)重難點(diǎn):把握文中的人物形象,理解孔子“
2024-11-19 15:46
【摘要】《論語(yǔ)》孔子,名,字,家學(xué)派創(chuàng)始人,思想核心是,政治上主張,鼓勵(lì)人們,即“出來(lái)做事”。丘仲尼儒仁禮治入仕刪詩(shī)書(shū),定禮樂(lè),創(chuàng)儒學(xué),傳經(jīng)藝,師表萬(wàn)世贊周禮,寫(xiě)春秋,立杏壇,育才德,桃李三千
【摘要】“如果人類(lèi)要在21世紀(jì)繼續(xù)生存下去,必須回頭兩千五百年,去吸取孔子的智慧?!?-----1998年1月全世界諾貝爾獲得者集會(huì)巴黎時(shí)的宣言子路、曾皙、冉有、公西華侍坐孔子的生平名丘,字仲尼,春秋末期魯國(guó)人,儒家學(xué)派的創(chuàng)始人.我國(guó)古
2024-11-18 09:15
【摘要】?1、子曰:?學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎?人不知而不慍,不亦君子乎???【譯文】孔子說(shuō):?學(xué)習(xí)并且不斷溫習(xí),不是很愉快的事嗎?有朋友從遠(yuǎn)方來(lái),不是很高興嗎?人家不了解我,我也不怨恨,這樣的人不是君子嗎???2、子曰:?己所不欲,勿施于人。??【譯文】孔子說(shuō):?自己所不喜歡的,不要強(qiáng)加給別人。?
【摘要】孔子像(臺(tái)灣故宮博物院藏品)如果人類(lèi)要在21世紀(jì)繼續(xù)生存下去,必須回頭兩千五百多年,去吸取孔子的智慧。——1998年1月全世界諾貝爾獲得者集會(huì)巴黎時(shí)的宣言2020/12/24《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》?1、子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦
2024-11-17 07:36
【摘要】中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞?子路、曾皙、冉有、公西華侍坐如果人類(lèi)要在21世紀(jì)繼續(xù)生存下去,必須回頭兩千五百多年,去吸取孔子的智慧。1998年1月全世界諾貝爾獎(jiǎng)獲得者集會(huì)巴黎時(shí)宣言-------你了解孔子的智慧嗎??子曰:“吾十有五而志于學(xué),三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩?!?/span>
【摘要】子路、曾皙、冉有、公西華侍坐教材分析:《子路、曾哲、冉有、公西華侍坐》選自《論語(yǔ)·先進(jìn)》,是《論語(yǔ)》中篇幅相對(duì)較長(zhǎng)的一篇,文章主要由人物對(duì)話組成,間有簡(jiǎn)練而傳神的人物神態(tài)舉止的刻畫(huà)。文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),思路清晰,由“問(wèn)志”一“言志”一“評(píng)志”三部分組成,生動(dòng)形象地描述了四弟子侍坐與夫子共同言志的故事。主要表達(dá)了儒家的治國(guó)理想。教學(xué)目標(biāo)(學(xué)習(xí)目標(biāo)
2024-12-09 13:01
【摘要】《子路曾皙冉有公西華侍坐》教學(xué)設(shè)計(jì) 1、教材分析 《子路曾皙冉有公西華侍坐》記錄了孔子與四弟子的談話,其中四子所言的志向及孔子評(píng)志是文章的主體部分,展現(xiàn)了孔子“禮樂(lè)治國(guó)”的思想,引人思考。從問(wèn)志、...
2025-04-05 06:08
【摘要】孔子像(臺(tái)灣故宮博物院藏品)俗語(yǔ)說(shuō),半部《論語(yǔ)》治天下,今天這節(jié)課我們一起來(lái)學(xué)習(xí)選自《論語(yǔ)述而》中的一篇文章。xīrǎnshì整體感知知識(shí)拓展弟子述志孔子評(píng)價(jià)師生探究課后作業(yè)知識(shí)鏈接孔子,名___,字,家