浙教版科學(xué)八下土壤中有什么(存儲版)
【正文】 的安排如下：土壤生命中的觀察活動，安排在周末的時候去完成，填寫好實(shí)驗(yàn)報告，在課上交流。實(shí)驗(yàn)可以分組去做，也可以演示、講解。土壤 發(fā)生污染的程度，可以由污染物在該土壤中的含量超過未被污染的同類土壤 中該物質(zhì)的含量（背景值）的程度來表示，也可以由該土壤上生長的植物中 的含量間接顯示，還可以通過該土壤中的生態(tài)變化（生物指標(biāo)）來判斷。 風(fēng)化：自然外力－－風(fēng)力、水流外力、水形成冰產(chǎn)生的外力； 熱脹冷縮－－驟熱驟降使巖石爆裂 植物和動物的作用 植物和動物的尸體和排泄物積累在巖石顆粒間，是土壤腐殖質(zhì)和有機(jī)物的重要來源。 蒸發(fā)皿中加熱濾液，使水分蒸發(fā)。 說明：土壤中的有機(jī)物主要來自生物的排泄物和死亡的生物體。 結(jié)論： 土壤中有水。記錄在燒 杯中所加的水的體積。 知道“借助于工具和科學(xué)方法，人們對某一事物的認(rèn)識活動是可以逐漸深化的”。那么，土壤粒究竟有些什么呢？讓我們一起來探究吧？ 一、土壤中的生命－－土壤生物 (我們把生活在土壤中的微生 物、動物和植物等稱為土壤生物 ) 【實(shí)驗(yàn)】觀察土壤的縱剖面（具體操作：帶領(lǐng)學(xué)生去學(xué)校的勞動基地挖土 ） ⑴首先可以看到許多植物的根－－吸收土壤中的各種營養(yǎng)； ⑵小動物，如蚯蚓等。記做 V2。然后用天平稱出其質(zhì)量M，再將土壤搗碎，放在坩堝上用酒精燈加熱，讓其水分充分汽化充分散失，再稱其質(zhì)量 M1。 ㈣土壤中有無
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