幼兒園教師拓展方案(通用8篇)(存儲版)
【正文】 人實(shí)踐方式進(jìn)行實(shí)踐探索。 參加各級各類教研活動(dòng)，交流，學(xué)習(xí)，探討。 幼兒園教師拓展方案篇 5 一、指導(dǎo)思想 按照國家教育部及市、區(qū)教育行政部門關(guān)于教師繼續(xù)教育有關(guān)規(guī)定的要求，以教師專業(yè)化為導(dǎo)向，以建設(shè)高質(zhì)量、高水平教師隊(duì)伍為宗旨，以學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃為行動(dòng)指南，加強(qiáng)幼兒園教師隊(duì)伍建設(shè)，努力培養(yǎng)一支具有扎實(shí)的專業(yè)知識、現(xiàn)代教育素質(zhì)和創(chuàng)新精神的骨干教師隊(duì)伍，為幼兒、教師和幼兒園的和諧發(fā)展，形成良性互動(dòng)的生態(tài)系統(tǒng)打造一支專業(yè)化 教師隊(duì)伍。參賽教師由陳慧兒、張惜芬等五位征文獲獎(jiǎng)?wù)呓M成，在演講過程中，她們把自己的工作經(jīng)歷和生活感悟匯成樸實(shí)的語言，憑借苦中作樂的工作態(tài)度深深地感染了在場的每一位教師，贏得大家的陣陣掌聲。此次教師節(jié)活動(dòng)的開展，不僅讓老師們交流中增進(jìn)了感情，增強(qiáng)了凝聚力，更讓老師們體味到了輕松愉快的氛圍在教學(xué)中的重大作用。明天是 9 月 10 日，要過一個(gè)節(jié)了，哪個(gè)小朋友知道是什么節(jié)嗎 ? 想說就說 教師：小朋友要記住了，每年的 9 月 10 日就 是教師節(jié)，是所有的老師都要過的節(jié)。慶教齡專題片、贈(zèng)書專題片等一律刻錄成光盤，并提前是音響 1 束 8.《追求者的足跡》 130 本 四、活動(dòng)過程 4:00—— 5:30 幼兒園教師拓展方案篇 8 活動(dòng)目標(biāo)： 知道有哪些人要過教師節(jié)，鼓勵(lì)幼兒大膽地對大家說出心里的話，并嘗試用不同的方法使老師快樂。 活動(dòng)二：為激發(fā)教師敬業(yè)愛崗的熱度，幼兒園團(tuán)支部組織全園青年教師開展了 愛，讓我們充滿激情 的主題演講活動(dòng)，演講中，青年教師們結(jié)合各自的本職工作通過自己從教后的經(jīng)歷、身邊的感人事、和孩子們相處的點(diǎn)滴等等進(jìn)行充滿感情的演講，她們希望用自己的愛心充盈每個(gè)孩子的心田，讓師德之花盛開在幼兒園的每個(gè)角落。在繁忙的教學(xué)工作的空隙，大家會(huì)問自己： 你快樂嗎如何做一名快樂的幼兒園教師呢 ?相信只要我們用心去做，用情去做，用生命去做，在工作上就能有更出色的發(fā)揮，就一定能成為一名快樂的受孩子歡迎的老師。 通過微格教學(xué)探討教學(xué)實(shí)效性。培訓(xùn)課程的設(shè)置為： (一 )、第一學(xué)年 培訓(xùn)內(nèi)容： 初中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)與解析 。為進(jìn)一步提高我縣中學(xué)骨干教師隊(duì)伍素質(zhì)和能力，通過培訓(xùn)使他們具備良好的思想業(yè)務(wù)素質(zhì)，有較強(qiáng)的教育教學(xué)研究能力，課堂教學(xué)有效性得到較大提高，教育教學(xué)實(shí)績突出， 能夠熟練應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)輔助教學(xué)和實(shí)踐研究，加快他們專業(yè)發(fā)展，為全縣教育發(fā)展培養(yǎng)造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、教育教學(xué)實(shí)績突出，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，具有一定影響力和知名度的中學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師隊(duì)伍，全面提高各中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量。布置活動(dòng)場地，準(zhǔn)備音樂、音響、錄音機(jī)、錄像機(jī)、照相機(jī)等設(shè)備。幼兒向老師表示感謝 幼兒上來和老師抱一抱、親一親，向老師問聲節(jié)日好。談話導(dǎo)入，引起幼兒活動(dòng)的愿望 師：今天，我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l，請小朋友們看看這里面有誰 ?他們在干什么 ? 2。 (2)幼兒將自己畫的老師的像送給相對應(yīng)的老師，并向老師們 說一句： “ 老師，祝您節(jié)日快樂 !” 幼兒
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