初中數(shù)學下學期教研組工作計劃(存儲版)
【正文】 活動,每次活動確定主題和中心發(fā)言人，主題的確定切忌大而虛，倡導小而實，真正起到為教學服務的作用；中心發(fā)言人要做精心的準備，然后大家一起探討、交流，共同提高教育教學水平。（四）認真開展課題研究，不斷深化教學改革，加深課題理念。批改要正確、及時，字跡要端正，符號要規(guī)范，點評要到位。二、工作要點（一）《課程標準》，領(lǐng)會教材的編寫意圖和特點，認真分析教學內(nèi)容、目標、重難點，嚴格執(zhí)行新標準的指導思想，提出具體可行的教學方法。5．作業(yè)、教案檢查。本學期上好兩節(jié)教學研究課，充分展示初中數(shù)學教師的教學思想、教學風格及掌握和運用現(xiàn)代化技術(shù)的水平。備課組長要統(tǒng)一組內(nèi)教學進度，組織好各項質(zhì)量檢測和競賽活動。七、八年級結(jié)合教研室工作安排和學校工作安排具體實施。本學期各備課組之間堅持教師互相聽課，每學期參加聽課總節(jié)數(shù)不少于每周一節(jié)，要邊聽邊思，做好記錄，及時評注；通過相互借鑒，取長補短；形成更為濃厚的教研風氣，來不斷地提高我們學校整體的數(shù)學教學水平。：抓好單元知識達標檢測，嚴格考核，及時做好檢測分析、查漏補缺工作；單元知識梳理、試卷命題要做好分工。共同探討“新課程、新標準、新教法”的教學模式；同時注重發(fā)揮每位教師各自的教學特色和風格。2018年9月2日第三篇：初中數(shù)學教研組工作計劃()初中數(shù)學教研組工作計劃一、指導思想根據(jù)縣教研室2012工作計劃要點和我校2012工作計劃要點，為進一步深入學習新課程標準，深化教學改革，不斷確立以人為本的教學思想，以新課程理念指導教研工作，加強教學常規(guī)建設(shè)和課題研究，積極開展校本研究，進一步提高我校數(shù)學整體的教學水平。11月份：組織學生進行數(shù)學能力競賽（結(jié)合中考新題型）。做積極、上進、好學的教研團隊。共同探討“新課程、新標準、新教法”的教學模式；同時注重發(fā)揮每位教師各自的教學特色和風格。向常態(tài)工作要質(zhì)量，以作業(yè)規(guī)范為抓手，進一步規(guī)范教學行為，強化常態(tài)工作的質(zhì)量意識。繼承和發(fā)揚我組教師良好的師德修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的精神、良好的教風和教學研究的熱情。二、組員基本情況：本學期，我校初中部共有8位年輕的數(shù)學教師，任教6個初一班，6個初二班,4個初三班。通過各種比賽和公開課教學活動，對上課教師的課反復的磨練，大家一起聽課、一起提出各自的問題，在不斷反復地實踐思考中教育教學水平得到提升。第一篇：初中數(shù)學下學期教研組工作計劃初中數(shù)學下學期教研組工作計劃進一步深入學習新課程標準 深化教學改革不斷確立以人為本的教學思想以新課程理念引導教研事情增強教學常規(guī)設(shè)置裝備擺設(shè)以及先學后教的課改教學模式的研究進一步提高我校數(shù)學整體的教學水平三、事情要點(一)增強理論學習《課程標準》領(lǐng)會教材的編寫意圖以及特點認真分析教學內(nèi)容、方針、重難點嚴格執(zhí)行新標準的引導思想提出具體可行的教學方法各位教師要增強學習努力實踐善于總結(jié)積極參與校本教材的研發(fā)事情提高教科研能力及時認真地填好《教研活動記錄》《備課組活動記錄》積極撰寫論文(二)強化教學常規(guī)的落實促進師生共同發(fā)展抓好“備課”、“上課”、“作業(yè)的安插、批改”等首要環(huán)節(jié)：各備課組由備課組長賣力繼續(xù)實行團體備課制備課組長要把握好本組的教學質(zhì)量關(guān)每位教師應明確樹立團體質(zhì)量意識充分發(fā)揮備課組的團體智慧備出優(yōu)質(zhì)課特色課全力打造實用課共同探討“先學后教”的教學模式：教師要做好課前準備事情在教學中要注重現(xiàn)代化手段的運用課中要讓學生明確方針探究知識點訓練要扎實有效同時要注意師生活動時間的分配充分調(diào)動學生學習數(shù)學的積極性提高課堂效率、批改：作業(yè)預設(shè)既要在量上有所控制更要注意“質(zhì)”的精當批改要正確、及時字跡要端正符號要規(guī)范點評要到位(三)增強質(zhì)量監(jiān)測及時反饋提高教學質(zhì)量備課組長要同一組內(nèi)教學進度組織好各項質(zhì)量檢驗測定期中、期末檢驗測定：對于黌舍安排的常規(guī)考試要嚴把教學質(zhì)量關(guān)認真地做好卷子分析為下一步教學事情做好充分的準備(四)認真抓好畢業(yè)班以及非畢業(yè)班教學事情備課組教師要齊心協(xié)力認真做好復習事情回顧以及總結(jié)上屆九年級畢業(yè)
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