養(yǎng)成教育實施方案(存儲版)
【正文】 ash。 ⑩ 在家?guī)椭议L做力所能及的事mdash。 ⑤ 愛惜 糧食，不隨便丟棄飯菜，不剩飯，節(jié)約一粒糧食 。 (學生自律隊限 3人 )學校成立養(yǎng)成教育紅領巾監(jiān)督崗、重點稽查學生不文明行為。 加大養(yǎng)成教育工作科研指導力度，領導小組成員要深入研究工作中遇到的問題，深入基層發(fā)現(xiàn)、分析、解決問題。 三、實施細則 (一 )、衛(wèi)生習慣養(yǎng)成教育 (3 月 )。 不在墻壁上亂貼、亂寫、亂畫。自覺使用“ 請、謝謝、您好、再 見、對不起 ” 等禮貌用語。 到別人家時應輕敲門，待主人應聲許可方可推門進入，進入教師辦公室要喊 “ 報告 ” 。 不玩火，不觸摸電器設備。 課前要預習，預習有記錄，學會帶著問題聽課，提倡記課堂筆記。 四、工作措施 成立領導小組，具體制定、落實、實施方案。 五、實施步驟 (一 )宣傳發(fā)動階段 (3 月份 )： 提高教師認識，在思想上統(tǒng)一。 (三 )鞏固養(yǎng)成階段 (5 月份 )： 綜合考評，學校評出優(yōu)秀學生及先進班集體進行表彰，同時向上級推薦優(yōu)秀班主任。 長抓不懈，建立長效評比機制。 按時完成作業(yè)，做到獨立、耐心、細致。 (四 )、學習習慣養(yǎng)成教育 (6 月 )。 不進入施工工地和危險地段玩耍。當同學答錯問題時不起哄、不嘲笑。 熱愛祖國，升國旗、奏國歌時行注目禮，高唱國歌。 清潔區(qū)和教室每天要清掃干凈。為了進一步加強和改進我校學生思想品德教育工作，提高廣大學生的文明素養(yǎng)，結(jié)合本校學生思想實際及德育工作現(xiàn)狀和特點，擬訂本方案。每月最后一個周五，召開一次主題班會、討論會，進行一次階段性班內(nèi)總結(jié)。 養(yǎng)成教育工作由校領導親自領導，下設工作小組，負責學校養(yǎng)成教育的規(guī)劃、布置、協(xié)調(diào)和落實工作。 ③ 愛護桌椅、門窗、板擦等物 。mdash。守紀律 。mdash。做勤快人 。手握筆的地方離筆尖一寸，眼睛離書一尺，身體離桌一拳 。 ⑥ 有客人來訪，接待熱情、周到，要使用 “ 歡迎光臨 ” 、 “ 再見 ” 、 “ 下次再來 ” 等禮貌用語 。 通過 “ 學習習慣 ” 教育，教會學生科學的，提高學 習效率，促進學生文化素質(zhì)的提高。播種一種習慣，收獲一種性格 。班班互動，同年級圖書角的圖書定期交流，橫向交流，資源共享。 我校積極開展 “ 小手拉大手，教師幫扶平困學生 ” 親子共讀活動，下發(fā) “ 親子共讀 ” ，提倡親子閱讀的理念，提倡親子閱讀的，引導家長為孩子營造一個書香型的家庭氛圍， “ 讓閱讀成為生活的一個重要內(nèi)容 ” 。如果沒有這種一致性，那么學校教育和教育的過程就會像紙做的房子一樣倒塌下來。 建黨 __周年開展 “ 太陽花，心向黨 ” 主題班會 。孩子們親近了自然，拉近了與社會的距離，鍛煉了意志，培養(yǎng)了良好的品質(zhì)與合作精神，增強了師生之間、生生之間的交流。如今的舊縣小學 “ 書香彌漫，書聲朗朗 ” 。 書，猶如是一泓清澈的溪水，一片充滿生機的芳草地。公共場所內(nèi)右行禮讓、慢步輕聲。我校在低年級重點培養(yǎng)學生每天帶齊學習用具 。我校根據(jù)學生年齡段特點因材施教，初步形成小而實的特色常規(guī)要求。由校長室、教導處、年級組、各班班主任和所有任課教師按照各自 的職能開展工作，構(gòu)建高效的全員參與、全員育人的德育工作網(wǎng)絡。 養(yǎng)成以培養(yǎng)學生的生活習慣、學習習慣 ,文明行為習慣等方面為出發(fā)點 ,以有利于指導學生健康為目的的一種實施方案，以下是小編整理的養(yǎng)成教育實施方案，歡迎大家參閱。 健全學校德育網(wǎng)絡。根據(jù)《會寧縣學生日常行為評價細則》的要求， 幾年來，我校以行為規(guī)范作為切入口，狠抓養(yǎng)成教育，從身邊的小事抓起，堅持不懈，通過養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生自尊、自愛、自強、自律的良好心理素質(zhì)，養(yǎng)成文明、健康、向上的優(yōu)良品質(zhì)。并隨時做好詳細的記錄。不隨地吐痰，把廢棄物分類扔進垃圾箱 。俗話說：書是人類最好的朋友。我校各班級都制定出本班的讀書計劃，學生個人的讀書計劃，學生每天有固定的讀書時間，孩子們暢游在書的海洋中，讀書已成為我校學生的最愛。同時也讓孩子們受到了深刻的愛國主義教育。開展 “ 向媽媽獻愛
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