浙教版科學(xué)八上電壓的測量(存儲版)
【正文】 接受。此外，還要記住干電池和家庭電路電壓值 及電壓表的使用等。介紹它們的換算關(guān)系。－－可見， 電壓是使電路中形成電流的原因。 下面我們再來看一看如圖 3所示的復(fù)合投影幻燈片 (或用電腦設(shè)計程序表示出它的動態(tài)過程 )。 重 點 難 點 分 析 重點：使用電壓表－－電壓的測量 難點：電壓的概念 課程資源的準備與開發(fā) 實驗 教 、學(xué) 預(yù) 設(shè) 調(diào) 控 對 策 【問題引入】電源接入電路時，為什么電路中就有電流呢？ －－ 首先明確： 電流時電路中的電荷朝一個方向運動產(chǎn)生的。 會根據(jù)不同的量程讀出電壓表的讀數(shù)。 第二種教學(xué)思路 【提出問題】 為什么在 U形管 里的水面相平時，水不發(fā)生流動，而在左管水面高時，水從左管流向它的右管？ U形管中的水能不能持續(xù)不斷地流動？ －－可 見， 水位差 (又叫水壓 )是使水定向流動形成水流的原因。這個電壓使電路中電荷發(fā)生定向流動，使正電荷從正極流向 負極，或者使負電荷從負極流向正極，于是 在電路中
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