初中數學教研組工作計劃范本(存儲版)
【正文】 》《備課組活動記錄》，積極進行教學改革創(chuàng)新。 加強年級組 集體備課的教研活動，強化教研功能。 加強質量監(jiān)測，及時反饋，提高教學質量。做積極、上進、好學的教研團隊。 ，用新課程的思想指導自己的教學實踐，不斷提高本組成員的教育教學技能。 第 5 周：探討如何指導學生自主學習系列活動一。 第 17 周 ： 。發(fā)揮教研組自身的創(chuàng)造性，組織教研活動、開展各年級學生活動，加強校本教研、積極推進集體備課，不斷提升教師理論與教學水平。帶領全組教師在活動中加強理論學習和業(yè)務學習，力爭每次活動有實效。 、批 改：作業(yè)設計既要在量上有所控制，更要注意 “ 質 ” 的精當。 (3)月考、期中、期末檢測：對于學校安排的常規(guī)考試，要嚴把教學質量關，認真地做好試卷分析，為促進今后教學提供有力指導 . 11 認真抓好畢業(yè)班和非畢業(yè)班教學工作。積極開展課題研究，努力提高教師課堂教學設計能力。 ” (6)本期組織實踐活動課的研究活動，交流經驗體會 。使我校的教學改革深入的發(fā)展。 (4)認真執(zhí)行學校制定的《教學工作考核方案》。 十月份： 初一年級專題教研課。 教研組工作總結。 教師攥寫論文或教育心得。 繼續(xù)學習新課程標準，研究新教材。 (3)本學期每個備課組老師都要圍繞專題，按計劃上好一節(jié)教研課。 (9)建議每位教師為豐富學校網站作出自己的努力，大力開發(fā)并向學生提供更為豐富的學習資源。 (5)組織老師認真鉆研教材，收集資料，了解學生喜愛的活動形式，精心設計實踐活動方案。 指導思想與目標 堅持 “ 常規(guī)教研課題化，課題研究常規(guī)化 ” 的教育科研原則，重點突出新課程改革實驗的校本研究，努力探索校本研究新模式，努力打造具有站前特色的教育科研品牌。單元知識梳理、試卷命題要做好分工。 配合學校做好期中教學檢查各項工作：各年級教學質量檢測及質量分析、作業(yè)抽查、教案檢查、隨堂聽課、家長會等。充分 利用教研組活動時間，組織全組教師開展一系列專題研討、學習，聽課后的評課等。以教學管理常規(guī)落實為基礎，以新課程改革、培養(yǎng)學生自主 探究學習、提高學生學習成效為目標。 第 15 周： 。 8. 指導本組教師積極撰寫 教育教學論文。提高教師的研究水平，形成我校數學課堂教學的特色。 配合教導處、做好一切教學科研工作。校內公開課活動 要以青年教師為主，讓他們在習慣于上公開課的前提下幫助他們提高上公開課的水平。 課堂教學改革以適應我校學生實際為宗旨，探索適合學生實際的教育教學方式方法，把 “ 先學后教，當堂訓練 ” 的教學模式作為本學期教學的課堂教學研究，實現課堂教學理念的更新。 三 、具體措施 加強理論學習，提升教師素質。 加強師資隊伍建設，認真學習領會新標準，積極開展新教材研究工作，充分發(fā)揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用。 3. 找差距，查原因，落實整改措施 。 進一步加強科研力度，樹立科研興教思想 進一步加強教科研力度，樹立科研興教思想。要充分利用網絡資源，提高數學教師獲取信息的能力和課堂教學效果。激發(fā)學生獨立思考和創(chuàng)新意識，切實提高教學質量。 繼續(xù)抓好培養(yǎng)青年教師工作。撰寫課題研究性論文、教學設計、優(yōu)質教案等，整理收集優(yōu)質教育資源成果資料并如實上報。 搞好教研組活動。 初中數學教研組工作計劃范本 1 一、指導思想： 在校長室、教導處領導下，以學?？傮w教學工作為指導，以努力轉變薄弱學科為不薄弱學科為目標 ,貫徹落實教導處工作計劃。發(fā)揮教研組自身的創(chuàng)造性 ,組織教研活動、開展各年級學生活動，加強校本教研、積極推進集體備課，不斷提升教師理論與教學水平。帶領全組教師在活動中加強理論學習和業(yè)務學習，力爭每次活動有實效。深化課堂教學改革，努力改善教與學的方式，使我校數學教學、教研質量進一步提高。主要通過組內討論，與領導交流，師生溝通及自修師德，聽專家講座等形式，增強教師的責任感和使命感，同時教研組長配合教導處承擔對數學教學的指導和管理，以抓 課堂常規(guī) 為突破口，抓好各項常規(guī)管理。 ，
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