【正文】 10） 為了追憶新 ______時(shí)期的奮斗歷史，音樂(lè)系團(tuán)總支于 20__年 4月 20日在 40 402舉行了 “ 追憶新 ______，做新時(shí)代勇?lián)?dāng)青年 ” 主題團(tuán)日活動(dòng)。百年間， __從最初的 50 多名 _員，發(fā)展成如今擁有超過(guò) 9100萬(wàn) _員的大 _；百年間， __領(lǐng)航 _拼搏奮斗，發(fā)展成世界第二大經(jīng)濟(jì)體 ?? 第五部分由黃常鳳講述了偉大的長(zhǎng)征，長(zhǎng)征是人類歷史上的偉大奇跡，也是 ___的歷史寶庫(kù)。只有將抽象的擔(dān)當(dāng)和使命轉(zhuǎn)化為具體行動(dòng)，才能在現(xiàn)實(shí)生活中取得效果。每個(gè)人都有自己的角色和使命，無(wú)論是作為子女、為友人、為同事，還是為社會(huì)和國(guó)家。使命使我們擁有了無(wú)盡的力量，不論面臨怎樣的困境和挑戰(zhàn)，都能堅(jiān)定信念、勇往直前。只有把使命內(nèi)化為自己內(nèi)心的擔(dān)當(dāng)，才能真正為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。只有在實(shí)踐中，我們才能理解擔(dān)當(dāng)與使命的內(nèi)涵，才能從中獲得愈發(fā)堅(jiān)定的信念與力量。而擔(dān)當(dāng)則是指一個(gè)人或組織在實(shí)現(xiàn)其使命時(shí)所承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。首先，我們需要具備堅(jiān)定的信念和決心，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而不斷努力。只有勇于擔(dān)當(dāng)，才能更好地履行自己的職責(zé)，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力。無(wú)論是在家庭、學(xué)校還是社會(huì)中，責(zé)任感是擔(dān)當(dāng)使命的基礎(chǔ)。與此同時(shí)，積極奉獻(xiàn)的精神也提醒著我，只有真正為他人著想，才能真正獲得成就感和幸福感。擔(dān)當(dāng)使命能夠讓我不斷超越自我，面對(duì)挑戰(zhàn)，不斷提高自己的能力。他們的努力、奉獻(xiàn)和擔(dān)當(dāng)，對(duì)社會(huì)產(chǎn)生了廣泛的影響和深遠(yuǎn)的意義。這本書使我受益匪淺，從中感悟到了作為一名普通大學(xué)生，應(yīng)該如何在日常生活中踐行使命擔(dān)當(dāng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。作為一名大學(xué)生，我深諳反思的重要性。 同時(shí)， _在書中還提到了黨員干部要切實(shí)履行講政治的首要責(zé)任。 總之，閱讀《使命擔(dān)當(dāng)》給予了我很多啟示。同時(shí)，我也深刻地認(rèn)識(shí)到了自己作為一名醫(yī)生所肩負(fù)的責(zé)任和使命，必須要時(shí)刻保持職業(yè)操守和職業(yè)道德，不斷提高自己的專業(yè)水平和醫(yī)療服務(wù)水平，為人民群眾的健康保駕護(hù)航。在我的工作中，我始終堅(jiān)持著 “ 以人為本，服務(wù)社會(huì) ” 的使命，盡自己最大的努力去完成每一個(gè)工作任務(wù)，同時(shí)也積極承擔(dān)著社會(huì)責(zé)任和義務(wù)，為社會(huì)發(fā)展和人民群眾的健康貢獻(xiàn)自己的力量。 首先，使命是指一個(gè)人或組織所追求的目標(biāo)和價(jià)值 觀。作為一名大學(xué)生，我深感人民利益至上的重要性。我應(yīng)該把個(gè)人的發(fā)展與國(guó)家的發(fā)展相結(jié)合，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而奮斗。 其次， _在書中強(qiáng)調(diào)了黨員干部要善于反思和批評(píng)自己，樹(shù)立正確的世界觀和人生觀。 “挺膺擔(dān)當(dāng)強(qiáng)國(guó)有我 ”主題團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)（ 精選篇 14） 近日，我有幸閱讀了 _的新書《使命擔(dān)當(dāng)》，在這本書中，深刻闡述了黨員干部應(yīng)該具備的思想境界和行動(dòng)追求。擔(dān)當(dāng)使命不僅可以成就自己，而且能夠改變他人，影響社會(huì)。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的聲音，尊重他 人的意見(jiàn)，同時(shí)也更加深刻地認(rèn)識(shí)到自身的不足，進(jìn)一步完善自己。在我 參加志愿者工作時(shí)，我發(fā)現(xiàn)奉獻(xiàn)之于社會(huì)是多么的重要。 