關(guān)于漢字的故事讀書心得7篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 情趣。 讀這本 書，就像在讀山水畫，那跳動(dòng)在每一頁(yè)上的漢字，仿佛還帶著淡淡的墨香，在曼妙的舞蹈。這本書是林西莉在教學(xué)和研究的基礎(chǔ)上用了八年時(shí)間完成的。 《漢字的故事》讀書心得六 小時(shí)候，漢字對(duì)牙牙學(xué)語(yǔ)的我來(lái)說(shuō)，好像天書一樣，深?yuàn)W難懂，慢慢地，媽媽買了許多生字卡給我，叫我認(rèn)字，我經(jīng)常顛三倒四，字都拿反了，也弄出了不少笑話 ?. 后來(lái)隨著書越讀越多 , 也漸漸認(rèn)識(shí)了一些簡(jiǎn)單的漢字，平時(shí)每次經(jīng)過(guò)商店，我也會(huì)奶聲奶氣地將商店的招牌讀出來(lái)，引起周圍人的贊賞，這就是我對(duì)漢字的啟蒙。漢字原來(lái)并不方方正正，恰恰是多姿多彩 。她再書中闡述的是一些基本的漢字，如關(guān)于人的身體、水與山、農(nóng)耕和家畜、車和船、路、酒和器皿、麻與絲、竹與樹、工具與武器、房子與屋頂、書籍 與樂(lè)器 ?? 她對(duì)每一個(gè)字都進(jìn)行了刨根問(wèn)底的探討，并以散文的筆法，寫下它們的來(lái)龍去脈，闡釋它們的美 ?? 看完這本書，作為一名小學(xué)語(yǔ)文低年段的老師不禁大為敬佩和發(fā)自內(nèi)心的贊嘆。哈 !數(shù)量不僅沒(méi)減，反而從兩三千增長(zhǎng)到了五六千。這些漢字不但外貌個(gè)個(gè)不同了，而且性格也千奇百怪，有的喜歡微笑，有的喜歡哭泣，有的喜歡打架，有的喜歡勸和。字典公公聽了 “ 愛(ài) ” 的回答，激動(dòng)地說(shuō)： “ 這才是我要的回答 !作為獎(jiǎng)勵(lì)，你就到第 3 面吧 !” 那可是字典公公最好的位置，其他的字羨慕的要命， “ 做 ” 字說(shuō)： “ 愛(ài) ” 是故意裝懂事 的 !不就是想第 1 個(gè)到最好的位子上去嗎 !” 字典公公聽了很生氣，把它放到了最后一面，又對(duì)漢字們說(shuō)： “ 孩子們，我們應(yīng)該像 ” 愛(ài) “ 所說(shuō)的，讓漢字王國(guó)里充滿和平、快樂(lè) !” 漢字們聽了，個(gè)個(gè)都漲紅了臉，聽了字典公公的安排，謙虛平和的找到了自己的位置。這也提醒我們今后在學(xué)習(xí)中，要非常細(xì)心，時(shí)刻提醒自己不要將同音字、形近字混肴，每次做好作業(yè)都要仔細(xì)檢查一遍，確保萬(wàn)無(wú)一失。我想這本《漢字王國(guó)》就是一本不錯(cuò)的好書。關(guān)于《漢字的故事》讀書心得 7 篇 《漢字王國(guó)》是瑞典漢學(xué)家林西莉女士，她的瑞典名字是塞西麗亞 ?林德奎斯特。 現(xiàn)在有許多同學(xué)都不喜歡學(xué)習(xí)語(yǔ)文，原因之一就是普遍認(rèn)為 “
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