首先，擔(dān)當(dāng)使命是由內(nèi)心的責(zé)任感驅(qū)動(dòng)的。最后，我們需要保持謙虛和謹(jǐn)慎，以免犯錯(cuò)或失誤。只有勇于擔(dān)當(dāng)，才能更好地履行自己的職責(zé)，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力。 首先，使命是指一個(gè)人或組織存在的意義和目的。 總之，擔(dān)當(dāng)與使命是每個(gè)人應(yīng)該具備的重要品質(zhì)。例如，在環(huán)保活動(dòng)中，我積極參與垃圾分類工作。擔(dān)當(dāng)是源自內(nèi)心的動(dòng)力，只有在使命的驅(qū)動(dòng)下，我們才能不畏艱辛、堅(jiān)持不懈。 其次，擔(dān)當(dāng)和使命都代表著責(zé)任與擔(dān)負(fù)。下面我將從角度操作層面、責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)囊饬x、使命給予的力量、擔(dān)當(dāng)與使命的銜接以及擔(dān)當(dāng)與使命對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響這五個(gè)方面進(jìn)行敘述，來(lái)闡述我在實(shí)踐過(guò)程中的體會(huì)和心得。第三部分，由徐陽(yáng)陽(yáng)為各位同學(xué)們講解， ___戰(zhàn)爭(zhēng)作為 __民族歷史上偉大的衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)，捍衛(wèi)了國(guó)家 _，促進(jìn)了 __民族的覺(jué)醒，是 _人民 __堅(jiān) 持抗擊 _____侵略的正義之戰(zhàn)，為奪取世界反 _戰(zhàn)爭(zhēng)勝利作出了重大貢獻(xiàn)。 本次 “ 勞動(dòng)育人，青年擔(dān)當(dāng) ” 主題團(tuán)日活動(dòng)，增強(qiáng)了團(tuán)支部成員們作為新時(shí)代青年的擔(dān)當(dāng)，對(duì)激勵(lì)團(tuán)支部成員大力弘揚(yáng)勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神，走技能成才、技能報(bào)國(guó)之路有著重要意義。正是因?yàn)槿绱耍?_的 _以來(lái)，以 的 ___集體高度肯定以及重視廣大勞動(dòng)群眾的地位、價(jià)值、作用和精神，多次召開(kāi)勞動(dòng)模范 __座談以及全國(guó)勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者表彰大會(huì)。通過(guò)此次活動(dòng)，加快了青年教師的成長(zhǎng)，使他們樹(shù)立了愛(ài)崗敬業(yè)、教書育人、服務(wù)育人的理念。為了在不遠(yuǎn)的將來(lái)能得到 _的認(rèn)可，成為一名真正的 __員，也為了在大學(xué)畢業(yè)之后能和所有的有志之士一起工作、學(xué)習(xí)，我將繼續(xù)積極參加團(tuán)支部 __的 _ 學(xué)習(xí)活動(dòng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互助互愛(ài)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，做好社會(huì)實(shí)踐工作，做一個(gè)全面發(fā)展的 .大學(xué)生。我上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后及時(shí)完成作業(yè)，做到認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)兩個(gè)方面一起抓，我積極閱讀各種書籍資料和學(xué)術(shù)刊物來(lái)擴(kuò)大自己的知識(shí)面。進(jìn)入大學(xué)以來(lái)，我時(shí)刻銘記自己是一個(gè)光榮的 _，處處嚴(yán)格地要求自己。 通過(guò)精彩角逐，由初二 (2)班和初一 (11)班獲得了合唱比賽一等獎(jiǎng)。 宣誓儀式在雄壯的 __聲中開(kāi)始，首先老團(tuán)員向新團(tuán)員們佩戴上團(tuán)徽，標(biāo)志著新團(tuán)員正式成為一名光榮的 _，緊接著所有的新團(tuán)員在學(xué)校團(tuán)委 ___彬的帶領(lǐng)下，面對(duì)莊嚴(yán)、鮮艷的團(tuán)旗進(jìn)行莊重宣誓： “ 我志愿加入 __青年團(tuán)，堅(jiān)決擁護(hù) __的 __?? 為 _事業(yè)而奮斗 !” ，宣誓聲響亮、激昂，充分展現(xiàn)出新團(tuán)員的自豪、青春與力量。教師對(duì)學(xué)生慈母般的愛(ài)心應(yīng)來(lái)自對(duì)教育事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)，對(duì)教育事業(yè)的強(qiáng)烈事業(yè)心和高度責(zé)任感。通過(guò)聆聽(tīng)報(bào)告會(huì)，我對(duì)師德的含義有了更深一層的體會(huì)。從教十年，平時(shí)要求自己也挺嚴(yán)格，也為教育做出了貢獻(xiàn)，但聽(tīng)完報(bào)告會(huì)，才發(fā)覺(jué)和這些優(yōu)秀教師比起來(lái)，還有很大的差距。平庸的教師也不會(huì)因?yàn)榇直┒教碜饑?yán)。 天空寬容了云霞，擁有了神采 。否則就可能風(fēng)雨交加，使自己動(dòng)輒得咎?？墒侨サ粢粚?，黑點(diǎn)依然存在 。 作為一名人民教師，整天面對(duì)著天真爛漫的孩子來(lái)說(shuō)，喜怒哀樂(lè)、酸甜苦辣什么滋味都品嘗過(guò)。 我們期望，它能引起我們廣大中小學(xué)教師的共鳴、啟發(fā)與感染。在教師崗位上，沒(méi)有悠閑自在的舒適和安逸，只有默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，工作嚴(yán)謹(jǐn)是教師的職業(yè)要求，是責(zé)任感的體現(xiàn)。 ” 這就是對(duì)教師教學(xué)生涯的最好寫照。這樣一來(lái)，在場(chǎng)的其他學(xué)生也同樣受到了教育和感染。教師是人類靈魂的工程師，哪位教師不愛(ài)自己的學(xué)生 ?從教十多年來(lái)，我關(guān)心熱愛(ài)每一位學(xué)生，以身作則，嚴(yán)于律己，時(shí)刻做好學(xué)生的表率。教師愛(ài)學(xué)生，是師德的重要組成部分，是師德區(qū)別于其他行業(yè)道德的主要特點(diǎn)。沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，沒(méi)有責(zé)任就辦不好教育。在面對(duì)新時(shí)代的各項(xiàng)競(jìng)爭(zhēng)和各種壓力，許多人在承受的時(shí)候都會(huì)感到吃力，甚至有人會(huì)出現(xiàn)不同程度的心理 問(wèn)題，但作為教師，每天面對(duì)的是不同的有自己獨(dú)特思想的個(gè)體，心理健康是至關(guān)重要的，只有心理健康的老師才能會(huì)孩子心理健康的發(fā)展起榜樣和表率作用，才能正確處理好孩子出現(xiàn)的各種心理問(wèn)題。 要做 “ 有歷史責(zé)任感的好老師 ” ，首先，應(yīng)該是一名理性的教育工作者。因此，我們的職責(zé)就是為人師表，我們的責(zé)任就是培養(yǎng)好每一個(gè)學(xué)生。一句話道出了老師的責(zé)任心。也可以說(shuō)是老師們對(duì)孩子們的愛(ài)。而在處理事情的次序和方式上，則要重要的事情先做，次要的事情后做。 老師身上的擔(dān)子確實(shí)不輕。而老師的一舉一動(dòng)、教育方式和教育理念都可能影響學(xué)生的一生。人們對(duì)于教師，也有著數(shù)不清的贊譽(yù)。而在我的認(rèn)識(shí)當(dāng)中，我知道，教師這一職業(yè)具有著十分重要的地位，因?yàn)閲?guó)家大計(jì)教育為本，教育大計(jì)教師為本。正如前文所說(shuō)，教育是國(guó)家大計(jì)之本，教師又是教育大計(jì)之本，教師在社會(huì)中充當(dāng)著重要的角色，因?yàn)榻處熍嘤氖亲鎳?guó)建設(shè)的接班人。 二、職責(zé)很多，但要學(xué)會(huì)變通。比如在時(shí)間的分布上，重點(diǎn)工作分配多點(diǎn)時(shí)間，花多點(diǎn)精力。為孩子們的未來(lái)，愿意奉獻(xiàn)自己一生的偉大精神。課后他問(wèn)那位執(zhí)教教師： “ 你備這堂課花了多長(zhǎng)時(shí)間？ ” 老師回答： “ 我花在備課上的直接時(shí)間是 15 分鐘，但我是一輩子都在備這堂課的 ” 。 選擇了教師這個(gè)職業(yè)，我們就選擇了一輩子得默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)于三尺講臺(tái)。提到做 “ 歷史責(zé)任感的好老師 ” ，大家首先可能抓住的字眼就是 “ 歷史責(zé)任感 ” 二字，因此就認(rèn)為做歷史責(zé)任感的好老師就是盡心盡力把我們前輩們的留下來(lái)的知識(shí)給學(xué)生教好，講清楚了，讓學(xué)生掌握扎實(shí)了就是好老師。這里的健康不光是指身體健康，還包括心理健康。責(zé)任是教師永恒的承諾。 作為教師，只有熱愛(ài)學(xué)生，特別是尊重、愛(ài)護(hù)、信任學(xué)生，使學(xué)生真正感到來(lái)自教師的溫暖和呵護(hù)，教育才富有實(shí)效。 如何使教育之愛(ài)博大深厚 ?如何使教育之愛(ài)奠基中國(guó) ?這是擺在我國(guó)教育和教師面前的十分重大的歷史課題。 ” 我也說(shuō)了許多鼓勵(lì)他的話：要安心治病，有空多看看書。 我國(guó)著名的教育